《中国好声音》的传媒经济学解读

传媒经济学的三次售卖理论——"卖内容"、"卖广告"、"卖品牌"是电视节目必不可少的营销手段。在"内容为王"的产品竞争时代,无论是传统媒体还是新兴媒体,都非常重视三次售卖理论在营销术上的实践运用。本文试图运用该理论对《中国好声音》的盈利模式进行分析,并对当前电视节目的营销策略提出建设性的建议。     

政治传媒走向传媒政治

随着人类文明的快速发展,政治的传播产生了一些新颖的媒介,不同传媒的形式加入促使政治的走向也发生了的改变。介于当下社会传媒的巨大影响力同政治活动对国家和社会发展的重要性,于是人们开始对政治传媒和传媒政治进行了深入的反思。     

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背景:在今年高考前半年,湖南永州市新田县二中190多名学生被突击转为职业中专学生,参加普通高等学校对口招生考试,以更低分数线换来本科上线。据称,在永州市,新田二中不是惟一这样做的学校。突击转职校生的现象对职校学生     

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背景:日前,天涯社区上一则《关于举报海南省交通学校2011年教师黑暗招聘》的帖子,曝光了海南省交通学校今年教师招聘过程中种种违规行为,包括应考比例不符合规定,面试程序和录取程序存在违规     

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“一次规模盛大的会议,一场轰轰烈烈的讨论,牵涉最多的问题,是中国的职业教育今后的发展之路该怎么走。怎么走,涉及到的内容是多方面的。“推进教改,加强科研,提高质量”是永恒的主题。但讨论终究是讨论,只有把它落到实处,付诸实践,才是发展的关键。”     

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中职高职能否开“直通道”；北京六成职高男生成了躲在家庭皮囊里的“袋鼠”；只有成绩差的人才去读职校？；技工学校到底该走哪条路？；职高生实习竟成廉价打工。     

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“黄炎培职业教育思想无论是内涵和外延。都极为丰富。先生在中国这块土地上从事职业教育的长期实践中。不断总结新经验，研究新问题，并上升到理论的高度，其职业教育理论带有强烈的中国特色。温总理在谈到职业教育工作时多次引用先生的思想。充分证明了先生思想的现实意义和历史价值。”     

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新华社：教育是2006年地方“两会”热点2006年1月14日新华社新华视点栏目播发稿件《新形式新指标新话题——2006地方“两会”看点扫描》,文章谈到,新年伊始,各地“两会”因其要为“十一五”勾画蓝图而格外热烈。文章中透露出教育依旧是2006年地方“两会”的热点话题：在7天的会期里,数千名上海市民在“两会”网上所设的“百姓议案”专栏中留下2797条“议案”,议题大多集中在教育、医疗、交通、城市管理等热点民生问题。在各地“两会”代表委员的议案、提案及发言中,人们看到了他们对最新社会问题的关注,如能源价格上涨、“啃老族”群体扩大,农村“空巢”家庭留守儿童教育困境、“农村经纪人”管理无序等。教育、医疗、住房、就业、社会保障、城乡差距等“两会”热点焦点依然热门,对这些问题的关注,更多的是探索通过制度改进来解决问题。     

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面对原有专业的饱和,学校毅然转向;面对贫困家庭子女的就业需求,学校决然开展教育扶贫。河北省石家庄市东方家政中专学校的建立和办学实绩,为职业教育寻找社会需求、开拓办学市场提供了有益启示,更为山区贫困家庭的学生铺就了一条谋生、就业之路。但愿这样的路能在中国更多几条。——河北蔺俞“”封面劣质生源困扰部分中等职校新华网云南频道2005-06-01“因为上课讲小话,我的孩子被学校责令回家学校这种处理方式不妥吧!”近日,云南省财经学校一位自费生的家长反映:“班主任也曾表示学校处罚不妥,我们家长就更难以接受了。回家反省一个月,拉…     

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“岁月飞逝,辞旧迎新。已经过去的2006年是我国职业教育发展历史上不平凡的一年。在战线的努力下,职业教育规模继续扩张,当年招生数再创历史新高,为‘十一五’开了一个好局。冀望2007年在职业学校的内涵建设上能得到加强。”——北京张从军     

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北京职教发展“短腿化”；湖南株洲职校招收未毕业初中生遭质疑；老工业某地惊现技工荒。甘肃人才为哈不恋家？五大体制性障碍制约职教发展。     

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背景:在日前召开的2010年度全国职业教育与成人教育工作会议上,教育部部长袁贵仁表示,当前我国职业教育发展的致命弱点在校企合作。他强调,这是今后一个时期职业教育改革发展的重点,是我们应当下大工夫、也是必须下大工夫去探索和解决的难点。这引起了业界对改进教学方式,加强校企合作的热烈探讨。     

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职业教育必须成为经济发展的助推器，在服务浙江的同时才能壮大自己。正是秉持着这样的理念，浙江省的职业教育始终和经济建设保持了协调的发展格调，遗憾的是，我国还有很多地区的职业教育在思想理念，制度环境和培养模式上却不能很好地适应当地建设的需求。