2007年，新课程标准高考撩开面纱——访教育部考试中心副主任应书增

记者：在社会各界的热切关注下，教育部2007年新课标高考大纲已正式出台，比起现行的高考大纲．新大纲有哪些特点？     

2007年新课标高考方案出台

新大纲呈三大亮点教育部2007年新课标高考大纲已于日前出台。“体现多样性选择性,体现学生个性化发展,体现新课标能力要求,这是今年新课标高考大纲的基本原则。”日前,教育部考试中心负责人接受采访时说。2004年首批进入全国高中新课程改革的山东、宁夏、广东、海南4省区即将迎来新课程的首次高考,4省区的新高考方案也陆续通过了教育部的评审。     

2007年新课程标准高考撩开面纱——访教育部考试中心副主任应书增

新课标高考大纲呈三大亮点 记：在社会各界的热切关注下，教育部2007年新课标高考大纲已正式出台，比起现行的高考大纲，新大纲有哪些特点？[第一段]     

关注新课程理念对新高考命题的影响——2007年高考物理考试大纲点评

教育部2007年新课标《考试大纲》已正式出台,最近教育部考试中心相关负责人指出：多样化、选择性币¨探究性,让学生全面而有个性的发展是新课程改革的亮点,新大纲在维护统一考试的前提下,尽可能反映新课标教学中倡导的这种多样性和选择性,体现学生的个性化发展．参加新课程改革的考生将于今年参加全国统一高考．今年高考作为传统教学与新课程改革衔接的关键一年,其高考有着承前启后的重要作用．[第一段]     

浅谈新课改中的生物备考复习策略

随着新课改的推进,高考复习备考必须以新课标理念做指导。新课标的理念体现在考纲要求,备考复习方案应以考试说明和大纲的要求为出发点,通过认真研究考纲、研究考题、研究学情制定高考复习方案。     

2007年高考现代文阅读命题走向蠡测

一、新大纲对现代阅读的新要求 较之于以前的高考语大纲，教育部考试中心新近颁布的2007年高考大纲变化最大。一是纲名定为“新课程标准语科考试大纲”．新课程理念在高考中得到体现；二是将试卷的结构调整为必做内容和选做内容，呈现出多样性、选择性和探究性的特点。而调整的最主要方面则是在现代阅读上．分为“必考内容”和“选考内容”两大类。“必考内容”为一般论述类体的阅读，“选考内容”包括“学类本阅读”“实用类本阅读”两类。[第一段]     

高考凸显三亮点 与你息息相关

2007年新课标高考大纲近日出台,成为2007年高考的“蓝本”。新高考有3大亮点,特别引人注目的是增加了新科目和选做题。亮点1:高考可自选考题以前考试大纲要求所有题目都是必做题目,现在新大纲增加了选考内容。在选考的范围内,考生有选择性,可以选做部分题目,只要必考与选考的分值总和达到规定即可。对此,有关专家介绍,多样化、选择性和探究性,让学生全面而有个性地发展,是这次高中新课标改革的亮点。新高考方案中,考生可以自选考题,比如有一项考题,出了3道题,考生可以自选,但该项题的3道题的分值都是一样的。新大纲的选考模块原则上对应新课标教学的选修模块,选考内容基本在选修范围内,但选修与选考并不完全对应,有些内容虽是选修,但很重要,也列入必考范围。     

理科综合命题预测及复习要点

认真分析考试大纲,我们可以及时把握2005年高考理科综合命题趋势,有针对性、高效率地做好高考复习. 一、分析考试大纲看命题方向 2005年考试大纲体现了新课标的理念,同学们在复习时要注意:高考是稳中求变的,2005年理科综合命题没有太大的变化,复习要按考试大纲的说明去做.     

关注课程改革对高考的影响——2006年高考物理考试大纲点评

《考试大纲》作为命题、考试的依据，它是每年考生、老师备考时最重要的指导．而《2006年全国高等学校招生考试大纲》的出台，让我们感受到在高考始终贯彻考查知识，注重对能力的考查原则的同时，在新出台的《考试大纲》中渗透了新课标的理念，注重了对学生创新能力和综合实践能力的考查．因为2004年广东、海南、山东和宁夏4省参加新课程改革的考生将于2007年参加全国统一高考，2006年高考作为传统教学与新课程改革衔接的关键一年，其高考有着承前启后的重要作用．从《考试大纲》中提取有效的高考信息是高考备考关键之一．     

2007年新高考作文命题建议及趋向

高考作命题历来是广大语教师以及社会各界人士关注的热门话题，2007年高考作又因首批新课程方案实验的毕业生即将走进考场，新课标语高考大纲首次亮相，最大限度上预示着今后新课程语高考的走向而备受关注，成为焦点。新高考作命题既要处理好与新课标的关系．解决近年来作中出现的问题．有利于中学语教学，又要符合作命题规律，有利于高校选拔人才，必须守正出新。纵观十多年来作命题逐渐暴露的问题，从高中教学实际以及高考作命题科学化发展的角度出发，我认为2007年的高考作命题应该处理好以下四个方面的关系。[第一段]     

跳出教辅，回归教材，赢得高考

近几年的新课标高考试题逐渐向着紧扣教材、考查能力的方向发展，而对能力的考查又主要是考查考生对基础知识的综合运用能力和解决实际问题的能力．按照新课程标准编写的新课标教材是对新课程标准内容的具体化，体现了新的课程理念，突出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标，是高中教学的依据，更是高考命题的依据．新课标卷...     

教育探索

解读2007年高考新大纲“2007年新课标高考大纲”出台,新大纲最重要的变化是增加了选考内容,这标志者高考内容出现了重大变化。据权威专家透露,按照新课标的要求,高考除了必考科目外,考生还可自选科目,也可以自选考题。专家表示,这种改革逐步淡化了文理     

把握广东高考命题新思路 抓准《电磁感应》备考新热点

广东高考新《考试大纲》明确要求，高考命题要“体现普通高中新课程理念，反映物理课程标准的整体要求．着重考查学生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”．由此看来，新高考更多的是强调让学生领悟物理思想和方法、体验探究过程、增强实践意识．在新一轮的备考中，应该结合广东高考命题新思路，重新定位其备考新热点，有针对性组织新内容．除电磁感应现象与力学规律、电学规律综合问题等经典热点之外，以下几方面问题将是广东2008届《电磁感应》复习备考的新热点．     

一组最新STS信息原创化学题

每年高考以最新科技为切入点的试题非常普遍，正体现了《考试大纲》中要求的“考试应力图反映出考生能够初步运用化学视角，去观察生活、生产和社会中的各类有关化学问题99在普及化学新课标的今天，这类试题正显示着时代的特色．现以2005年世界重大科技进展和STSE新闻为素材，编写一组化学信息试题，供2006年参加高考的同学们复习时学习参考．     

教育探索

解读2007年高考新大纲，明年全国高中首批课改四省区高考方案出台，明年全国高中首批课改四省区高考方案出台，北京市预计推迟实行新课标     

2006年高考数学考纲分析与命题趋势

2006年全国高考《考试大纲》（简称）对数学学科的考查确定了总体上的要求，是高考命题及考生复习备考的纲领性文件．《考试大纲》体现了稳中求变的新思路，较之以往也有不少的变化．在此，笔者结合新（考试大纲》就近年来试题的特点进行分析与展望，期望这能有助于同学们在高考备考后阶段有针对性地进行查漏补缺与强化对相关考点的复习．     

英语：在冲刺阶段学会“悟”

对照2011年新课标《考试大纲》与2010年新课标《考试大纲》,可以看出．高考英语在语言知识方面变化不大,《考试大纲》要求词汇为3500个。对于辽宁省考生来说,必须注意高考《考试大纲》要求的词汇和外研版或人教版教材所要求的词汇不完全一致,要求考生必须熟读《考试大纲》。     

近三年高考新课标卷与大纲卷生物试题比较分析

2012年河北省将实行新课程的首次新高考.对近三年高考新课标卷与大纲卷生物试题结构、试题内容的同异和新课标卷特点进行分析评述,旨在为生物学科教学和高考复习提供参考.     

207年高考物理试题评析

2007年恰逢拨乱反正恢复高考后的第30年，也是第一批使用新课标教材的省市考生参加高考的第一年，今年的高考形式多样，试题种类也是历年来最多的一次．我们把使用新课标教材省份的考卷称为课程标准卷，它包括山东、广东、海南和宁夏4个省区，而其他各省市（上海除外，它不使用全国统一的大纲和教材，不在本文评析范围之内）都是使用原来的大纲和教材，我们简称为大纲卷。[第一段]     

2007年高考现代文阅读命题走向蠡测

一、新大纲对现代文阅读的新要求较之于以前的高考语文大纲,教育部考试中心新近颁布的2007年高考大纲变化最大.一是名称定为"新课程标准语文科考试大纲",新课程理念将在高考中得到体现;二是将试卷的结构调整为必做内容和选做内容,呈现出多样性、选择性和探究性的特点.而调整的最主要方面则是在现代文阅读上,分为"必考内容"和"选考内容"两大类."必考内容"为一般论述类文体的阅读,"选考内容"包括"文学类文本阅读"和"实用类文本阅读"两类.