务实的课堂 别样的阅读

与大陆相比,台湾、香港及新加坡的国文(华文)课堂教学仿佛另辟出一种模式,执教者从学生实际出发,不搞噱头和说教,不用一些虚幻的东西,上课能直奔正题,活动能群策群力,展示能见仁见智,哪怕显拙有漏,也是着眼一个"实"字。在台湾台中市教育大学参加两岸四地暨新加坡语文教学交流活动,我对由台湾、香港及新加坡所展示的四节阅读教学课印象深刻,与大陆相比,仿佛是另辟出一片阅读的模式,教师的设计精到且实用,学生的阅读能力得到了有效的     

两岸四地暨新加坡语文课堂教学启示

今年4月在台湾举行第六届两岸四地(中国大陆、台湾、香港、澳门)及新加坡创意语文教学交流活动暨第一届两岸四地语文教师典范教学演示研讨会期间,有8位语文教师分别展示了朗读教学、文言文和现代文阅读教学、议论文的以读带写指导教学等8堂课例,课型多样,方式多元,多角度多侧面地展现了大陆、台湾、香港、澳门、新加坡语文教学各自的风采和特色,为我们中小学语文教学提供了不少宝贵的经验和有益的启示,其     

接纳更多的可能，让教研之树不断成长

今年4月在台湾参加两岸四地暨新加坡语文创意教学交流活动．令我获益良多。其中有两节课．给我留下了非常深刻的印象。     

两岸语文教育交流之起承转合思

今年4月．来自两岸四地及新加坡的教授、校长、教师,总共670多人（两天）齐聚台湾台中教育大学,拉开期待已久的两岸四地暨新加坡语文创意教学交流活动帷幕,为两岸教育交流立下里程碑。     

香港台湾语文教学给我们的启示——第六届两岸四地暨新加坡语文教学研讨会纪要

本届两岸四地及新加坡语文教学研讨会是继在澳门和珠海成功举办了五届后,第一次跨过台湾海峡且第一次由高等院校承办的会议。研讨会展示的课例内容多样,有朗读和吟诵指导课．有现代文阅读能力训练课,有文言文阅读翻译课等。课后,来自两岸四地的语文专家对教学课例进行深度解读．精准点评。专家的点评不仅丰富深化了老师的课堂教学。而且给予听课者很多课堂之外的信息,使我们对两岸四地及新加坡的语文教学现状有了更多的了解。     

突出“三研究”,让写作教学“合于道,得于法”

5月份在珠海举行的＂两岸四地暨新加坡语文课程交流活动之写作教学研讨会＂,有6位来自两岸四地暨新加坡的专家以＂课程改革背景下的写作教学＂为主题,作了精彩的演讲,从多个角度多个层次畅谈了写作教学的现状、探索与最新研究成果。另有9节写作教学研讨课例,展示了大陆、台港澳及新加坡等地作文教学的宝贵经验与实践特色。     

国学教育传递的是一种价值观——叶匡政访谈

近日,台湾地区的一套《国学基本教材》在大陆出版,该书系大陆引进的第一套台湾语文教材,四十年来．台湾人的青春时代都诵读过这套教材．与大陆的相比．台湾的国学教育相对来说比较连贯．比较成熟。已形成自己的一套教学设计．课程配置等。该书主编叶匡政先生讲述台湾历经四十年打磨的中国传统文化教育经验．也许能为我们的国学教育提供一个对比．一个借鉴．一个思考。     

谈谈语文能力的本体养护——一节台湾语文课例引发的思考

近日，笔者有幸与大陆同行远赴海峡彼岸，参加“全国第四届两岸四地小学语文教学观摩暨研讨会”，耳濡目染了台湾小学语文教学艺术。“能力本位论”是当前支撑台湾语文课堂的核心理念之一，深深影响着台湾语文教学的策划、预设与实施，这与大陆现行强调的语言文字本体有效实践显得那么接近。笔者试以台北市私立复兴国民小学林冠州同仁设计并执教的《不可思议的金字塔》一课为例，撷取关要，谈谈语文能力的本体养护。     

第七届两岸四地小学语文教学观摩活动在澳门举行（一）

2008年12月27—28日,第七届两岸四地小学语文教学观摩活动在澳门大学附属应用学校、澳门化地玛圣母女子学校举行。来自大陆、香港、台湾和澳门以及新加坡的语文界代表300余人参加了此次活动。澳门庇道学校潘志明校长致欢迎辞,全国小语会吴立岗副理事长致开幕辞。     

谈谈语文能力的本体养护——一节台湾语文课例引发的思考

近日,笔者有幸与大陆同行远赴海峡彼岸,参加“全国第四届两岸四地小学语文教学观摩暨研讨会”,耳濡目染了台湾小学语文教学艺术。“能力本位论”是当前支撑台湾语文课堂的核心理念之一,深深影响着台湾语文教学的策划、预设与实施,这与大陆现行强调的语言文字本体有效实践显得那么接近。笔者试以台北市私立复兴国民小学林冠州同仁设计并执教的《不可思议的金字塔》一课为例,撷取关要,谈谈语文能力的本体养护。一、本体养护始于教学意识的开化意识决定目标,目标反映意识。试看林老师预设的教学目标:①协助学生阅读文章或欣赏影片,能从不同的角…     

异曲同工：海峡两岸语文课堂教学个例比较

【活动背景】 2009年国际阅读评比（PISA）成绩公布,台湾中学生（15岁）阅读成绩排序为全世界（区域）第23名。而同为华人文化区的上海、香港、新加坡竟分居全世界第1、2、4名,为此,台湾教育界等纷纷出现检讨的声音．最后一致认为应该从中小学基础教育人手来进行改革。于是台湾的教育单位与中小学教师群．开始研究海峡两岸暨香港、澳门课程纲要（课程标准）的特色与要求。也想仔细观察海峡两岸暨香港、澳门教师课堂教学的异同．以作为修正课程纲要、精进课堂教学的起始点。     

大陆与台湾现行高中数学教育的比较研究

本文围绕高中数学课程的重要性、基本理念、教材要求和考查方式四条主线比较两岸高中数学教育的相同性和差异性,探讨在大陆《普通高中数学课程标准（实验）》和台湾《普通高级中学数学科课程暂行纲要》的倡导下,如何改进数学教育方法,培养学生的动手实践、自主探究、合作交流等数学能力．以期对今后两岸教学交流、大陆数学教育课标的修改有所启发．     

两岸华人同台 五地名师“秀文”——第七届两岸四地暨新加坡语文课程交流实录：文章非天成，妙手难得之——两岸四地暨新加坡语文教学研讨会偶得

大陆与港澳台的中小学教学交流这些年很频繁。今年上半年,珠海举办第七届两岸四地暨新加坡语文课程交流之写作教学研讨活动,一些人以为是老一套。没想到这一次亮点频现,新意扑面——     

台湾文言文教学对大陆文言文教学的启发

大陆与台湾有着共同的文化源头,因此在文言文教学方面也有很多共同点。台湾文言文教学经过多年的努力对提高公民素质修养、促进社会文明做出了相当的贡献,相比之下大陆文言文教学中凸显出的问题越来越受到师生及社会各界的关注,如何借助新课改契机提高文言文教学,台湾文言文教学在这方面为我们提供了许多可资借鉴的路径。本文试图从教学目标到教学方法等方面探讨台湾文言文教学对我们新课改背景下的文言文教学的若干启发。     

台湾文言文教学对大陆文言文教学的启发

大陆与台湾有着共同的文化源头,因此在文言文教学方面也有很多共同点。台湾文言文教学经过多年的努力对提高公民素质修养、促进社会文明做出了相当的贡献,相比之下大陆文言文教学中凸显出的问题越来越受到师生及社会各界的关注,如何借助新课改契机提高文言文教学,台湾文言文教学在这方面为我们提供了许多可资借鉴的路径。本文试图从教学目标到教学方法等方面探讨台湾文言文教学对我们新课改背景下的文言文教学的若干启发。     

海峡两岸经典阅读同课异构研析

文章研析大陆教师与台湾教师同课异构朱光潜先生的《我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的》后得出结论:目标定位与结构设计方面,大陆教师与台湾教师一致,具体表现为“以学生为本,重视语文素养的全面达成”“综合统整,关注教学过程的实践操作”;具体要求与教学理念方面,大陆教师与台湾教师有差异,具体表现为“能力要求,大陆教师重在因体而教,台湾教师突出文本广义”“预设标准,大陆教师遵循教学梯度,台湾教师凸显拓展延伸”.     

第四届东南亚华文教学研讨会闭幕

由泰国华文民校协会主办的第四届东南亚华文教学研讨会于12月7日～11日在泰国曼谷举行。来自中国大陆、香港、台湾、新加坡、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、越南、老挝、柬埔寨、汶莱、韩周、澳大利亚以及东道主泰国的400多位华文教育工作者和企业家出度了会议,泰国教育部副部长针隆·库坤托、中国驻泰国大使晏廷爱、泰国中华总商会主席     

潜心会文 真情对话——《跨越海峡的生命桥》教学片断与评析

《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述的是一个真实而感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病。台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命．架起了一座跨越海峡的生命桥。在以下教学片断中,学生在教师的引导下,潜心阅读．与文本展开真情对话,感受台湾青年和李博士的伟大人格魅力,体会人与人之间的关爱以及骨肉亲情的不可分割,从而得到情感的熏陶,人格的感化。     

花样飞轮海 偶像团体新霸主

"飞轮海"是一个新近流行的台湾男孩儿组合,近来已经在台湾、香港、中国大陆、新加坡以及其他东南亚国家获得了巨大的成功。这个组合一共包括4名成员:炎亚纶、吴     

中韩历史教育的德育作用浅析

历史教育发挥着重要的德育功能。通过对比中国大陆、台湾与韩国历史教育的发展过程和特点,分析归纳了中国大陆、台湾与韩国历史教育对德育建设的重要作用,最后指出为了充分发挥历史教育的德育作用,中国大陆在历史教育中应该进一步整合大中小学历史教学内容,增强民族精神教育,重视历史实践教学。