关于人才及人才队伍建设的几点思考

改革开放之初，邓小平同志曾经提出“科技是第一生产力”。在今年召开的全国人才工作会议上，胡锦涛总书记提出了“人才资源是第一资源”的战略思想。今年6月正式颁布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）提出“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的24字方针，对更好的实施人才强国战略、加快建设人才强国做出了全面部署。     

加快发展聚人才 依靠人才促发展——全省高校高层次人才队伍建设经验交流材料

<正>近年来,在省委、省政府的坚强领导下,在省人社厅的精心指导下,省委教育工委、省教育厅坚持"服务发展、人才优先、引育并举、以用为本、量质兼顾、统筹推进"的人才工作方针,积极实施人才强省、人才强校战略,大力加强高校高层次人才队伍建设,认真抓好人才引进、培     

人才开发中“以用为本”方针思考

《国家中长期人才发展规划纲要》提出以用为本的用人方针,是科学人才观的深化和落实,体现了人才的创造实践成长观和贡献价值观,这对于培养人才、发挥人才作用具有重要的指导意义。     

实施人才强市战略——关键是以用为本

人才战略是三大国家战略。人才在强国、强省、强市的建设中正发挥越来越重要的作用,其核心是能否充分释放人才的创造力,产生辐射效应,营造一种良好的社会氛围,"以用为本"至关重要。抓住第二个十年发展战略的机遇期,强调、关注、研究人才问题,意义深远;围绕当地,立足蚌埠,更具有现实的意义。     

应用型人才内涵及应用型本科人才培养

应用型人才培养过程中,需要解决"是什么"和"怎么办"两个问题。作为社会分工不断细化的结果,应用型人才逐渐成为一种区别于研究型人才和技能型人才的独立人才类型,其显著特征在于学以致用,以用为本。应用型人才培养的基本模式、课程体系、教师队伍、教学方法、质量评价标准、培养途径等方面的改革与突破,是实现应用型人才培养目标的关键保障。     

如何推进人才工作创新发展

"人才是第一资源""人人可以成才"等思想理念,"服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发"24字人才发展方针正逐渐深入人心。尊重人才、爱惜人才、支持人才、用好人才的社会氛围更加浓厚,全国人才工作呈现出你追我赶、整体推进的可喜局面。当今世界综合国力的竞争,归根结底是人才的竞争。进入后金融危机时代,新一轮科技革命和产业革命正在兴起,美、欧等发达国家和地区为谋取长期     

深刻理解 把握实质

在《国家中长期人才发展规划纲要》中，用24字高度概括了新时期人才发展指导方针，即“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”。细细读来，内涵深刻，越读越有新感受和新体会。笔者认为，     

略论胡锦涛的青年人才观

胡锦涛同志在继承党的青年人才思想基础上,不断开拓创新,提出了一系列关于青年人才的重要思想观点：以＂两个需要＂为基点定位青年人才;以＂三种观念＂为指针统领青年人才工作;以＂四项标准＂为依据衡量青年人才;以＂四个新一代＂为目标塑造青年人才;以四项工作为抓手培养青年人才。这些思想对培养教育青年健康成长成才、促进青年人才工作科学发展,乃至对实施人才强国战略都具有极其重要的指导意义。     

复合型英语专业人才培养的改革与实践探索——以渤海大学英语专业为例

本文详细分析了本校英语专业在培养复合型英语人才方面所进行的改革与实践，指出人才培养模式的改革不仅是必留的，也是必然的。高校应才着“以用为本”的原则，适时调整自己的培养目标和教学计划．以适应社会形势的需要。此外，高校也应     

高校创新机制引进海外高层次人才之思考

海外高层次人才通晓国际规则,掌握国际先进的科学技术,具有国际前沿的思想理念和科学的管理方法,是高校一流师资力量的有机组成部分,是加快建设一流大学和一流学科的重要人才力量,是提升高校整体实力和综合竞争力的核心力量。经济新常态下的地方高校,必须依据自身特点,抓住机遇,借人事制度改革之东风,在全球智力框架内,以全球化视野,按需引进,以用为本,想方设法地大力引进海外高层次人才,构建全方位的服务体系留住人才,夯实人才基础,进而实现人才强校之梦想。文章以地方高校人才强校战略为研究对象,对地方高校高层次人才引进战略进行深入探讨。     

在信息技术教学中培养学生创新能力

＂科教兴国,人才为本＂。在21世纪,我国需要的不仅仅是知识型人才,更多的是具有创造力的创新型人才。这一转变,客观地反映了21世纪中国对创新教育的呼唤,也是目前提倡的素质教育的重点。素质教育的提出与大力推广给教育工作者提出了具体的要求和工作方向——教育要面向现代化、面向世界、面向未来。     

实施个性化教学 培养创新型人才

江泽民总书记指出：＂创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂当今世界的竞争是人才竞争,人才竞争的焦点是创造力的竞争。当今社会所需要的各种人才,都应该具有不断追求新知、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。世界各国的教育都非常重视人才的开拓精     

培养人才是为了更好地“用”好人才

人才的培养不仅发端于教育，实现于选拔，而且完成于使用。人才之所以是人才，在于能做事、做成事，而这一切都是在“使用”中完成的。不用，人才纵是满腹韬略，掌握十八般武艺，也难以显示出自身应有的价值。也正是基于此，在日前发布的《人才发展规划纲要》中，就明确提出了人才优先，以用为本的原则。 正如古贤所着重强调的：“盖天下未尝无贤，以不用亡；不必多贤，以见用兴。”     

论知识经济与高校创新型外语人才的培养

80年代末以前提出的具有"听说读写译"基本技能的工具型外语人才以及80年代末提出的既懂外语又懂某一专业知识的"复合型外语人才"已不能满足一些岗位的更高要求。知识经济时代需要有一批更为尖端的外语专业人才,即创新型人才,他们能在国际交流中独当一面,能够创新性地开展工作。本文首先指出知识经济环境下我国大学教育面临的普遍问题,在此基础上提出培养创新型外语人才的必要性,并对其培养模式作出有益的探讨。     

加速西部外语教育的均衡发展——提高外语教育层次和关注少数民族外语教育

本以教育均衡发展理念分析西部地区外语教育非均衡发展的问题。目前西部外语教育层次偏低，既无博士点,硕士点也偏少;加之少数民族外语教学的汉族化处理，大大影响了西部外语人才的培养，不利于西部大开发。本呼吁政府在这两个问题上给予政策倾斜，使西部外语教育得到均衡发展。     

高职院校党员教师人才工程建设的基本路径和方法

高职院校党员教师的政治思想素质、业务能力等直接关系到学生的健康成长和学校内涵发展。＂党员教师人才工程＂旨在把基层党建工作与人才工作紧密结合起来,以提素质、优结构、强基础为目的,通过实现党员与人才的＂梯进培养＂,努力造就一支高素质的党员人才队伍,充分发挥党组织在高职院校建设中的领导核心作用和党员人才的典型示范作用。     

加速推进“人才强校”战略 创造人才成长的良好环境 为建设高水平师范大学提供强有力的人才保障

今天,我们在这里隆重召开西华师范大学人才工作会议。会议的主题是：加速推进＂人才强校＂战略,创造人才成长的良好环境,为建设高水平师范大学提供强有力的人才保障。     

外语人才需求现状及对策——对邯郸市部分单位调查的研究

对邯郸市部分学校、企业等单位外语专业人才的需求情况进行问卷调查,针对各单位对外语专业人才的要求、课程设置的建议以及在职外语人才的工作现状等一系列主题展开,通过调查问卷、访谈等方式发现了人才分布的不均衡等一系列问题,调查发现邯郸市大部分教学单位和企业英语专业人才仍然需求量很大,但是却有很多外语毕业生无法解决就业问题,这一矛盾反映了一个问题,即高校的外语专业人才培养模式不符合社会和用人单位的需求.本研究针对此问题提出相应的建议：高校应全面改革外语人才培养模式,培养出适合邯郸市经济发展的应用型、复合型外语人才,从而使既精通专业又外语水平优秀和具有创新精神的复合型外语人才资源切实有效地为邯郸市开放性经济服务.     

高等外语院校国际化外语人才培养的若干思考

经过改革开放三十多年 的发展,高等外语院校在人才培养各方面所付出的努力已颇具成效。高等外语院校要以此为基础,继续改革创新,准确寻找人才培养改革的新的突破口,即:以国际化培养为主线, 以学生发展为工作中心,全力培养善于进行跨文化沟通的国际型外语人才。在人才培养定位上和课程设置上,要更加接近国际化需求,创新教育方式,强化思维训练,尤其是要打造高水平、国际化的师资队伍,扩大国 际交流规模,强化交流效果。     

关于市场化背景下我国高校人才培养模式的分析及创新——基于对多国高校人才培养模式的比较和借鉴

正随着大学生就业转入市场机制,高校毕业生就业市场应运而生,就业市场成为检验高校人才培养是否合格的"试金石"。中共中央印发的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》要求深刻理解"服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发"的人才发展指导方针。如何通过创新,迎接新挑战,就成为目前高校人才培养的一个重要课题,也成为当前高等教育改革与发展中需要迫切解决的问题。