信息动态

全国首届“《职业汉语教程》研讨会”在京召开2006年11月24日,全国首届“《职业汉语教程》研讨会”在北京金融街富凯大厦举行,研讨会由北京华美杰尔教育研究所主办,并得到了《中国大学教学》杂志和“大学语文研究会”的大力支持,来自东南大学、北京语言大学、浙江理工大学、清华同方教育研究院等全国十多所高校和研究机构的代     

在对国内中小学实施“校长负责制”的探讨

自中共中央、国务院1985年公布《关于教育体制改革的决定》至今已有十年时间,这项改革法令为现中国教育的发展定立了方向,继后所颁布的一系列教育法案,如《义务教育法》(1986)、《教师法》(1993),以及新近颁令的《教育法》(1995)都是缘起自这一次的改革方案.有关学校管理的条文主要表现在实行“地方负责、分级管理”及”校长负责制”两方面,两者都是要下放权力,“改变国家对各级各类学校管得过死的状况”(《国民经济和社会发展第七个五年计划》,1986年).以下阐释“校长负责制”的具体内容,近十年来在中国实行的情况,并探讨其潜在的问题.     

关于举办“见证十年——践行教育的理想”征文活动的通知

2004年,由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志正式出版,至今也已十年。《基础教育课程》伴随新世纪基础教育课程改革一路走来,见证了课程的改革与发展。为了庆祝《基础教育课程》创刊十周年,推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,《基础教育课程》杂志社、《新课程研究》杂志社联合举办2013-2014年度首届“见证十年——践行教育的理想”全国教师论文活动。现将有关事宜通知如下：     

关于举办“见证十年——践行教育的理想”征文活动的通知

新中国成立后的第八次基础教育课程改革已走过十年。2004年,由李岚清同志亲笔题写的《基础教育课程》杂志正式出版,至今也已十年。《基础教育课程》伴随新世纪基础教育课程改革一路走来,见证了课程的改革与发展。为了庆祝《基础教育课程》创刊十周年,推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,《基础教育课程》杂志社、《新课程研究》杂志社联合举办2013-2014年度首届“见证十年——践行教育的理想”全国教师论文活动。现将有关事宜通知如下：     

新教材与中等职业学校政治课教学改革

一套旨在改革我国学校德育教育“无体例、无规范、随意性”现状的全新《德育》系列实验读本已经出台,在全国十多个省市大、中、小学开始使用。中等职业学校的政治课教材,也作了修改。如何使用好新教材,政治课教师如何适应当前教育教学改革?本文试作探讨。     

关于试办大学基础段教育的探讨

关于试办大学基础段教育的探讨江苏胡凤英试办大学基础段教育作为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》精神的一项新举措，自１９９２年至今，已在全国十多个省市破土而出。为利于这项改革尝试的健康而有序有效地进行，笔者愿与关心此项改革者共同探讨有关问题。一、大学基...     

加强职能管理提高办学效益

湖北钟祥市旧口高中是一所乡(镇)级晋通高能■1985年。学校领导班子与全校教职工制定了一个十年奋斗目标:建成荆州地区第一流的享有声誉的学校,今年是第八个年头,该校已获得了“湖北省文明单位”、““湖北省教改先进单位”、“湖北省足球传统项目学校”等五项省级荣誉称号,为高等学校输送了一千多名新生,在校园里竖起了一万一千多平方米的楼房,《光明日报》、《中国教育报》等全国十余种报刊都刊载了有关学校管理、教育、教学方面的文章,被荆州地区教委誉为“农村中学的一面旗帜”,社会上誉为“连年全方位获奖的学校”。近几年来,全国各地来学校参观访问的兄弟学校领导络绎不绝,迄今已达186所。池们最感兴趣的是我们的“以法治校”,都为     

全国教育教学论文征文

为配合我国教育创新决策的实施,为我国教育科研提供第一手资料,为基层教育第一线工作者提供参考、资讯,我们联合《东方文化》、《语文月刊》、华南师大、中华美育协会等教育机构,成功举办了“美育创新型人才研讨会”,编辑出版了《21世纪教育改革与发展文献》,还推出《中华教师论文选萃》;并在“全国基础教育工作会议”召开之后,续编了《全国教师基础教育论文集》,受到了基层教育工作者的欢迎。为     

搞好《思想道德修养与法律基础》课教学的几点体会

《思想道德修养与法律基础》课是党中央、国务院进一步加强大学生思想教育的重大改革举措,是实事求是的提高“两课”教育效果的重大决策,受到高校师生普遍欢迎。这项改革对广大“两课”教师是一个新的课题,我们应在教学方法、考试方式等方面做出相应的改革,以适应形势的需要。     

端正教育思想深入开展教育改革

一九八五年在我国教育发展的历史上是重要的一年。党中央召开了全国教育工作会议,颁布了关于教育体制改革的决定,全国各地都在认真学习、宣传、贯彻《决定》,教育改革正在逐步深入发展,教育战线发生了可喜的变化。教育改革的根本目的就是提高民族素质,为社会主义现代化建设多出人才,出好人才。好人才应该是“四有”、“两热爱”。具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有不断地追求新知、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。为了完成这项艰巨而光荣的历史任务,我们必须牢牢地树立起“教育为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这个根本指导思想,改革那些陈腐的传统教育思想和教学方法,纠正那些与根本指导思想相违背的错误做法。 教育在某种意义上说是一个系统工程,中小学     

重视教育宣传,促进我县教育发展

《宁夏教育》已成为我县广大教师进行教育、教学改革的良师益友.也可以说,我县从落实“双基”、开展“教村教法进修”、“课堂教学结构改革”直至今天正在进行的“目标教学”等系统的教改活动所取得的成绩,都与《宁夏教育》的支持、鼓励分不开.《宁夏教育》作为自治区教育厅的机关刊物,宣传报道面是比较宽的,但重点一直放在基础教育上.它全面地宣传贯彻党和国家的教育方针,重视德育工作,热情宣传教育教学改革,注重提高教师的思想业务素质.阅读《宁夏教育》,能使我们及时了解区内外教育发展改革动态,学习借鉴本区及全国的先进经验.这个刊物能从我区实际出发,想学校所想,急学校所急,既有指导性,又很实用,     

全国“十五”教育改革与发展的战略要点主要目标

教育部发表了《全国教育事业第十个五年计划》(简称《计划》)指出，“十五”期间，我国教育事业改革与发展的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实党的十五大和十五届五中全会精神，按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、     

让学生展开理想的翅膀——有感于“建设科学城”活动

根据邓小平同志关于教育要“三个面向”的指示,以及邓颖超同志对全国少年儿童提出的“三个创造”的要求,今年五月,新华中学初一年级开展了富有科学幻想色彩的“建设科学城”活动.这是我们对政治课教材中《树立远大理想》和《培养正当兴趣爱好》教学改革实验的继续和延伸,这项活动适合学生的年龄特点,用生动活泼的形式,丰富他们的课余生活,把同学们的兴趣爱好引向了爱科学学科学、用科学的轨道.     

要重视教学方法的研究

我们对大学教学方法及其理论的研究一直很薄弱,在思想认识与行政领导上存在着有形或无形的樊篱。虽然“改革陈腐的教育思想和方法”的内容已经写进了《中共中央关于教育体制改革的决定》中,这只能说明中央对这项改革的高度重视,真正实施     

湖南省岳阳市东方红小学校长刘修文

刘修文1951年9月20日生，中共党员，小学特级教师。18岁参加教育工作，先后在五所市县重点中小学任校长26年，现任岳阳市岳阳楼区东方红小学校长，兼任全国中小学整体改革专业委员会会员、湖南省中小学教育心理学会理事、岳阳市教育心理学会理事、岳阳市小学教学教学专业委员会会员。先后被评为岳阳市“十佳”校长、湖南省“优秀校长”。在全国及省了报刊和会议上发表论文数十篇，曾任《中国小学生之友》、《小学自然教学》、《小学课体活动》等五部书的副主编或编委。办学3O年来，我们坚持“五育并举论”，做到德育领先，全面发展；坚持“…     

教坛新秀

全国先进工作者、全国模范教师、全国优秀班主任。北京市语文学科骨干教师。出版个人专著《中国孩子成功教育法则》、北京教育丛书《全接纳慢引导》。主编《给小学班主任的建议》等书。2008年被评为首都十大教育新闻人物,中央电视台、中国教育电视台、北京市电视台等多家媒体先后报道过她和学生的故事．被多家媒体誉为“金牌教师”。     

从语文教学看教育思想改革的重要性

《中共中央关于教育体制改革的决定》是教育改革的伟大纲领,为发展具有中国特色的社会主义教育事业确定了目标和方向。“决定”要求从改革体制入手,必须改革同社会主义现代化不相适应的教育思想,教育内容、教育方法。万里同志代表中共中央在全国教育工作会议上的讲话中明确指出:“改革教育思想和教学方法,也是教育改革的一项重要内容,决定没有多讲,但不等于这个问题就不重要,恰恰相反,这是今后教育改革中必须进一步探讨的一个重大问题。”万里同志在这里特别提醒我们不要因为“决定没有多讲”而产生错觉。这一提醒非常必要,使我们进一步领会“决定”的精神实质,明确了“从改革教育体制     

科大与十所高校之分析比较

前言1990年伊始,为贯彻全国高等理科教育工作座谈会精神,我校召开了教育改革研讨会。图书馆情报部曾为会议准备了《国内十所高校》与《国外十所第一流大学》的文献调研系列报告。同年,为了配合我校加快教育改革的步伐,尹鸿钧副校长认为极有必要认真了解兄弟院校高教改革的经验,并结合我校具体情况采撷其中的精华。于是,向我们下达了“科大与十所高校之分析比较”的研究课题。     

《人民教育》开展怎样按照“三个面向”改革中小学教育的讨论

《人民教育》从第五期起,开展《怎样按照“三个面向”改革中小学教育》的问题讨论,主要讨论以下几个问题:一、如何全面、正确地理解“三个面向”这项根本方针?二、如何按照“三个面向”端正中小学办学指导思想?     

积极贯彻《全国教育事业十五计划》努力谱写继续教育新世纪乐章

为了更好地实现新世纪我国教育发展既定目标与任务，积极落实“科教兴国”战略，全面推进全国教育事业的改革和创新，加快提高全民族的整体素质和综合能力，２００１年７月，由教育部制定并颁发了《全国教育事业第十个五年计划》（以下简称《十五计划》），这是对实施“科教兴国”战略所做出的全面部署，更是顺应时代要求，振兴我国教育事业，实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的客观要求。我们必须积极贯彻《十五计划》这一新世纪教育改革和发展的宏伟蓝图，全面统筹，突出重点，抓住关键，强调落实，在认真遵循“科教兴国”和邓小…