试论高中语文教学中的细节描写

细节来自于人对审美对象的审美感觉。人在面对审美对象时的所见、所闻、所感都可用细节的形式来呈现,而审美对象的艺术美感也正体现在诸多的细节之中。在中学语文教学中,教师应该利用课本中的经典文本,挖掘、剖析其中的细节描写,使学生领会细节描写的精妙之处,并初步掌握细节描写的技巧。结合教学实践,从分析文本出发,对细节描写作出富有诗意的阐述。     

最是动人一“细节”——赏谈中国古典诗歌中的细节描写

什么是细节描写？一般地说,对那些细微、具体可感并具有典型意义的东西,特别是能展示人物思想及其性格特征的语言、行动、心理活动等的描写,称之为细节描写。     

谈《项脊轩志》中细节描写的作用

归有光的《项脊轩志》虽然没有华丽的辞藻和深刻的说理,却感动了无数读者,究其原因,主要在于归有光善于通过写人、叙事、状物、写景等方式呈现诸多“细节”,从不同角度彰显小屋中的情味、情趣、情真、情深,收到了以“小”取胜的奇效。     

深情尽在细节中——谈《项脊轩志》的细节描写

《项脊轩志》是一篇借记物以叙事抒情的优美散。本以小见大，深入挖掘，从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情，笔墨清淡而情意缠绵。尤其是对给了作无限关怀和爱心的三位亲人的回忆，可谓一语关情，一事透爱，每每读及此处，无不为之动容。     

于细微处见精神——谈诗歌阅读中的细节描写

诗歌中的细节在传情达意、刻画形象、渲染气氛、营造氛围等方面起着不可替代的作用.于细微处见精神,因此在诗歌阅读鉴赏中,对细节的把握至关重要.     

谈作文教学中的细节描写

现在的语文考试中作文占很大比例的分数,而在作文教学中细节描写很重要,细节描写就是对某个事物进行较仔细的表述。细节,即细微环节。比如,一个人的一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个微笑等,都是对他的细节描写。有的时候细节描写可以写到一个人的心里,可以生动地揭示人物内心。如果把一篇作文比做一棵树,那么作文中的细节描写就好比树上的枝叶。只有有了枝叶才可以显示出树的美丽,也只有有了枝叶的点缀才能让一棵树显得更加生机勃勃。树没有枝叶就会枯死,作文没有细节描写就会空洞无物。细节描写的教学过程,就是引导学生对周边事物细致观察,然后运用文字来把它描述出来。细节描写的过程是一个比较精致的过程,来不得半点马虎。     

《荷花淀》细节描写教学探讨

《荷花淀》细节描写历来为人们所称道,我们在教学时要重点分析其细节描写所蕴藏的内涵以及在整篇小说中的作用。     

传神的细节描写——《守财奴》赏析

细节描写,是文艺作品刻画人物性格、烘托人物心情的重要手段,对推动作品情节发展、深化作品主题具有重要意义。巴尔扎克在《守财奴》中,通过传神的细节描写,把主要人物葛朗台“爱财、骗财、守财”的性格特征充分地展现了出来,给读者留下了鲜明、难忘的印象。     

细节描写——用我的手，写我心

阳光可从拨开生活的阴霾．可从驱走冰冷与孤独．可从引领我们走出困境……没有阳光的时候期盼阳光．拥有的时候也要懂得珍惜。可能在你的生命中阳光无时无刻不在．只需要一双发现的眼睛。请从“阳光”为话题．完成一篇作文。     

也谈细节描写教学

细节描写是文学作品中对人、物和环境富有特色、逼真、细腻、具体、生动的描写.它是塑造人物性格,推动情节发展,深化文章主题的重要手段,是优秀记叙文和文学作品不可或缺的部分.所以,没有精湛的细节描写,文章就没有真切生动的艺术形象;没有鲜活而独特的细节,文章就没有亮点.细节决定作品的价值.     

最是细处能动情——谈作文教学中的细节描写

细节描写教学是解决学生有话不知道怎样说这一问题,激发学生的作文兴趣,快速提高作文水平的有效手段。细节描写的教学过程,就是引导学生细致观察、善于借鉴、积极交流的过程。     

细微处见精神——析《孔乙己》中的细节动作描写

教授《孔乙己》这篇小说,关键要使学生理解:无情的科举制度扭曲了那一代人的灵魂。否则,孔乙己形象对于那些缺乏对那个时代了解的当今学生来说,留下的只能是一种迂腐而又清高的印象罢了,这样就达不到预期的教学目的。授课时,对“排”与“摸”不能光从字面上来解释,而要结合文章的主题和创作动机,来阐述其更深层次的含义。《孔乙己》是一把刺向封建科举制度的利剑,是唤醒民众的号角。在鲁迅的笔下,孔乙己是封建社会何等角色的人?小说第四自然段开头便点明了:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫     

细节的魅力——对《荷花淀》细节描写的赏析

《荷花淀》——这部把时代生活的风云变幻裹藏在诗一般优美的情景中加以表现的小说，无论从思想质地还是从美学氛围来说，都具有一种含蓄隽永，意蕴深远的大家风范，尤以细节描写最为传神。     

《故乡》细节描写的深刻性

鲁迅，这位高举五四新文化运动旗帜的巨匠，以其独具的慧眼，用小说这种特殊形式，高屋建瓴、全面地反映了当时中国社会现实，不仅每一篇都显示出很高的艺术成就，即使是细节之处也都有其独具的深刻性。关于这一点，我想用中学课本上的《故乡》这篇小说来具体说明。     

《七根火柴》的细节描写

以单纯、朴素、简洁为主要风格特点的作品，并不排斥细节描写，相反，它往往十分注意描写细节。王愿坚同志的短篇小说《七根火柴》(初中第四册)，便可以充分地说明这一点。     

论《史记》的细节描写艺术

司马迁的《史记》不仅是一部卓越的历史著作,同时也是一部具有强烈的文学色彩的文学传记,而细节描写是《史记》文学特征最直接、最显著地体现.关于《史记》中的细节描写所取得的艺术成就.笔者认为归纳起来,主要有六点：一是烘云托月,突出特征;二是颊上三毫,尽传精神;三是一叶知秋,预示成败;四是对比映衬,展现个性;五是春秋笔法,寄寓褒贬;六是笔补造化,代为传神.     

指导《雷雨》细节描写的探究

随着社会的发展,新事物、新文化层出不穷,使学生目不暇接,加上媒体厚此薄彼的宣传,使戏剧这颗明珠在学生心中蒙尘.许多学生连戏剧的种类和角色类别都无法分清,给学习戏剧带来一定的难度.如何引导学生对戏剧进行鉴赏,提高欣赏能力,弘扬民族文化显得刻不容缓.笔者结合教材《雷雨》几个例子,对《雷雨》的细节描写进行鉴赏作了探究.