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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在学校管理机构中,教研组起着十分重要的作用。它不仅足学校的中层管理机构,更重要的是学校管理机制中的枢纽,是体现校长办学思想、实现办学目标、落实教学任务的加油站。随着新课改的进一步实施,一个学校如果要以质量立校、科研兴校,就必须重视教研组的四大职能,即:思想教育职能、教学管理职能、教学研究职能和教师培养职能。通过教研组上,可达教导处及校长,做到下情上达,为学校的中心指挥机构总揽全局,部署安排提供有效信息;通过教研组,下,可及备课组,乃至教每个教师,做到上情下达,使其全体教师明确职责,齐心协力,下活全校一盘棋。同时教研组也是每个教师意识中的“家”。在这个家庭里,每个教师的事业心、业务水平及个人的身心健康都能得和谐发展和怏凉据高。  相似文献   

2.
谈中学教研组的地位及其职能湖北省崇阳县城关中学  王亚平中学各学科的教研组在学校全面贯彻国家教育方针.开展教育改革的各项活动中.是一支支带领广大教师辛勤地耕耘在教学第一线的中坚力量。明确教研组在学校的地位,理顺教研组与学校、与教师的关系,对于发挥教研...  相似文献   

3.
在新课改背景下,教研组的职能发生了转化。在“重心下移”的现代学校管理实践中,教研组在教学计划的执行、教研活动的开展、教师发展的引领等方面起着重要的作用。教研组职能转型深层的根源在于教研组文化的转型。将教研组建设提升到文化的层面来思考,有利于探索新课改背景下教研组建设的文化路径。  相似文献   

4.
中学教研组职能研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
中学教研组围绕培养人才这一目标具有教学、科研、师资培训的职能。中学教研组的教学职能的合理发挥应侧重抓好教学质量的管理 ;中学教研组的建设 ,应强化其科研职能 ,通过教育科研提高教师的素质 ,为提高教育教学质量和办学效益服务 ;中学教研组的教师培训职能应很好地发挥其作用 ,建设依靠教育科研 ,立足校内 (组内 )培训教师的“校本培训”  相似文献   

5.
教研组建设是学校教学质量的保证,是教师专业成长的重要平台,是学校教学管理的重要抓手。学校教研组建设,要让教研组制度成为教师的习惯,把学校"要我做"变成"我要做";要以课题为抓手,让教师在研究过程中对课堂教学作深入思考,实现专业成长;要发挥团队作用,让教师在团队中互帮互助,发挥自己的特长与优势;要激发教师发展内驱力,引导教师积极参与校本研修;要营造和谐氛围,发挥优秀教师的指导作用。  相似文献   

6.
潘清 《现代教学》2007,(7):29-29
潘清:“好学校是由好教师造就的”,好教师则是在课堂教学中产生的。因此,如何帮助教师改进教学行为,提高教学效益,提升专业发展水平,成为学校建设中必须关注的内容。在学校承担教师培训、培养的基地就是教研组,因此,教研组的建设是关键。在我校的教研组建设中,教导处发挥了积极的作用,主要承担了组织、监督的作用。  相似文献   

7.
紧抓教研组工作,提高教师教学素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
教研组是教务工作中最重要、最基本的管理组织 ,是学校宏观管理和微观管理的结合部。学校的中心工作是课堂教学 ,而课堂教学主要是学科教学 ,教研组是本学科教学工作的直接管理单位 ,是教务部门主要依靠的对象 ,在学校管理中起着关键的不可替代的作用。教研组的职能和作用确定了教研组工作的重要性 ,因此教研组工作开展得好与坏直接影响到教师教学素质的提高 ,教师教学素质的高低也直接关系到学生的心理、生理、智力、能力等方面的发展。如何抓教研组工作 ,提高教师的教学素质呢 ?下面仅从备课、上课、听课、评课这四个具体的教学环节上谈谈…  相似文献   

8.
教研组是学校开展教学活动的基本组织,是有效实现促进教师专业发展及开展校本培训的关键。长期以来,教研组在组织学校各学科开展教研活动方面发挥了积极的作用,这点应值得肯定。但在上海二期课改全面推进的过程中如何进一步发挥好教研组的作用,我们认为应重新认识教研组的功能,拓展其功能,使其转变为以教、研、训一体为主的组织。  相似文献   

9.
梅建平 《青年教师》2004,(12):37-39
学校的中心工作是搞好教育教学工作,提高教学质量是学校的生命线。要真正做到教书育人,全面提升教育教学质量,必须发挥教研组这一学校教育教学工作的基层组织的作用,进一步规范教研活动。教研组长是教研组长的负责人,在学校教务处领导下,围绕实施素质教育现代化这一中心,以教改为动力,要组织教师职积极参加教学研究与教育科研,  相似文献   

10.
学科教研组是贯彻学校教学措施的基层单位,是学校控制、实施、检查教学工作的主要执行者和参谋,是团结教师进行教学研究的阵地,是教师成长成才的摇篮。因此,实施精致化管理,发挥教研组作用,直接影响到学校的教学质量。  相似文献   

11.
作为教师、教育者,一定对"教研组"这个称呼并不陌生。可以说,有了学校,有了学科教学便有了教研组。教研组是学校管理的基本单位之一,是同学科教师提升业务素质的理想场所,教研组建设是学校提高教学质量的主要途径。然而,近年来教研组的生存现状令人堪忧,其作用与功能正日益淡化,与其应有的身份极不相符。在教育日益受到重视与关注的今天,其现状以及应该发挥的功能值得探讨。  相似文献   

12.
教研组长,虽然“官不入品”,没啥职权,但在学校的教学工作中,却起着非常重要的作用。明确教研组长的岗位责任,对于教研组长更好地发挥自身作用,全面提高教师的素质和教育教学质量,都是十分必要的。一、教研活动的组织者教研组是学校的基层组织,也是学校学科教研活...  相似文献   

13.
年级组是近几年来设置的学校管理组织,实践表明,它已在学校管理中发挥了重要的作用,但还不完善.笔者结合学校实践试论如下.一、年级组体制管理思想的产生过去学校管理中,校长—教导处、总务处—教研组,这一组织管理体系沿用了多年.教研组的设置,保证了学校管理教学的职能,有力地贯彻了以教学为中心的教育思想.但教研组的管理在  相似文献   

14.
教研组作为实践中教师专业发展的最基层组织,在促进教师专业发展上发挥着不可替代的作用。知识管理是新时期学校促进教师专业发展的新途径和方法,本研究以知识管理为抓手,从教师个人和教研组自身两个层面探讨了运用知识管理促进教研组建设的具体策略。  相似文献   

15.
教研组是我国学校集教学、科研、管理于一体的非行政性的教师基层组织。教研组的有效运作,直接关系着学校教学、教研综合效能的发挥,对于学校教学质量的提高起着不可替代的作用。有专家认为,教研组帮助教师提高业务水平的过程本身就是教师专业发展的历程,是教师成长的“小环境”和“小气候”,其中有一定的“潜规则”影响着组中每一位教师的行  相似文献   

16.
学校的学科教研组是教学工作的最基层组织,它的作用就相当于军队打仗中的尖刀班,冲在战斗的最前面,直接关系到战斗的胜负。教研组是学校中各学科教师发挥集体智慧,全面推进素质教育,提高教学水平和教学效益的教学研究组织。特别是随着学校布局调整的进一步到位和办学条件的改善,学校的规模相对扩大,教研组在充分发挥规模效益中所起的作用将更大。加强学校教研组建设就显得更加重要和迫切。  相似文献   

17.
学校的学科教研组是教学工作的最基层组织 ,它的作用就相当于军队打仗中的尖刀班 ,冲在战斗的最前面 ,直接关系到战斗的胜负。教研组是学校中各学科教师发挥集体智慧 ,全面推进素质教育 ,提高教学水平和教学效益的教学研究组织。特别是随着学校布局调整的进一步到位和办学条件的改善 ,学校的规模相对扩大 ,教研组在充分发挥规模效益中所起的作用将更大。加强学校教研组建设就显得更加重要和迫切。一、学校教研组工作的历史分析教研组的诞生是建国以后的事 ,教研组的思想基础是集体主义 ,目标是培养德智体全面发展的人。19 57年 1月 2 1日教…  相似文献   

18.
李兴俊 《青海教育》2005,(11):16-17
教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织。教研组的健全程度和职能水平的高低,直接关系到本学科乃至整个学校教学质量的优劣。教研组工作的有序开展,离不开教研组长的“未雨绸缪”和“运筹帷幄”;教研组民主和谐的工作氛围,离不开教研组长的细心工作和耐心打造;教研组的课题研究、新教法的推广,离不开教研组长的引领和带动。教研组长在学校的发展、教师专业的成长、教学质量的提高等方面具有举足轻重的作用。随着基础教育新课程改革的全面推广,以校为本的教学研究制度逐步落实,新的理念、新的方法、新的技术云涌而生,加之教育对象的不断变化,势必对今天的教师提出新的要求。  相似文献   

19.
中学的各学科教学研究组是发挥教师集体智慧,开展教学研究的阵地,它对教学质量的提高起着很重要的作用。五十年代和六十年代初期,各学校教研组的作用是发挥得较好的。但经过“文化大革命”,批判所谓“智育第一”的修正主义教育路线,搞什么连队建制,各学校的教研组都被搞垮了。粉碎“四人帮”以后,教研组虽然逐渐恢复起来,但一般说来,其作用还是没有“文化大革命”前发挥得好。  相似文献   

20.
正新课程改革和素质教育的深入推进,离不开教师作用的有效发挥。作为学校传统中层组织之一的教研组,是学校变革和教师专业发展的重心。教育部颁布的《中学教研组工作条例(草案)》指出:"教研组"是"各科教师的教学研究组织",任务是"组织教师进行教学研究工作,总结、交流教学经验,提高教师思想、业务水平,以提高教育质量",工作内容  相似文献   

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