小鸟回窝

学习目标：学习10以内数的加减计算。制作材料：瓦楞纸，广告宣传纸，软塑胶片。操作要求：幼儿计算小鸟身上的式子，并根据得数，把小鸟放到相应的鸟窝中。     

自制玩具：会喷水的鲸

目标：1．发展幼儿小肌肉，锻炼及提高幼儿肺活量；2．利用废旧海报纸制作鲸鱼，培养幼儿的环境保护意识。     

彩色的纸筒

目标：1．学会10以内的数数；2．能手口一致地进行点数。     

便利小挂板

材料:铁丝网、木条、油漆。制作方法:按所需大小取一张铁丝网(网格大小约1平方厘米),再用木条钉一个方框,将铁丝网固定在木框上,然后用绿色或桔黄色油漆把木框和铁丝网油漆两遍,待干后,在其上方装两个挂圈即成。用法:将挂板挂在活动室前面或一侧。①用磁铁可直接把教具“贴”在挂板上。②在教具背面用胶带粘上一个弯成小钩的回形针,教具可直接挂在小挂板上。③可将挂板     

童言趣语

材料：收集大小粗细的藤条、彩色荧光布带、小铁钉、锤子、胶布等。     

红果松酥排

原料：面粉250克、白糖150克、黄油225克、鸡蛋6个、泡打粉5克、红果(山楂)酱1瓶。     

“家园沟通”案例分析

幼儿园老师如何与家长沟通，寻找教育幼儿的最佳切入点，从而提高教育质量，本通过不同侧面的五个案例，对这一问题进行了探究。     

幼儿素食菜谱

葱油马铃薯原料:马铃薯500克,食油、生抽、盐水、味精、葱花各适量。制作:马铃薯煮熟后剥皮、捣成泥,起油锅入葱花煸香,然后加入马铃薯泥煸炒,加少量盐水、味精,炒拌均匀即成。特点:口感滑腻、香气四溢,含淀粉、碳水化合物、维生素、蛋白质等。原料:莴苣400克,姜末3克,葱条、盐、味精、麻油各适量。制作:把莴苣剥叶皮,取嫩茎洗净,边滚动边切成块,再加盐、味精拌和入味。炒锅入麻油烧至起烟,将热麻油浇于葱条碗内制成香葱油,然后把葱油和莴苣拌匀再加入姜末即成。特点:色泽翠绿,口味鲜脆,葱香爽口。萝卜丸子原料:萝卜250克,鸡蛋1个,豆面200克…     

如何培养幼儿园小导游

小导游是幼儿园“四小活动”中的一个活动。集口语表达、交际、合作等多种能力培养于一体,具有较大的研究价值。作者通过成立“小脚丫”旅行社、分享调查资料、商讨导游知识、学做导游介绍等步骤,让孩子成为“幼儿园小导游”．走入社会．与人交流,激发爱家乡、爱幼儿园的情感。     

秋燥来袭，科学为宝宝“泻火”

中医专家认为：秋燥是一种季节病，因秋季气候干燥，早、晚温差大。空气湿度发散过快，容易使孩子出现脱水的状况，进而引发一系列症状。这种脱水不是自身疾病引起的，而是外源性因素所致，但可自身预防。这与个人体质和生活习惯有关，很多父母不仅自己喜欢吃容易“上火”的食物，例如：油炸食品等，还要给孩子吃，另外，父母自身作息时间不规律也必定会影响到孩子。 秋燥的另一症状还表现为内分泌失调，所以中“燥”的孩子会出现大便干结、便秘、痔疮、秋燥咳嗽等症状。专家表示：这与许多孩子喜欢吃洋快餐。并拒绝具有保健作用的食物有很大关系。因为许多保健食品，比如：苦瓜、百合等，都稍带苦昧，所以宝宝特别抗拒。[编者按]     

“大”与“小”：校长应有的辩证思维

一、办学要树立大教育观——心有多大舞台就有多大。1985年5月．邓小平同志在改革开放以来第一次全国教育工作会议上指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小．越来越取决于劳动的素质．取决于知识分子的数量和质量。”同年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出：“在整个教育体制改革过程中，必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质．多出人才．出好人才．”1992年．江泽民同志在党的十四大上明确提出：“必须把教育摆在优先发展的战略地位．努力提高全民族的思想道德和科学化水平．这是实现我国现代化的根本大计。”     

“小精灵”口服液对学习记忆的保健功效研究

“小精灵”口服液10,20,40ml/kg可使小鼠进行日本式迷宫试验的走错次数显著减少,在跳台法实验中,小鼠的出错次数分别减少18％,44.5％,69％.对学习记忆机制分析结果表明,“小精灵”口服液可显著增加小鼠脑中的神经递质乙酰胆碱含量.     

儿童钢琴教学中不可突视的“小”问题

在钢琴教学中,师生都非常重视和强调触键音色、节奏、强弱变化、风格把握以及乐曲处理等问题。但在幼儿钢琴启蒙教学中常常忽略一些不该忽视的小问题。当手太小的孩子遇到八度和八度大和弦时,就左手而言,应该省略冠音而保留弹奏八度的低音和原位的三和弦。这是因为低音更加宽厚而深沉,且体现了钢琴音域宽广的优势。比如巴赫的小前奏曲的第一、二首,一个八度双音持续三个小节,如果手小显然应省略冠音而弹奏根音,声音会宽厚一些,延音也更长一些。而原位三和弦本一、和弦省略音的问题123112312333身就在较低的音区,况且,原位三和弦更加浑厚和饱…     

园医小提示

春节之后,幼儿人园率往往不高。很多家长会抱怨孩子节假日里玩“野”了,又调皮又任性。甚至总有小朋友这儿碰肿了、那儿缝了几针,成了光顾医院的常客。另外,人园后往往仍有部分孩子精神处于兴奋状态,生活无规律,食欲不好,还“带坏”了其他孩子,让老师家长头疼。这都跟节假日里没安排好孩子的生活有关系。那怎么带好节日中的孩子呢？     

宿幼：用爱心编织美丽的童话世界

走进合肥市宿州路幼儿同，仿佛置身一个小小的童话世界：鲜花、绿树掩映中的活动室里，小班孩子在他们的“甜品店”买卖自己喜欢的各式“甜品”；中班孩子的“步行街”热闹非凡；大班的孩子则有的在“乘车”，有的在“修车”，忙得不亦乐乎。室外温暖的阳光下，滚铁环、打陀螺、跳皮筋的孩子挥洒着他们自己的快乐……在这个童话世界里，     

民主新主张：小虎和妈妈签协议

话题故事 南京—位五年级小学生小虎与妈妈签订了一份由双方共同起草的“母子协议”。     

和谐：幼儿游戏活动教学的诉求

“和谐”已经成为一个时代的命题，自然也成了幼儿游戏活动教学的生命化追求。然而在现实中，我们总能听到课堂上不和谐的声音，看到课堂上不和谐的细节，感受到课堂上不和谐的氛围。尤其是在新课改思潮席卷幼儿游戏活动教学之时，一些教师为了使自己的教育思想与时俱进，急于“照葫芦画瓢”……于是。课堂自由了，开发了，尊重了，生动了．却在不同程度上失去了应有的严格、保护、引领和实效。     

“文革”后小说：意识形态与话语转换

在现代性追求的背景下，“革”后小说经历了由主流意识形态的代言人到作为民间意识形态的精英话语和民间话语的演变，在理性层面上，反映为从历史批判到现实关注与历史虚元的并行。这一演变既是当代中国意识形态深刻的结构性裂变，同时也昭示了中国现代小说乃至全部学艺术的未来发展。