椅子游戏——大班体育活动设计及评析

目的:1.发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。准备:小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。过程:1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2.幼儿站在椅子上,在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3.教师带领幼儿进行各种椅子     

奇妙的小路——大班体育活动设计及评析

目的:1.在弹子路上练习走、跳、爬等基本动作,以达到按摩脚部穴位、锻炼身体的目的。2.提高身体的协调性。3.培养不怕困难、坚持到底的精神。准备:1.园内有用彩色玻璃弹子(或鹅卵石)铺设的小路,路的两边用粉笔画上手印。草垫若干,铺在小路的一边和两端(如图)。     

勇敢者的游戏——大班体育活动

活动目标 1.让幼儿学习助跑跨跳的动作。 2.培养幼儿敢于迎接挑战、敢于尝试、敢于冒险的精神,同时进行安全教育,避免幼儿因盲目冒险而造成的伤害。活动准备 1.场地一:用两把椅子撑起皮筋形成一条小河(长6米,宽30厘     

盘扣 ——大班常识活动设计及评析

目的:1.欣赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装的一种专用钮扣,激发对民族文化的崇尚之情。2.培养艺术欣赏力、表现力以及动手操作能力。准备:1.镶有盘扣的各色服装,如蓝底白花的布衫、绸缎旗袍、金丝绒斗篷以及幼儿民族舞蹈服装等。2.彩色的、造型各异的盘扣图片,如蝴蝶扣、菊花扣、双凤扣、琵琶扣、一字扣等。     

看花灯——大班音乐活动设计及评析

作品分析:该乐曲是一首秧歌舞曲。全曲自始至终贯穿着祥和、欢欣、喜悦的情绪。乐曲结构为 ABA 式,其中 B段音乐抒情而流畅,是 A 段音乐的慢速变奏,表达了人们看花灯时那种喜悦的情绪。目的:1.初步熟悉 B 段音乐的旋律,感知 B 段乐句。2.体验并用不同表情和体态动作表现看花灯时惊喜的情绪。3.初步尝试用眼神、身体姿态来表现看花灯时人们愉快交谈的情景。准备:1.幼儿欣赏过 A 段音乐,学习     

早晨——大班语言活动设计及评析

目的:1.欣赏散文诗,感受散文诗的优美意境。2.培养学习好词、好句的兴趣。准备:录有配乐诗朗诵及乐曲的磁带1盘、录音机1架。过程:     

长凳游戏

木制长凳一般仅当坐具,但也可作为幼儿在体育活动时的教玩具,发挥它的多功能和可变性的作用,丰富和发展幼儿体育活动的内容,激发幼儿尝试和探索的兴趣与勇气。经常玩长凳游戏,可以发展幼儿上下肢、腰腹肌等的肌肉力量,提高协调性、灵敏性、平衡性,培养勇敢、自信、果断的意识和能力。而且,长凳游戏能在操场上玩,也可在走廊或室内进行。下面介绍几则利用长凳做游戏的方法：一、爬过“阳光隧道”将长凳横置于幼儿的前面。幼儿以身体贴近地面、利用躯干、上下肢移动的方法,在长凳的下面“阳光隧道”爬过。提示：在幼儿掌握上述方法的…     

筛子——大班科学教育活动设计及评析

目的:1.认识筛子的结构和作用。2.初步了解混合和分离的现象。3.提高相互合作的能力。准备:1.示范用的竹编筛子、铁丝筛子和用纱窗布自制的筛子各一个。2.分组操作材料:赤豆、细沙子、黑芝麻、苞米、黄豆、大米、面粉、食盐、小米各一盘,盘内各放一把勺子;竹编筛子、铁丝筛子、纱窗布筛子各3个,盛分离物的纸盒若干。3.请配班老师和一名幼儿事先排练情境表演。     

老师病了——大班活动设计及评析

目的: 1.引导幼儿对他人的痛苦产生同情、关怀的情感体验。 2.教育幼儿在言语、行动上关心、帮助他人。准备: 1.体温计、水杯、药等。 2.事先与本班生病的武老师沟通教育意图,商量如何配合。过程: 一、引导幼儿关注生病的武老师     

玩具小人——大班美术活动设计及评析

目的:1.运用绘画形式表现人物的各种动态。2.培养绘画活动中的创造能力。准备:1.用大泡沫板布置一个“舞台”,上面粘上橡皮泥做的用来固定玩具小人的底座。2.每个幼儿自带一个可活动的玩具小人。3.水彩笔、画板、铅画纸等作画工具和材料。过程:一、引起兴趣1.你们先玩一玩自己带来的玩具小人吧。玩的时候,可以与旁边的小朋友谈谈你是怎么玩的。2.教师有目的地引导幼儿将玩具小人摆出各种不同的动态。3.你们发现玩具小人的哪些地方     

送信——大班体育活动设计

设计思路:足球游戏的技巧性强,需要进行大量的基础训练。考虑到枯燥的训练可能会使幼儿对足球游戏失去兴趣,因此,在设计这一活动时,我们以“送信”游戏贯穿始终,引导幼儿以邮递员的身份认真、反复地练习“骑车”动作。既激发了幼儿的活动兴趣,又保证了一定的练习密度。在这一活动中,我们还通过各种形式引导不同水平的幼儿积极主动地进行练习,如让幼儿分区域练习,根据自己的能力选择练习内容;为能力不同的幼儿设置远近不同的信箱;新授部分采取个别辅导、分层指导等方式,使幼儿在原有水平上得     

朋友舞——大班音乐活动设计及评析

作品分析:该歌曲节奏鲜明,情绪活泼欢快,用它来表现欢快的集体舞蹈动作较为合适。目的:1.在熟悉音乐的基础上,继续练习交替步,初步学习在“圈上”做有节奏的身体动作。[评:本活动在技能方面的要求是复习交替步。“圈上”是指在排成圆圈队形的前提下,舞者面对自己前面舞伴的后背所处的个人空间状态。]2.继续学习双圈舞交换舞伴的方法及规则,初步能在间奏音乐时间内做好交换舞伴的动作。[评:由于本活动没有把创造性     

时钟游戏——大班数学活动设计

目的:1.复习对整点的认识,知道什么时间做什么事情。2.提高对数学活动的兴趣。准备:演示钟一台,较大的纸制钟面模型(分针指在12上,时针指向不同的数字,且可随意转动)若干,画有各种实物、图形及式题的卡片若干,不同颜色、形状的钟面模型若干。过程:一、引起兴趣你们看,我们的活动室周围都是“钟”,就好像钟的王国。今天我们就来玩玩钟的游戏。二、找钟游戏1、请幼儿根据教师拍手(或跺脚等)的次数以及卡片(如     

垫子上的游戏——大班幼儿体育活动

正活动目标:1.探索垫子的各种玩法。锻炼身体协调能力、弹跳力。2.体验游戏带来的快乐。活动重难点:1.提高幼儿的弹跳能力。2.发展幼儿的身体协调能力和空间思维能力。活动准备:准备和人数数量相当的小椅子,6-7块海绵垫子。     

大班体育游戏活动消防小精英

设计意图11月是全国消防宣传月,社区和幼儿园都积极开展了形式多样的防火宣传活动。自从参观消防队,观看消防员演习后,我园幼儿对消防员产生了浓厚的兴趣,自发玩起了消防员救火的游戏,玩得很投入。抓住这一时机,我和幼儿共同创编了体育游戏"消防小精英",希望通过游戏,增进幼儿参与体育活动的兴趣,促进其体能发展,增强其防火意识和自我保护能力,培养勇敢坚强、     

大班体育活动:梯凳游戏

正【设计意图】近几年来,我园一直关注并研究幼儿的体育活动,尤其是富有挑战性的运动项目。为此,我们开发研制了丰富的富有挑战性的运动器材,梯凳就是其中之一。梯凳具有创造性和多功能性,可以不断组合、变化,既可以满足幼儿多种的运动锻炼需求,又可以满足幼儿合作、探索的需要。大班幼儿的动作协调性和体力明显增强,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的运动,因此,我们从大班幼儿的年龄特点出发,选择了梯凳这样一个取材新颖、富有挑战性、能发展幼儿多种运动能力的器     

大班体育活动：梯凳游戏

近几年来,我园一直关注并研究幼儿的体育活动,尤其是富有挑战性的运动项目。为此,我们开发研制了丰富的富有挑战性的运动器材,梯凳就是其中之一。梯凳具有创造性和多功能性,可以不断组合、变化,既可以满足幼儿多种的运动锻炼需求,又可以满足幼儿合作、探索的需要。     

击木块——大班科学教育活动设计及评析

目的:1.引导幼儿初步了解力的传递现象,知道直线传得快、曲线传得慢的道理以及简单的终止力传递的方法。2.培养幼儿大胆探索、仔细观察和主动积极的学习态度,体验合作的乐趣。准备:现成的多米诺骨牌或由木板锯成的长木条若干、排列示意图三张(如图)、录像带。     

魔绳——大班体育活动设计

设计意图魔绳是我园教师和幼儿共同自制的一种比较特殊的绳子。绳子的材料是防雨绸和丝棉，绳长约６０cm，直径约２～３cm，在绳子的一端有一个纽扣，另一端有一个扣眼，其中一端还有２根布条。在户外活动时我发现孩子对此绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏或斜背在肩上当小骑士，或将两根绳子接在一起，练习跳绳。总之，此绳的玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。活动目标１、能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技…     

电视新闻——大班语言活动实录及评析

设计意图:大班孩子已经具备了一定的听、说能力。在我班孩子已有听说新闻的经验的基础上,我设计了“电视新闻”这一情境,给孩子们创设一个听、说、想象的自由空间,让孩子们在模仿的过程中,发展语言能力,培养良好的社会性情感。目的:1.通过听新闻和编播新闻的活动培养幼儿的听说兴趣。2.引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活经验。3.让幼儿学会关心周围发生