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备课是教学全过程中的一个重要环节。它是实施各项教学任务的关键。因此,要改革语文教学,培养学生自学能力,首先要着眼于备课,从改革备课做起.一、端正备课指导思想,改革备课内容长期以来,由于受“先生讲学生听”的传统教育思想的束缚,我们备课的注意点始终放在教法上。备一课书,在初步研究教材,明确本课书应教给哪些 相似文献
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17世纪捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》一书中首次提出普及义务教育的主张和为全民服务的教育制度.他的泛智教育思想和一系列教育原则以及一切教育工作都遵循自然的主张,都是以"教育适应自然"原则为核心的.他认为,教育适应自然原则就是研究自然规律并按照自然规律办教育,这也是夸氏民主主义和人文主义思想的基础. 相似文献
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17世纪捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》一书中首次提出普及义务教育的主张和为全民服务的教育制度.他的泛智教育思想和一系列教育原则以及一切教育工作都遵循自然的主张,都是以“教育适应自然“原则为核心的.他认为,教育适应自然原则就是研究自然规律并按照自然规律办教育,这也是夸氏民主主义和人文主义思想的基础.
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《自然教学实践与指导》 (以下简称《指导》 )一书对自然学科的各个方面作了全面的论述,它以现代教育思想为指导,结合小学自然教学实际,对自然教学的有关理论、实践作了较完整的介绍,特别是对自然学科教与学的关系和自然教学规律作了详尽的论述。学习过程中,我们根据我省选用的教材、教学实际情况和考核大纲的要求,在认真学习《自然教学实践与指导》的同时,还要学好《小学自然教法综述》 (以下简称《综述》 )。为了准确地把握两本教材的精神,真正搞好自然学科教学,在学习过程中,主要应把握以下几点: 一、充分认识自然学科的… 相似文献
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语文教育界在教学思想、教学内容、教学模式、教学方法等方面都进行了一系列的探讨和改革,取得了一定的效果。但在教学手段方面,教师凭一支粉笔、一本书、一张嘴进行教学的现象仍十分普遍。语文教学手段的陈旧、落后不能不说是影响语文教学效果的重 相似文献
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卢梭是18世纪法国伟大的启蒙教育思想家,西方教育史上一颗耀眼的明星。他的教育思想主要体现在其所著的《论教育》一书。这是一部半小说体、半论文体的著作。卢梭在这部书中提倡自然和自由教育。此书的问世,形成了此后影响世界的"自然教育"思潮,卢梭亦被认为"自然教育"思想的创始者。 相似文献
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卢梭是18世纪法国伟大的启蒙教育思想家,西方教育史上一颗耀眼的明星。他的教育思想主要体现在其所著的《论教育》一书。这是一部半小说体、半论文体的著作。卢梭在这部书中提倡自然和自由教育。此书的问世,形成了此后影响世界的“自然教育”思潮,卢梭亦被认为“自然教育”思想的创始者。 相似文献
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学习教学大纲,落实教学大纲的要求,进行了许多年了,自然教学改革是不是用教学大纲作指导思想,联系教学实际,改革传统的教学思想和教学方法?读了《秋季星空》课堂教学纪实,提几点看法与同行们商榷。 一、关于教学过程: 教学大纲明确提醒自然教师注意:“自然教学的基本过程是学生在教师的指导下主动地认识自然事物和应用所获得的知识,教师要尽可能地启发学生自行探求和应用知识”。很显然,自然课主要的教学活动是 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(31)
<正>构建核心素养导向的课堂教学是新一轮课程改革的关键。在思想政治课教学中,我们不难发现以下两类课堂:一是有着精心科学的教学设计,情境真实自然,问题设计思维价值大,课堂逻辑线索清晰,教学实施自然流畅;二是教学设计粗糙失当,教学情境零乱脱离实际,问题设计流于形式,灌输式教学使课堂 相似文献
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正著名台湾课程专家黄政杰在他的《课程改革》一书中写道:"课程改革在学校教育领域而言,是指针对学校课程加以改变,减除其缺点,扩充其优点,藉以促成教育目标和教育理想的实现。自然分材教学是教师根据学生在课堂上完成学习任务的情况采用"普读"与"补读"相结合及课外档案跟踪的方式因人分配学习任务的教学。自然分材教学的主要环节是:反思诊断——心理准备——创读求新——普补分读——两册分离——档案跟踪。笔者以高中英语外研版必修 相似文献
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近年来,高校思想政治理论课程教学具有弱效甚至失效的趋势,加强课程建设与改革非常必要。加大实践教学环节是必由之路,而实践活动必须精心设计,与理论教学紧密联系。结合思想政治理论教学,开展主题读书活动,让青年大学生把书读活,并提高思想道德素养,是一个可行的办法。 相似文献
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论“引疑——探究”教学法的意义与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡定田 《课程.教材.教法》1993,(3)
一、“引疑——探究”教学法的思想基础 一个学科的教学改革,主要反映在教材系统和教法系统两个方面。近几年来,小学自然教材的改革为自然教学改革带来了勃勃生机。随着改革的深入,广大自然教师和教研工作者都在潜心研究自然教学新方法的建立和完善,使之与新教材相适应。过去,我们曾研究并尝试过 相似文献
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刘顺臣 《中国科教创新导刊》2010,(18):206-206
在初中思想品德课教学中,学生的学习兴趣起着至关重要的作用。而在实际教学过程中,有些思想品德课教师却忽视了这一点,教育教学效果自然大打折扣。那么,在新课程改革背景下的思想品德课教学中,教师应如何培养学生的学习兴趣呢? 相似文献
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《科学》课程的改革,是一次关系到课程定位、教学行为、学习方式以及价值取向的全方位的改革。在《科学》教材还没有在全国各地普遍使用的时候,如何挖掘现有《自然》教材资源,贯彻课程改革的思想,变“被动接受”的教学方式为“主动建构”,是每一个自然教师都在努力探索的问题。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(26)
<正>佘双好与顾海良撰写的《高校思想政治理论课课程改革研究》一书,是当代高校思想政治教育学科构建教学体系与课程建设实现途径方面研究的著作。该书紧密联系社会发展新动态、理论发展新特点、思想政治课程新标准,从学科理论和社会实践融合视域出发,对我国高校思想政治课程改革与社会思想政治教育体系构建做出多元化思考。作者综合我国经济 相似文献