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地理高考应考能力就是应用地理知识、技能和智能,分析解答高考试题中各种地理问题的能力。地理高考应考能力主要包括理解观察能力、读图析图能力、知识迁移能力等,它是学生在高考应考中能否取得好成绩的关键。 相似文献
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自从一九九三年全国部分省(市)高考文科取消地理科目付诸实施后,九四年仍沿袭老高考的省(区)已寥寥无几。据悉,安徽省教委已决定九五年与全国高考新方案接轨,实施国家教委拟定的新科目组方案。这预示着九五年高考我省文科亦不再考地理。这一消息无疑给本已沸腾的地理学界又一计闷棍。 相似文献
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高考地理要求测试自然地理和人文地理基础知识,地理思维能力及运用地理数据、地理事实材料、图表、地图去阐述问题和分析问题的能力。因此,夯实基础和培养能力是整个地理复习过程的两个根本着眼点。 相似文献
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仿写句子这一考试形式是在1994年的高考试卷中开始出现的,1995、1996、1997三年高考试卷中没有出现,1998年再次出现后一直到现在,可见它的重要性。再来看一下近年的高考《考试大纲“》语言知识和语言表达”部分的“选用、仿用、变换句式”,能力等级为D级,仅次于E级的“鉴赏评价 相似文献
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2007年高考文科综合试卷从总体上依据《2007年普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明》,坚持以问题立意,以能力立意,稳中求进,稳中求改。主要表现在:第一,突出学科 相似文献
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抽样福建高考考生的答题试卷,从宏观和微观两个角度加以分析,发现考生在答题上存在着地理概念混淆、区域观念淡薄、综合分析能力差、提取和解读信息能力弱、文字组织和表达能力不强等问题。提出中学地理教学和复习应狠抓基础、重视区域、强化地图、注意规范,加强案例教学。实现地理原理的应用、拓展和迁移。 相似文献
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从有关方面了解到.黄秉维、周立三、任美锷、孙鸿烈、施雅风、陈述彭、吴传钧、阳含熙等九名学都委员联名向党中央领导同志致函.吁请中央领导同志和国家教委就,高考取消地理考试”一事给予关注。 相似文献
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国家教育部考试中心专家指出:2004年文科综合(地理)总体上将保持平稳。命题遵循《教学大纲》,突破教材边界的内容必须有足够的背景材料作支持。关于能力立意的问题,考的内容是最能反映最明显的地理内容的东西,命题中不单纯离开知识点去考查能力;关于创新的问题,学生遇见没有做过的题 相似文献
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2007年,宁夏、广东、山东、海南等4省区的高三学生将迎来课程改革后的首次高考。宁夏2007年高考改革新方案已得到教育部批准。新课程高考考什么、怎么考,意义深远,事关重大,引起了全社会的关注。本刊就此特别邀请自治区教研室的同志对教育部审定的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(宁夏卷)》进行解读、评析,以使教师更好地指导考生复习,推进普通高中新课程改革。 相似文献