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《中国广播电视学刊》1999,(3)
中国经济出版社组织出版了一套《知识经济反思丛书》,包括《我的知识经济观》、《反思知识经济》、《知识与经济一体化》三本。这套丛书对知识经济这一课题进行了全新的思考,从许多方面提出了与众不同的看法。关于知识经济的概念,作者在总结了近十种知识经济的定义之后,认为知识经济有两个层次的含义:“知识经济的第一层含义就是知识产业经济,我们把它称之为‘知业经济’……科研产业、教育产业是该产业的中心内容。知识产业经济是一种纯粹的地道的知识经济,这是狭义的知识经济……知识经济的第二层含义是指广义的知识经济即以知识为… 相似文献
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感悟知识经济 总被引:1,自引:0,他引:1
陈安丽 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1999,(4)
1996年,世界经济合作与发展组织在《1996年科学、技术和产业展望》报告中首次提出“知识经济”这一新概念,并将其定义为:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。为迎接知识经济的挑战,许多国家正在勾画本国发展知识经济的框架:美国总统克... 相似文献
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1998年,知识界、文化界谈论最多的话题之一,恐怕就是“知识经济”。在不到一年的时间里,有关“知识经济”的图书已经出版了近百种,成为1998年的出版热点之一。 那么,在走向“知识经济”时代,或者在进入知识经济社会后,出版业将处于什么样的地位呢?用一句套话说,就是机遇与挑战并存。 (一) 1、出版是通向知识经济的基石。“知识经济”是建立在知识基础之上的经济。到目前为止,出版 相似文献
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知识经济是一种以知识为资本的新型经济,是继农业经济、工业经济之后人类社会第三种经济形态。知识经济的核心是能否拥有掌握了现代化科技知识的人才。作为知识经济发展的承载体和中国特色社会主义档案事业建设的主力军,我们这一代档案工作者如何迎接知识经济,适应知识经济,将是严峻的挑战。一、知识经济对档案人才素质的要求(一)要有高尚的道德品质和奉献精神 相似文献
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吴镇峰 《中国广播电视学刊》1999,(3)
如果说一般人了解知识经济的必要性是一百,那么,新闻界了解知识经济的必要性就应当是二百,甚至更多。这不仅是因为它关系新闻改革,更因为它关系我们民族、我们国家在未来世界竞争中,究竟是冲在前边还是被甩在后边的大问题。只有透彻知识经济,清楚我们已经面临一个什么样的新时代,才能调整好新闻改革的坐标,也才能使新闻工作在推动时代发展的大目标上,发挥更大作用。一、努力弄通知识经济1.知识经济在我国的提出从全国的大视角来说,1998年春天的九届人大第一次公开提到“知识经济”这个新概念。记得在当时,学术界、科技界一… 相似文献
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程丹 《福建广播电视大学学报》2000,(2)
随着现代信息技术高速发展,人类社会的知识经济时代正在来临。这是一个前所未有的知识爆炸和充满竞争的时代。作为传播知识、开发和利用知识的档案工作如何适应知识经济新时代的需求,这是摆在档案工作者面前亟需研究和解决的重要课题。一、知识经济的主要特征“知识经济”的说法是1990年联合国研究机构首次提出的。1996年亚太经合组织首次明确把知识经济定义为“以知识为基础的经济”(简称“知识经济”)。知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后的一个崭新的经济形态。它是以知识为主 相似文献
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知识经济时代正向我们迎面而来,这对出版业来说,既是一种挑战,又是一种机遇。大学出版社面对知识经济时代应该做些什么?我认为,一是要有人力资源的准备和优化,造就一支能适应知识经济社会条件的出版队伍;二是要加大对图书生产经营过程中高新技术应用的投入,逐步建造适应知识经济要求的图书生产手段。众所周知,知识经济最重要的资源是知识,而出版业是知识传播与积累的重要媒体,所以,出版业将在知识经济社会中起着重要的作用。高等学校是培养高级技术人才的主力军,也是科学研究的生力军。以为高等学校的教学科研服务为宗旨的大学… 相似文献
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面向知识经济的科技期刊编辑出版 总被引:4,自引:1,他引:3
面对知识经济时代的即将到来, 如何适应知识经济的发展, 对于主要以传播科学技术知识信息的科技期刊编辑出版事业来说无疑是挑战, 也是机遇。一是要正确理解知识经济里的科学技术知识 ( 信息) , 因为它正是知识经济时代科技期刊编辑出版需要的知识 ( 信息) ; 二是科技期刊的办刊宗旨应转移到面向知识经济上来, 以适应和推动我国知识经济的发展; 三是在知识经济的到来与发展阶段, 科技期刊的编辑出版过程就是要做好与知识经济有关的科学技术知识 ( 信息) 的创造、加工、处理、传播与应用。 相似文献
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在全球知识经济浪潮涌动之时,大部分档案信息资源依旧安然沉睡。面对这种反差,我们应当认真思索,并采取适当的应对措施。一、档案信息资源是知识经济的重要原料1、知识经济生产依靠的原料。任何一种类型经济的 相似文献
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漫话"知识经济" 总被引:1,自引:0,他引:1
厉佛灯 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1998,(7):9-9
漫话﹃知识经济﹄厉佛灯浙江省金华市委办公室)“知识经济”一词,是“KnowledgeEconomy”的直译,它一经提出,就在世界范围内迅速传播开来。1997年2月,“知识经济”一词传到了中国。1997年12月复旦大学校长杨家福,在国内率先撰文介绍“知... 相似文献
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黄雅榕 《福建广播电视大学学报》1998,(4)
伴随着21世纪的历史脚步,知识经济的浪潮正悄然来临,就如江泽民总书记在北京大学建校100周年大会上讲的那样“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”。知识经济的到来,向以在职、从业人员为主要培训对象的职工教育提出了更高的要求,这既是机遇,又是挑战。 一、知识经济的挑战——高素质人力资源的要求 相似文献
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江苏教育学院常务副院长彭坤明先生撰著,由南京师范大学出版社出版的《知识经济与教育》一书,在对中国经济、教育的国情深入调研,对发达国家的经济、教育深入考察的基础上,把教育的旗帜树立在知识经济的高地上,开拓了知识经济研究的新视野。第一,立论准确。作者从知识经济与教育的本质联系立论,系统阐述了知识与教育的关系,把教育的改革与发展确立为迎接知识经济挑战的根本对策,从而为我们提供了研究这一问题的崭新的视角和思路。第二,观点新颖。作者对知识经济基本特征的概括,对新经济观的提炼、新教育观的归纳等等,都具有创新… 相似文献
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“知识经济是知识产权至上的经济,不保护知识产权的经济是不存在名牌产品的经济。”这是《名牌产品的知识产权保护》全书的基点。作者运用发展的观点,明确提出知识经济是“名牌”主宰市场的经济,而发展知识经济必须培育和保护名牌产品,保护“名牌”的核心则是保护其知识产权。通览全书,给人印象最深的有三个特点:一是研究视角远,立意新。21世纪是知识经济社会,是知识产权至上的社会。该书研究名牌保护既立足于现实的工业经济时代,更着眼于21世纪知识经济时代。作者将名牌产品的知识产权保护这样一个现实性的课题置于知识经济这样一… 相似文献