黎元洪与黄忠浩之比较研究

黎元洪和黄忠浩,一个是湖北新军的高级军官,一个是集军官和立宪派领袖于一身的湖南高级士绅。按理说来,后者较前者更有可能在辛亥革命的急风暴雨中因缘际会,装扮成“革命元勋”一类角色。事实却恰恰相反。藉革命扶摇直上,享不尽民国荣华富贵的是黎元洪;在革命中落得身首异处,充当清王朝殉葬品的却是黄忠浩。为此,人们往往强调黄忠浩的“思想守旧”,“反对革命最力”,似乎黎的思想就不“守旧”,反对革命就不力了。这是缺乏说服力的。将黎、黄二人作一比较研究,对于了解黎、黄各自不同的历史环境,尤其对于了解两湖革命党人对旧官僚和异己势力的不同倾向和态度,及其对革命本身带来的影响,进而窥见历史的偶然性和历史人物的个性在错综复杂的历史进程中所起的作用,或许有所帮助。     

浅谈所谓“生黎”与“熟黎”的不同族属

海南岛上的少数民族,在宋代以前的历史资料中,统称为蛮、俚、僚或蛮夷、俚僚并称。从宋及其后的文献中,对海南岛上的少数民族,有“生黎”与“熟黎”的不同称呼。“生黎”系指现今的黎族这已成定论,“熟黎”似应属海南壮族,但当今有些论者则误为现今的黎族。本文拟就“生黎”与     

“脊椎动物”单元教学计划

中小学信息技术教育蓬勃发展,实践中出现了许多课题,就如黎加厚教授所说“教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计实施和评价教学活动就成了教育信息化的核心部分”。信息化教学设计已成为目前最为重要的教师基本技能之一。本刊特别组织了本期专题,选择了四个案例,并邀请知名教育技术专家、上海师范大学教育技术系黎加厚教授对这些案例进行点评,希望广大教师能对实际的教学设计状况和方法有所了解,并能结合专家点评进行深入的思考。     

我从不去想什么晚节不保

1991年的除夕．黎介寿终于可以同家人坐在一起吃一顿年夜饭,谁知碗才刚端起,电话就响了。助手在电话中说．一头经过黎介寿手术后的实验猪腔静脉管突然脱落,情况危险。黎介寿放下碗就直奔实验场,对猪进行紧急抢救。可惜一直忙到新年的钟声响过一个多钟头,那头猪还是死了。     

《新文化运动和五四爱国运动》教学设计

中小学信息技术教育蓬勃发展,实践中出现了许多课题,就如黎加厚教授所说“教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计实施和评价教学活动就成了教育信息化的核心部分”。信息化教学设计已成为目前最为重要的教师基本技能之一。本刊特别组织了本期专题,选择了四个案例,并邀请知名教育技术专家、上海师范大学教育技术系黎加厚教授对这些案例进行点评,希望广大教师能对实际的教学设计状况和方法有所了解,并能结合专家点评进行深入的思考。     

课例：《多姿多彩的花》

中小学信息技术教育蓬勃发展,实践中出现了许多课题,就如黎加厚教授所说“教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计实施和评价教学活动就成了教育信息化的核心部分”。信息化教学设计已成为目前最为重要的教师基本技能之一。本刊特别组织了本期专题,选择了四个案例,并邀请知名教育技术专家、上海师范大学教育技术系黎加厚教授对这些案例进行点评,希望广大教师能对实际的教学设计状况和方法有所了解,并能结合专家点评进行深入的思考。     

我喜欢的样子你都有

<正>你有没有过特别喜欢一个人的时候?四年级的时候,黎老师是我们班的实习语文老师。他授课时会给我们朗读课文:"它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问……"黎老师朗读时是微笑着的,声音也很好听。他就像一束阳光,温暖着我,也指引着我前行。我在四年级的课本上写下:"我要成为黎老师一样的人。"六年级的时候,看到姐姐同学的绘画作品,我喜欢上了绘画,每天有空了就在画本上画啊     

《合成氨工业》教学实录

中小学信息技术教育蓬勃发展,实践中出现了许多课题,就如黎加厚教授所说“教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计实施和评价教学活动就成了教育信息化的核心部分”。信息化教学设计已成为目前最为重要的教师基本技能之一。本刊特别组织了本期专题,选择了四个案例,并邀请知名教育技术专家、上海师范大学教育技术系黎加厚教授对这些案例进行点评,希望广大教师能对实际的教学设计状况和方法有所了解,并能结合专家点评进行深入的思考。     

教育信息化环境下的教学设计

中小学信息技术教育蓬勃发展,实践中出现了许多课题,就如黎加厚教授所说“教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计实施和评价教学活动就成了教育信息化的核心部分”。信息化教学设计已成为目前最为重要的教师基本技能之一。本刊特别组织了本期专题,选择了四个案例,并邀请知名教育技术专家、上海师范大学教育技术系黎加厚教授对这些案例进行点评,希望广大教师能对实际的教学设计状况和方法有所了解,并能结合专家点评进行深入的思考。     

近代医疗慈善机构研究——以天津育黎堂为个案

天津育黎堂建立于康熙二十五年,是天津较早建立的一所慈善机构。育黎堂的发展脉络为:最初作为一所性质单纯的慈善机构,重点在于济贫;到了光绪年间,育黎堂已经俗称"养病堂",医疗功能有所增强,但是重点在于济老;清末新政时期,育黎堂的医疗功能明显强化,基本具备了近似于西方医院的规章制度,另外还担负了城市卫生清洁的新功能。育黎堂的发展不仅反映出一所慈善机构功能的改变,也反映出社会精英慈善理念的发展脉络。     

“九黎”考

“九黎”源自东夷集团,其远祖先人与伏羲女娲有密切的关系。6000多年前,他们北渡黄河,挺进中原,形成了由81个氏族部落组成的“九黎”集团。“九黎”率先发明刑法、武器和宗教。逐鹿中原失败,“九黎”余部开始历史性南迁。     

疼痛只是一个人的事

黎小宛以为,这个公开的秘密会随着毕业的来临,在高中里重新转入到地下,成为不为人所知也不会再抽枝长叶的真正的私密。1黎小宛的这个夏天,过得漫长又燥热不安。她每天都抬头仰望烈日下的天空,希望会有一场大雨,倾盆落下,将所有的烦乱全都洗掉。这样的等待,在这个一直干     

走向信息化教育“云”服务

黎加厚教授由温家宝总理的一段讲话首先引出了中国互联网络的发展状况。中国网络的迅猛发展已超出所有人的想象,中国网民规模呈现持续高速发展的趋势,互联网已成为新闻传播领域中影响巨大的、     

越过那根竹竿,黎落落就会长大

黎落落想,原来成熟是对的,喜欢是要去负担的。黎落落说,周老师,我想重新补考,那根竹竿我一定会跃过。固定的翘课时间下午体育课后,黎落落又翘课了。阳光明晃晃的,黎落落仰起头来,眼泪就哗地碎了开来。不就是跳高没及格吗,有什么大不了的?她在心里狠狠地骂     

走向信息化教育“云”服务

黎加厚教授由温家宝总理的一段讲话首先引出了中同互联网络的发展状况。中国网络的迅猛发展已超出所有人的想象，中国网民规模呈现持续高速发展的趋势，互联网已成为新闻传播领域中影响巨大的、最具发展潜力的主流媒体。网络应用方式已不只限于台式机，笔记本也在迅速普及，而手机上网将成为网络应用的一个重要发展方向，     

黎见明著《语文导读》序言

黎老师谈导读的文章早已拜读过了,但同他见面是最近的事。秋末的西安,阴雨连绵,有些冷,但站在冷雨中的芭蕉还是碧绿碧绿的。走进招待所,见到一位挺硬朗的老先生,温和而厚望,这就是远越蜀道而来的黎老师。在西安开了几天会。会外,黎老师常常同我聊天儿,还教我一套老年健身操,可谓一见如故。黎老师告诉我,他继《读写新编》之后,正在写一本《语文导读》,要我为此书写几句话。一来是黎老师在备历坎坷之后,巳年近古稀。仍然有这么     

右江革命歌谣与民众动员

山歌是右江地区群众最为喜爱的艺术形式。在右江革命运动开展的过程中,革命歌谣成为组织和发动民众的极其有效的手段和方法之一。农民运动的领袖韦拔群等人通过运用壮族山歌的传统形式来反映现实,并赋予其革命的新内容,宣传革命思想,使革命歌谣成为了发动民众。团结人民,打击敌人的有力武器。     

后革命的“转折”

我们已经置身于后革命的时代。后革命的＂后＂,一方面是革命之后,表明革命及其话语已成为历史;另一方面是对革命的反思,表明革命及其叙事的解构化或笑谑化态度已成时尚。其之所以能被当作调侃对象,是因为它不再占据意识形态的主导而成为了充分历史化或者说资源化的事件。它已经不再处于国家舆论严格规约的核心地带,但同时还没有退出民间的集体记忆。在这样一个后革命时代里,革命及其故事是如何被讲述的呢？这里对从革命到后革命转变的描述,着眼于在革命叙事中不断地进行革命与反革命的区分直至过度而导致的解构性反叛,就包含了这么一种解释的动机。     

我最离不开的人

今天上午第一节是我们班的语文课，黎老师一进教室就在黑板上写下了“我最离不开的人”几个大字。“同学们，”黎老师深情地对我们说，“在你们十多年的人生经历中，一定有许多关心、爱护、帮助过你的人，请你们从中选取最重要的六个，写下来”。     

职业院校红色文化融入学生思想政治教育路径探索

职业院校红色文化蕴含着“服务革命”的红色基因,传承着“艰苦奋斗”的优良传统,凝聚着“开拓创新”的实践精神,彰显着“大有可为”的时代担当,在培养学生理想信念、劳动精神、职业自信、社会责任担当方面具有重要价值。培黎职业学院作为一所具有红色基因和优良传统的职业学校,通过探索“四课引领、全程贯通”的路径,为职业院校红色文化融入学生思想政治教育提供了可借鉴的经验。