当不了大学生就当优秀的中专生

梅花香自苦寒来“书山有路勤为径 ,学海无涯苦作舟 ,梅花香自苦寒来 ,宝剑锋自磨砺出”。这是李亚莲在学习方面最推崇的至理名言 ,也正是在这种意念的驱动下 ,不论成功与失败 ,她永远都是那么执著。当同学们逛街兜风的时候 ,她正在阅览室里查找着资料 ;当别人已进入梦乡的时候 ,她还在楼道昏暗的灯光下撰写美妙的人生……。曾有好多人不解地问 :“读中专干嘛也这么拼命 ?”她只是淡淡一笑。考试结束了 ,班主任报着名次 :“第一名李亚莲……”,她自己明白这成绩是多么来之不易啊 !她清楚自己现在还只能拿到一张中专文凭 ,如果这张中专文凭中…     

中专生美术教育思考

笔者从六个方面对中专生美术教育进行了思考:一是学生的基础薄弱,底子差.二是学生认识偏差和短浅,没有动力.三是美术课程时间紧,任务重.四是美术专业师资不足,经验欠缺.五是课程不系统,不完善.六是就业分散,管理混乱.     

打败MBA,专科生当上了跨国公司总经理

我们都知道,在北京的人才市场里,博士生、硕士生扎堆、成垛。你能相信,一个民办大学的专科生,能在一次跨国大公司的招聘会上,打败众多的研究生、打败名牌大学的MBA,成为该公司在北京的总经理吗?请看下面的故事。     

中专生人际交往的现状及思考

当前中专生人际交往的水平如何,人际交往的能力怎样?我们带着这样的问题,于1997年1月下旬,用问答法对外经外贸专业96级三个教学班(210名学生)作了调查。 调查结果令人吃惊,中专生人际交往差,组建班级已经整整四个月,每位学生与周围的同学朝夕相处已经近一个学期了,竟有33％的学生不认识本班     

中专生就业难问题的思考

在经济转轨的形势下,社会对人才的需求趋于高学历和较高的综合素质,这就造成很多中专毕业生难以就业。针对这种情况,有人认为中专毕业生过剩,供大于求。《<中国教育改革和发展纲要>实施意见》以及《全国教育事业“95”计划和2000年发展规划》中提出大力发展中等职业教育,并指出,到     

关于中专生思想道德素质教育的思考

面对二十一世纪曙光的来临,我们应清醒地认识到:国与国之间的竞争不仅是科学技术更是国民素质的竞争,一个文明富强的社会,应该是人的素质全面发展的社会.人的素质大体可分为三个方面:身体素质、文化素质、思想道德素质,其中思想道德素质是人口综合素质的重要特征,它是指人的思想意识状况而言,其中包括思想素质、伦理品行、职业道德、政治观念、理想信念、意志目的、创造性、积极性、纪律性等.可见,思想道德素质是一种潜在的能力,这种能力一旦有效的释放出来会对一个国家的发展产生巨大的推动作用.在实施由应试教育向素质教育转变的过程中,不断加强和改进学校的德育工作应成为学校的工作重点之一.近年来,全省在教学过程中结合学生实际,做了一些探索和思考,效果较好.     

对中专生心理健康教育的思考

近几年来,随着中等专业教育出现的诸多变化:招生、就业形式转变,“高中热”现象以及社会对人才需求状况的变化等因素,中专学校已失去往日的“辉煌”,中专生心理健康问题也就日益成为普遍性的、绝大多数中专学校需要正视和解决的一个突出问题。     

对中专生课外阅读现状的思考

在大力提倡素质教育的今天,课外阅读是提高学生素质的一个重要方面.它既是课堂教学的延伸,又是对课本知识的补充和拓宽.学生通过课外阅读,可以丰富阅历,增长见识,扩大眼界,提高能力.但是,勿庸讳言,目前我们中专学校学生的课外阅读状况令人堪忧.阅读量少、阅读面窄、阅读质量差是无可辩驳的事实.笔者曾做过一番调查,发现以下几种现象:     

课堂上的小插曲引发的思考

<正>三尺讲坛上的小插曲,总是能不期然地奏响成长的乐章。上课铃一响,我如往常一样,迈着轻松而自信的脚步走向教室。刚走到教室门口,就听到教室里传来一阵阵嘈杂声:怎么办,这还怎么上课呀!真难闻啊!呀!好恶心哟!吐,也不到外面去吐。……我走到教室一看,学生们一个个捂住鼻子,一脸的厌烦,并且他们都斜着眼睛朝一个方向看着。循着他们的目光,我找到了导致整个教室乱哄哄的根源——吴×吐了!在他的座位周围,地上、     

中专生现状透视与思考

本对当前情况下中专生的现状进行了分析．提出管理和教学上的方法和措施．阐述了教育的对象是人，因而不能放弃“次品”的学生的思想。     

对当前中专生教育的思考

随着市场经济的发展和教育体制改革的不断深入,中等专业学校的发展面临着诸多挑战.为使中专教育健康发展,在新时期面对新的形势探讨对中专学生教育的新思路具有重要的现实意义.一、认清形势,讲透政策.因材施教,增强教育的适应性和针对性自费上学、自主择业的并轨体制,抑制了学生及家长对中专教育的选择欲望,对并轨体制的表面认识又使不少人有吃亏的感觉.这无形     

对中专生素质建设的思考

由于知识经济时代对人的素质提出了更高的要求,因此,加强中等专业学生的素质建设是必不可少的。而实现“素质建设”的途径是素质教育和素质学习。     

关于加强中专生德育工作的思考

目前中等职业教育已进入蓬勃发展时期,中专学校培养的学生毕业后,大多会直接走上工作岗位,学生职业道德的好坏,将直接影响到其所在单位的形象乃至社会经济效益。因此,如何加强中专学校学生的职业道德教育,构建与社会、经济、文化发展要求相适应的教育体系,是职业教育工作者面临的一项紧迫任务,也是当前中专学校改进和加强未成年人思想道德建设的一项重要内容。     

当暴雨引发城市洪水

<正>这几年,很多城市包括北京市、浙江余姚市等,在暴雨后遭遇洪水,造成了极大的损失。对此,很多城市人显得非常无助、恐慌。其实,当面临突如其来的洪水,保持镇静、积极自护自救显得特别重要。前事不忘,后事之师,下面的经验可供大家参考。     

当虫咬引发过敏反应

被小虫子叮咬后,大部分人只是疼一会儿,起个包。而少部分人却会对某种虫叮咬产生严重的过敏反应,影响到肺和气管、心脏、胃、皮肤及其他脏器。     

由历史上苹果的故事引发的思考

《愤怒的苹果》是一部美国拍摄的历史影片,由这部影片引发了我们的思考:令人堪忧 的是中国的人文状况。在中学教育中,必须赋予人文学科应有的崇高地位,人文教育必 须从学校抓起。     

中专生思想道德状况的调查与思考

为了准确地了解和把握目前中专校学生的思想道德状况,有针对性地做好学生的思想政治工作和日常管理工作,我们选择在南通纺织工业学校发放了《中专生思想道德状况调查问卷》。通过调查,旨在较为全面地掌握当前中专校学生在政治思想、道德品质、价值取向等方面的基本情况和存在的问题,为进一步加强和改进中专校的学生工作提供基本依据。一、取样和背景资料本次调查涉及南通纺织工业学校30个班级,共发出调查问卷300份,回收率为99．3%。年龄范围为16—20岁;政治面貌为共青团员的占85．7%,其他占14．3%;独生子女占64．3%;一年级学生占调查总人     

提高中专生身体素质的实践与思考

一、现状 提高学生身体素质,增强学生体质是一项系统工程。要靠学校领导的支持,各部门的配合,全体师生的并同努力才能完成。近几年来,我们客观地分析学校体育的实际情况,总结体育教学改革的经验,不断探索发展学生身体素质,提高教学质量的路子,我们的具体做法是:一摸底、二宜传、三抓基础建设。     

培养中专生适应社会能力的思考

在学校培养目标上，国家要把中专生培养成为应用型的人才，如果在学校中只注重书本理论知识教育，不重视培养他们适应社会的能力，中专生将很难适应社会的需要。