浅析技工学校专业课教学中的德育渗透

根据技校生源质量的特点,以直接灌输的形式进行德育教育,结果往往使学生产生极大的逆反心理,德育工作难见实效。如果从教育的培养目标看,技校是专业技能教育,专业课和技能课在学生的整个学习过程中占相当大的比重,更是学生普遍欢迎的学科。而在这一环节中起着重要作用的就是     

浅谈技校学生德育教育工作

德育教育工作是教育工作的重中之重、是现代教育的基石,只有有了良好的品德,才能有良好的学习、生活,工作态度,作为技校学生更应具备这一点.而作为一名教育者,更应该时时注重对学生的德育教育,怎样培养和增进学生良好的思想品德是摆在我们面前一个长远而艰巨的任务     

浅谈传统文化融入德育教育的重要意义和有效措施

高校教育一直本着重视素质教育、培养综合性人才的目的来对大学生进行德育教育。中华民族五千年文化源远流长,这是我们中华儿女的宝贵财富,将文化传统与大学生德育教育相结合,充分发挥大学生主观能动性,探讨德育教育的有效措施。     

浅谈技校德育教育如何培养学生的价值观

价值观指的是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。它的表现是价值的取向、价值的追求,并使之凝结成价值的目标,还可以表现价值的尺度与准则,使之成为人们对事物的价值进行判断与其价值大小的评价标准。本文就如何提高技校德育教育并以此培养学生的价值观,提出了多角度培养技校学生价值观的价值观体系,并在此基础上提出在德育教育上值得注意的一些问题。     

浅谈技工学校语文教学中德育教育的有效渗透

在技校学校的教学中,语文是很重要的一门学科,而语文这一门学科的本身的性质决定了它对于人有着重要的德育教育的功能,因此将德育教育无形的渗透到对于语文的教学中去,是每一个语文老师应该做到的。而现在的语文教学现状却并非如此,有一些来时没有抓住语文学科教学的特点,没有做到将德育教育传授给学生。针对这一问题,本文主要分析了技工学校中如何在语文的教学中有效的渗透一些德育的教育内容。     

探索五年制高职德育教育新方式——德育与心育相结合

根据五年制高职学生的特点,开展德育教育不能采取以往不深入了解学生内在需求的教育形式,而应采取心育和德育相结合的新方式。教师的教育和班级、学校开展的德育活动都可以融入心理辅导的方法,使德育教育更具实效性。     

高校创新教育与德育教育的契合探讨

从创新、创新教育和德育教育的内涵入手,深入研究创新教育和德育教育的实质与各自所包含的内容,进而探索出创新教育和德育教育的共同特点与相互联系,探索制定创新教育和德育教育契合的方式方法。通过探讨创新教育和德育教育相互促进的途径,以期在教育实施过程中达到事半功倍的教育效果。     

对技校学生能力培养的思考

技校学生能力培养是中等职业技术教育改革中的核心内容。学校必须从改革课堂教学、坚持教学与科研活动相结合,引导学生参加社会实践,改革考试制度等方面入手,提高技校学生的创新能力、思维能力和实践操作能力。     

大学生德育中融入艺术教育的方法研究

随着时代发展,大学生的德育教育内容与要求一直在不断更新,而艺术教育与德育教育存在着一定的共同点,相互之间也有相辅相成的作用。因此,为了让德育教育发挥更好的效果,有必要将艺术教育融入德育教育中。而如何将这两者进行融合则是需要研究的重要课题。本文分析了艺术教育与德育教育间的关系,二者相互融合的意义,然后对如何进行融合进行了研究。     

如何提高技校德育教学效果

德育课是技校对学生实施德育教育的主渠道,德育课教学成效如何,将对育人的质量产生重大影响。因此,找到好的教学方法和途径,提高德育教学效果显得尤为重要。笔者通过课堂教学实践体会到,增强德育课教学实践性是提高德育教学效果的重要途径。     

“双创”背景下德育教育与心理健康教育深度融合研究

"立德树人,以德兴教",已经成为新形势德育教育的必由之路。教育中的德育教育存在着渐进性与内化性,因此,德育教育的达成必须经达一个潜移默化的渐进与内化过程;同时,心理教育亦存在着体验性与关怀性,由此可见,心理教育与德育教育因潜移默化性,而有着并行不悖性、水乳交融性,而最终二者的深度融合才是达致教育至高境界的终极思想武器。     

职业技校计算机教学中结合一体化教学的途径分析

职业技校作为职业教育的重要组成之一,主要是培养技能型的人才,但是其教学方式仍然沿用传统学科的教学模式,使得理论与实践难以结合,因此本篇文章对理论与实践相结合的一体化教学方式进行了分析,希望能够为职业技校培养更多的优秀人才。     

高中关于政治教学德育问题的思考

德育教育是高中政治教学教育中的一个重要内容,是提高高中生思想教育的主要途径。但目前高中政治教学德育教育仍处于较为低迷的状态,容易被学校忽视。高中政治教学德育教育对学生思想教育具有颇为重要的作用,需要得到校方的重视,要明确当前政治教育德育教育中存在的问题,采取科学有效的教育方式提高政治教学德育的教学质量。文章就高中政治德育教育问题进行思考。     

浅议怎样提高技校青年教师教学质量

随着技校教育的发展和技校规模的扩大,技校引进青年教师的数量与日俱增。这为技校教育注入了新鲜血液,增强了教学活力,但这给技校教学质量提出了新的要求。本文分析当前技校青年教师教学中存在的问题,从教师自身的角度出发,提出了提高技校青年教师教学质量的方法和措施。     

润物细无声——刍议信息技术教育中的德育教育

德育教育是学校教育中学生素质教育的重要环节,新课程教学理念指导下的信息技术教学与德育教育,应该是有机整合,相互渗透的。     

技校生命教育的措施与原则

技校德育实效性不强的原因之一是:没抓住素质的本质——回归生命本体的教育。生命教育可提高技校德育的实效,生命教育可从生存意识、生存能力和生命价值升华教育三个层次进行教育。生命教育应注意形式与实质、理论与实践、课内与课外、教人与律已、家庭、学校与社会五方面结合的原则。     

小学德育中的优秀传统文化及其渗透

中华优秀传统文化,从古至今一直为世界所称赞,而把优秀传统文化与小学生德育教育结合起来是一个很重要的课题,我们应当把小学德育教育与中华优秀传统文化相结合,本文主要分析优秀传统文化中德育的主要内容和作用,并探讨如何把德小学德育教育与优秀传统文化融合,促进小学生的全面发展。     

如何在化学教育中渗透德育教育

德育教育是学生在思想上进行的教育。可以这么来说,虽然一个人的成绩可以平平,但是思想一定要端正,健康。这真实地说明了接受德育教育对于一个人来说是必不可少的,但是如何把德育教育与知识文化课教育做出完美的结合,是本文要进行的重点论述。     

关于提高技校政治课堂教学质量的思考

思想政治教育课是对技校学生进行系统思想政治教育的主渠道之一,是各类技校学生的必修课,在课程设置中举足轻重。     

在德育教育中渗透专业社会工作的价值理念和方法

近年来,随着素质教育理念与教学模式的不断深化和改革,传统的德育教育不能满足当下社会工作的发展需要,缺乏教育教学的实践性,影响学生的个性发展。为保障新时代学生的全面发展,提高教育的有效性,当前我国高校在德育教育的工作中,深入专业社会工作的教学理念与教育价值,从而弥补了传统德育教育的不足。本文主要阐述了目前我国高校德育教育现状,分析了心理咨询、社会工作与德育教育的关联,探究了在高校德育教育中渗透专业社会工作的价值理念和方法。