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给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人。——陶行知 相似文献
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陈正庄 《教学管理与教育研究》2023,(2):25-27
文章以《故都的秋》一课教学为例,从走进时代生活、创设生活情境、关联时代生活、抒写时代生活四个方面,探讨高中语文教学融入时代生活的路径。 相似文献
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张进峰 《山西大学师范学院学报》2011,(4):17-24
自然至今已经经历了五个时代:黑洞时代、物质世界时代、低等生命时代、高等生命时代、人类时代。"不适者退化、灭绝"是大自然对生命毫不留情的淘汰法则,越来越远离自然的生活方式导致了人类"适应"自然的能力越来越缺失,长此以往,人类生命机体与病毒之间的战争会以人类绝灭、病毒全面获胜而结束。人类的生存空间无限扩张天将灭人,人类的野性丧失人将自灭,因此,人类生命的延续一方面需要极大地压缩自身的生存空间以与自然和谐相处,另一方面在自身的生活方式上需要野性与文明的双重变奏。 相似文献
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这是中国现代文学史上真正有意义的第一部长篇小说。作为一个现实主义的作家,作者通过对那个时代的观察、体验、分析、研究那个时代的社会生活,运用熟悉的艺术样式,真实地、历史地、具体地反映了那个时期的生活。这是一面历史的镜子,作为小说创作,是以塑造人物为中心的,而作者真实准确地塑造了生活在一个矛盾冲突非常关键的时代的一个小资产阶级知识分子的矛盾性格特征。 相似文献
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陈水云 《南阳师范学院学报》2012,(1):122-124
一场由美国引发而席卷全球的金融危机,以铁的事实雄辩地证明了这样一个理论预言:我们生活的时代是全球化的时代。当时代的列车驶入21世纪之后,大家明显地感受到我们生活的地球变得越来越小了,世界各国之间交往越来越频繁,文化的隔阂和语言的差距已变得不那么重要了,求同存异已成为我们这个世界一致努力的目标。 相似文献
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设计是对生活方式的设计,对于企业来说,成功的设计是以品牌文化为指导,并被时代文化所牵引的。可以这样说,品牌文化就是设计存在的灵魂,而时代文化则是设计前行的眼睛。只有关注品牌文化和时代文化的设计,才能使企业迈向持久的成功。 相似文献
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石巧美 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
近来,在解答什么是文学典型的时代性时,有人担心强调文学典型的时代性,就会造成典型的雷同化,笔者却不同意这种观点,所以这里谈谈自己的看法,以就教于专家学者。在文学作品中,凡是成功的文学典型,总是以崭新的面貌,展现时代生活的本质,揭示时代精神,成为时代生活的一面镜子,而通过这样的典型认识一定的时代,因此, 相似文献
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中国油画跟随着时代的步伐,走过了百年历程。当我们回首中国油画的百年历程,不禁感叹它以直观的视觉展示着时代的变迁。艺术来源于生活,并高于生活,艺术与生活 相似文献
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Liu Zhi-yao 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
孙少平是路遥《平凡的世界》中塑造的一个重要人物,有着那个时代的烙印,在时代的残酷打压下坚强而努力,正义而善良,守卫着自己的精神家园。当今时代,经济飞速发展,生活水平不断上升,精神家园的缺失却逐渐成为一个不可忽视的问题,迷茫和困惑占据了很多人的生活。本文围绕路遥《平凡的世界》中孙少平的形象展开叙述,对其个人经历和精神家园对于现代人生活的意义做出剖析。 相似文献
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李炎 《渭南师范学院学报》1993,(2)
杜甫生活的时代正是中国封建社会又一次发生巨大动荡的时代。当时,唐代社会以安史之乱为转折点,先治后乱,对比鲜明。本文论述了时代对杜甫的影响,使他得以成为一代杰出的伟大诗人。他写出了大量富有爱国思想和同情人民疾苦的不朽诗篇。而被誉为“诗史”,也被后世尊为“诗圣”。 相似文献
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殷红 《中学生读写(初中)》2004,(4)
从上面的分析可知,2004年高考作文命题可能有如下特点: 一紧贴时代发展命题,以话题式作文为主。高考作文是随着时代的发展而变化的,年年都跳动着时代的音符。当然它与政治学科是有区别的,它是间接、形象地反映时代生活的。1999 相似文献
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当今的时代,是“知识爆炸”的时代,实质是科学技术突飞猛进的时代。各学科、各门类的新知识,正以惊人的规模和速度发展着,它要求人类的生产、生活和社会结构要发生必然的变革,而变革之快,涉及面之广,需要知识之渊博,都是前所未有的。所以,我们辽宁省要想赶上时代的前进步伐,赶超世界经济发达国家的科技水平,仅靠现 相似文献
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精神生活共同富裕作为共同富裕的重要维度,是对马克思主义唯物史观的时代注解,它植根于物质生产实践,回应人的需要发展诉求,以人的自由而全面发展为最终旨归。中国共产党在实践中不断创新和发展精神生活共同富裕理论。科学认识其时代内涵需要从逻辑起点、基本前提、关键要义、内在要求、目标样态等维度深刻理解和精准把握。当前,扎实推进精神生活共同富裕必须紧紧依靠党和国家、社会以及人民群众的共同努力,充分发挥马克思主义在精神生活中的指导作用和社会主义核心价值观的引领作用,激发人民群众主体自觉,发展和繁荣社会主义文化,夯实物质基础,健全基本公共服务制度体系和社会保障体系,以精神生活共同富裕的实质性进展为实现中华民族伟大复兴积蓄强大势能。 相似文献
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富中玉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(6)
在当今文坛,一些作家受到经济利益驱动,搜奇猎异、虚妄杜撰,甚至以色情渲染为创作手段,丢弃了作家再现生活指导生活崇高的使命。谈歌、何申、关仁山、张平为代表的一批中青年作家,敢于直面社会矛盾,关注民众生活,以时代呼唤为题材选择,弘扬了现实主义创作精神,把现实主义推向新的高度。为时代、为人民创造出更多更好的精神食粮,既是时代的热切呼唤,也是作家崇高的使命 相似文献
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张小微 《中国科教创新导刊》2013,(7):157-157
21世纪,是一个知识经济时代、信息时代,科技飞速发展,网络广泛普及,也是以图像为某种认知方式的时代。在这样一个时代里,人们不但需要有文学素养、艺术熏陶,更需要了解科学技术。而选择一本好的科普类读物会给你带来意外的收获,它们或者为人们解开很多的不解之谜,或者告诉人们一个个深奥的科学道理,或者展示生活常识,让人们读后增长生活知识、阔展视野。实践证明,科普图书对公众的教育作用是极其重大的。 相似文献
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《诗经》中涉及到众多与先民生活密切相关的草木意象,先民们或因草木而触发情感以咏叹,或以之为婚恋生活的寄情之物,或以之为祭祀而表达虔敬之情,这些意象在先民生活中具有重要意义。对《诗经》草木意象的探究,可以窥见先民的生活情趣和思想情感及其表现出的时代文化现象。 相似文献
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雷文忠 《山西教育(综合版)》2007,(9)
记叙其实就是对生活的翻版,对社会的写真,而所记的通常是社会中的亮点、热门或对人心灵刻痕较深的人和事,要让一篇记叙文熠熠生辉,就必须把所记的人和事放在特定的社会生活大背景下,赋予人物以时代和社会的光环。这样,写出的人物才具有其特定的意义,才是活生生的社会的人和事。如何才能帮助学生密切联系时代,写出一些更富有时代意义的成功之作呢? 相似文献
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“大思政课”理念的提出既是对以往教学实践中思想政治理论课结合社会生活的一次反思,也为考量思想政治理论课教学与社会生活的关系提供了新的视角。社会生活是思想政治理论课培养时代新人的重要场域,思想政治理论课教学应当通过把社会生活引入课堂、让社会生活成为课堂,实现社会生活叙事的“微而不碎”“大而不空”,从而真正用好社会生活,于新时代中讲好思想政治理论课,培育时代新人。 相似文献