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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
随着新课改的不断推进,幼儿语言教学越来越重视幼儿语言表达能力的培养。在实际生活中,良好的语言表达是每个幼儿都应具备的能力,对于幼儿而言,他们正处于学习和成长的初级阶段,思想和身体都不成熟。在幼儿语言教学中,培养幼儿语言表达能力对幼儿的成长、学习至关重要。在幼儿语言教学中如何才能培养幼儿良好的语言表达能力呢?以下将进行详细分析。 相似文献
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良好的语言表达能力是人际沟通的基础,拥有良好的人际沟通能力不仅可以使交际圈更广,还可以避免沟通所带来的麻烦。幼儿期是语言表达能力形成的关键期,语言表达能力在一定程度上会影响到幼儿的智力发展,培养幼儿的语言表达能力尤为重要。文章结合教学实践,对幼儿语言表达能力培养策略进行探究。 相似文献
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幼儿时期,是学习语言知识的初级阶段,也是培养良好表达习惯的黄金时期。此时,良好的语言表达能力,会让幼儿清晰表达自己的见解,为不断学习新的知识奠定基础。科学有效地培养幼儿良好的语言表达能力,将会让幼儿终身受益。笔者以教师的讲述活动为切入点,探讨了当前幼儿语言表达能力培养的途径。 相似文献
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语言传递信息和感情,促进个体与群体交流,现代生活背景下的每一个独立个体,都应该具备良好的语言表达能力。幼儿语言表达能力的培养,是个体语言表达能力培养的重要基础,幼儿园与幼儿家庭均应重视,家园合作背景下的幼儿语言表达能力培养理念由此提出。文章从培养幼儿语言表达能力的意义入手,简要介绍家园合作内涵及其在培养幼儿语言表达能力方面的作用,提出家园合作学习,增强教育认知等策略,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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幼儿语言要获得长足发展,离不开一日活动中良好的“说”的环境的创设。在一日活动中持续对幼儿进行语言表达能力的培养,是提高幼儿语言表达能力的主要方式。教师应利用好一日活动的每个环节,对幼儿进行语言教育的渗透,让幼儿充分体会到语言的魅力,并得到语言表达能力的锻炼。教师要在一日活动中为幼儿积极创设轻松愉悦的语言表达环境,把幼儿的表达欲望真正激发出来,让幼儿有话想说、有话敢说、有话就说,助力幼儿语言表达能力的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
语言是人们日常交流所需的工具,借助语言能够表达人们内心的想法与意愿,良好的语言表达能力能够带来多个方面的作用,而差劲的语言表达能力则会带来不利的影响,因此,需要培养好人们的语言表达能力。而语言表达能力的培养应该从小抓起,幼儿时期是语言发展的一个关键时期,在这一时期重视幼儿语言表达能力的培养,让幼儿能够把自己的愿望用正确的语句表达出来。为此,主要针对幼儿语言表达能力的培养进行相关方面论点的探讨和研究。 相似文献
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雷姗姗 《试题与研究:高中理科综合》2020,(3):0146-0146
语言是幼儿交流和思维的工具,幼儿在幼儿园中 的表现都是以语言表达为主,然而当前幼儿在语言发展过程中 往往参差不齐,因此要重视语言表达能力的培养。幼儿语言教 育需要契合儿童年龄特点、认知水平和个性差异,选取恰当的 方法,提升幼儿的语言表达能力,奠定良好的生活和学习基础。本文首先探讨了提升幼儿语言表达能力的意义,然后探讨了利 用绘本提升幼儿语言表达能力的多元化策略,从几个方面探讨 了多元化语言表达能力的培养策略。 相似文献
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培养幼儿的语言表达能力是目前学前教育的根本目的,合理采用绘本教学模式提高幼儿语言表达能力是学前教育的重要构成,幼儿园阶段是有效培养幼儿表达能力的时期,无论是学校教师还是家长,都需要注重学前时期的培养,为幼儿今后的学习打下良好的基础。下面这篇文章我将带领大家一同探讨幼儿园是如何培养幼儿语言表达能力,如何采用绘本教学提高幼儿的学习兴趣,绘本教学在幼儿语言教育中的作用有哪些,绘本教学中增强幼儿语言表达能力的方法有哪些。 相似文献
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《西北成人教育学报》2019,(6)
语言表达作为一种能力,要培养和发展就必须从幼儿时期开始,因为3~6岁是人一生中语言能力发展的关键期。在这个阶段,需重视幼儿语言能力的提升,让幼儿接受良好的语言教育,通过日常的语言训练活动和语言教学活动,有目的、有计划的训练幼儿语言表达能力。要培养好幼儿的语言表达能力,幼儿教师起着至关重要的作用。 相似文献
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刘春虹 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
在当今时代,幼儿的语言表达能力是非常重要的,教师在教学的过程中,要充分关注幼儿的语言基础,帮助幼儿渡过这个关键时期,形成良好的语言表达能力,以充分满足时代发展的需求,为幼儿的发展打下坚实的基础。要为幼儿创造良好的活动氛围,通过一系列的活动培养幼儿的语言表达能力,努力使幼儿在与他人沟通的过程中不断地提升自己,教师也要关注教学活动与生活之间的联系,为幼儿创设一个语言表达的平台。 相似文献
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幼儿良好的阅读习惯对其语言表达能力、逻辑思维能力、想象能力、观察能力等方面的发展有着重要的作用.培养幼儿良好的阅读习惯,需要家庭和幼儿园共同努力、持之以恒.文章从激发幼儿的阅读兴趣、创设良好的阅读环境、正确地对待幼儿阅读等方面阐述了如何培养幼儿良好的阅读习惯. 相似文献
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幼儿时期是培养儿童语言能力的关键时期,抓住关键期,对于孩子一生的发展至关重要,所以在此阶段培养孩子的语言表达能力是学前教育的重要内容。本文主要从幼儿语言教育存在的问题及其采取相应的策略,来着重阐述幼儿语言表达能力的培养。 相似文献
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良好的阅读习惯,影响一生,从幼儿时期打好阅读基础尤其是培养良好的阅读习惯至关重要,能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。 相似文献
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略谈学前教育专业学生语言表达能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
唐越 《大连教育学院学报》2011,27(2):86-86
幼儿教师担负着培养和教育幼儿的艰巨任务,其语言表达能力的高低直接影响着幼儿的全面成长。因此,培养学前教育专业学生良好的语言表达能力,无论是对对学前教育专业学生自身,还是幼儿发展,都具有重要意义。一、学前教育专业对学生语言表达能力的核心要求1.语言表达的科学化语言表达的科学化可以从两方面来理解:一是发音正确、清晰;二是内容表达准确、真实、科学,符合客观规律。 相似文献
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<正>语言学习是幼儿教育的关键组成部分,其主要目的是培养幼儿的语用能力和语言表达能力,提高语言教学的有效性,促进幼儿身心健康成长。幼儿属于学龄前儿童,这一阶段是发展语言的关键时期,良好的语言教学有助于幼儿社会情感的塑造和认知能力框架的形成。语言表达是人际交流的重要工具,拥有良好的语用能力和人际沟通能力能够促进幼儿智力发育,从而在社会中立足。为了使幼儿的思维能力得到进一步发展,幼儿教育中需要加强对幼儿语言表达能力的培养,让幼儿敢说、想说,有机会展示自己。 相似文献