英汉恭维语的文化折射

恭维语是人们日常交际中频繁使用的一种礼貌言语行为。从英汉文化礼貌原则入手,指出英汉恭维语分别遵循各自文化的语用原则,同时也折射出各自的语用文化差异。从而进一步阐述隐性恭维语在汉语恭维语中的广泛使用体现了英汉恭维语的显著文化差异。     

对电影语言中恭维语和应答语的跨文化研究

恭维是人们日常交际中频繁使用的一种礼貌言语行为。恭维及其应答构成了人们言语交际能力的一个方面。通过对当代几部中美电影中具有代表性的恭维语及其回答进行对比分析,可发现其在英汉两种文化中存在着差异。但是,这些特性随着时代的变化在现代交际中已经趋向弱化。对不同文化中恭维语及其应答的研究,将对提高我们跨文化交际能力具有重要意义。     

英汉恭维语对比微探

恭维是普遍的社会语言现象,其内容、使用场合和形式和回应方式都受不同文化背景的影响,并呈现出不同的特点。通过对比,英汉恭维语在以上几个方面都存在着很大差异,因此在跨文化交际中我们要正确运用恭维语以避免文化冲突。     

汉语恭维语分析

恭维语是我们日常生活中使用很广泛的一种言语行为,可是人们对这一言语行为的理解一直有偏差.在进一步给汉语\"恭维语\"下定义的基础上,总结了恭维语的表达模式和表达功能.并明确指出恭维语不只是为了讨好他人,除此之外,还有很多目的.恭维语的应答语也很有特点,文章的最后还总结了几种常见的应答模式.     

英汉恭维语的对比研究

恭维语是人类言语交际的一种重要形式。由于化背景的不同，英汉语言中的恭维语之间也存在着较大的差异。立足跨化交际的观点，从应答方式、恭维对象及恭维场合等方面对英汉恭维语作了比较、探讨和论述了英汉恭维语之间的差异。     

大学生恭维语回应策略研究

恭维是我们日常生活中发生频率很高的一种言语行为,本文旨在研究大学生回应恭维语时所采取的策略.主要调查说话人之间的权势关系以及被恭维者的性别对恭维答语的影响.     

性别差异在恭维语及其应答中的体现

恭维语是社会语言学研究的一个热门话题。在这一言语行为中是否存在性别差异引起了语言学家的极大兴趣,国内外学者对此做了大量的研究,发现了一些有价值的结论。本文以这些结论为基础,对恭维语及其应答从句法形式、词汇选择、话题分布及应答策略话语量这几方面作了性别差异分析。     

恭维语话语分析

本文从恭维语的定义谈起,引出恭维语的理论基础,然后从日常交际中的恭维语,以及外交场合中的恭维语来具体分析恭维语的人际功能.     

跨文化交际中的英汉恭维语比较

本文将英汉恭维语进行分析对比,两者在话题、句式和应答上存在巨大差异,揭示出隐藏在恭维语背后东西方两种截然不同的文化的审美观和价值观,并且指示这两种不同的文化正在趋于融合渗透。     

从恭维语应答策略看美国社会性别差异

结合社会语言学与实证语用学的理论和方法,采用定量与定性相结合,通过语篇补全测试的问卷调查,借助SPSS的卡方检验[X2=∑（Xi—X）2／62]进行定量分析,进而从社会语言学与语用学的角度进行定性讨论,比较美国社会不同性别的群体对恭维语应答策略的选择,探讨美国社会的性别差异。     

称赞与应答相邻配对中所折射的中西文化差异

称赞与应答是人们日常交流常见的一种属配对性结构的会话模式。这种结构呈现一定的规律性,即称赞语对回应语进行制约,被称赞的人要对称赞做出相应回答。由于受中西方不同文化语境的制约,这种程式化模式在句法表现上不尽相同,其中也折射出中西方各自的文化特征。     

中英女大学生在称赞及其回应上的对比研究

称赞及其回应是人们生活中经常使用的言语行为。本文通过问卷调查来收集语料,对中英女大学生在称赞语及其回应的使用上存在的差异进行了定量和定性分析研究。研究结果显示：中英女大学生在称赞语的使用频率和称赞语回应策略上存在许多差异。这些差异可以从中英两国的社会和文化的角度等加以阐释。     

A Case Study on the Responses to Compliments

This study aims to explore the regular patterns and rules that male and female college students follow to accept compliments in the speech community of Qingdao, as well as the cultural elements that influence the patterns and rules.     

英美称赞语的应答模式

称赞是人们日常交际中频繁使用的一种礼貌言语行为，它具有缩短交际者之间的社会距离、维护人际关系的社会功能。本文试图在其他学者研究的基础上，分析归纳英美称赞语的主要回应模式和规律。     

美国远程教育规范中的社会文化因素

作为当今世界教育最为发达国家之一的美国,“民主”、“实用”、“科学”既是其教育追求的目标,也是其教育的总特点。美国远程教育体系性的重要体现,就是形成了较为完善的法律和社会规范。本文试图通过对美国远程教育规范中的社会文化因素分析,探索其远程教育与社会文化之间的密切关系。     

对比分析英语专业和非英语专业大学生对汉语赞美语的回应——语用迁移的实证研究

我们以Leech礼貌原则中的"谦虚准则"和"赞同准则"为理据,采用实证分析法,首先对国内外赞美语回应的研究作一些回顾,然后对英语专业生和非英语专业大学生在汉语赞美语方面的回应作DCT问卷调查和RCW随机收集,并对比分析两者异同,结果发现:英语专业生比非英语专业生在汉语赞美语的回应中更倾向于使用"赞同准则";与之相反,非英语专业生更倾向于使用"谦虚准则"。以此证明他们在语用上存在程度不同的"语用迁移"。最后提出该现象对我们大学英语教学的一些启示。     

经济发展与社会主导语言的形成

经济是影响语言发展的一个很重要的因素 ,本文从语言学的角度论述了不同经济时期语言发展的趋势 ,经济发展对英语主导地位形成的影响 ,以及由于英美经济地位的变化 ,使得社会主导语言由英国英语让位于美国英语     

中国ESL学习者夸奖回复语用策略分析

夸奖回复言语行为本身具备两大矛盾特性,即认同夸奖者与避免自我表扬。本研究采用Holmes的夸奖回复策略分类法,对DCT所收集到的117名中国ESL学习者的夸奖回复话语数据进行分类比较,分析中国ESL学习者在应对外貌、所有物、学业成绩和才艺技能4种主题的夸奖时策略使用的差异性以及听话人的心理预期对其夸奖回复策略的影响,探究差异性产生的原因。     

浅谈英国英语和美国英语

作为最具有广泛影响的两种世界性英语变体 - -英国英语和美国英语 ,它们之间的差异 ,越来越引起人们的注意 ,尤其是以英语为第二语言或外语的国家和地区 ,一直存在究竟是靠拢英国英语、还是偏向美国英语这样一个问题。本文旨在初步探讨英国英语和美国英语的相互差异和关系 ,以期能对英语学习者有所帮助     

American Culture Reflected in American English

Language is a vehicle for culture. It is also a key component of culture. It not only reflects culture but also influences culture. As a variety of British English, American English, especially America...