抓住关键 提高认识 做好今年的考核工作

遵照国家教委的统一部署,黑龙江省中小学和幼儿园教师《专业合格证书》文化专业知识考试工作,经过八七年试点,八八年正式开考,今年已经进入了有计划地进行考试的第二年。在两年考试工作中,由于省教委、各级教育行政部门和     

一九八八年中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试的时间与科目

国家教委最近下发了关于开始有计划地进行中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试的通知。国家教委已决定从明年开始,按照《中学教师〈专业合格证书〉文化专业知识考试进度表》的安排,有计划地进行考试。文件规定一九八八年的考试时间为八月十五,十六日两天,考试的科目如下表:     

河南省三年来中小学教师考核合格证书工作硕果累累

自1987年实施中小学教师考核合格证书制度以来,省教委结合我省中小学教师队伍实际,十分重视这项工作,专门成立了河南省中小学教师考核合格证书领导小组,下设办公室,具体负责全省的中小学教师考核合格证书工作。三年来全省共组织16万余名中小学教师参加了《专业合格证书》文化专业知识考试。为了切实提高考试工作的总体效     

关于中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试的一些问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“必须对现有的教师进行认真的培训和考核”,“要争取在五年或者更长一点的时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作。在此之后,只有具备合格学历或考核合格证书的,才能担任教师。”国家教委根据中央的决定,在总结1987年对中小学教师进行《专业合格证书》文化专业知识考试试点经验的基础上,于1987年12月发出通知,决定从1988年起,开始有计划地进行中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试。日前,记者走访了国家教委有关部门,该部门负责同志对搞好这项工作,提出了下述各项要求:     

全省各地教育动态

1989年中小学、幼儿教师专业合格证书考试八月举行根据国家教委统一部署，我省中小学、幼儿教师《专业合格证书》文化专业知识考试，将于8月15日——18日举行。1989年我省将开考80门课程（包括6门技能考试），除按国家教委（87）教师司字012号文件规定的中学教师考试“进度表”和省教委（88）教师字01号文件规     

国家教委在杭州召开一九八七年全国中小学教师《专业合格证书》考试试点工作总结会议

国家教委师范司于10月18日至22日在浙江省杭州市召开了“一九八七年全国中小学教师《专业合格证书》考试试点工作总结”会议,到会正式代表135人,列席代表11人。国家教委副主任柳斌同志,师范教育司司长金长泽同志参加会议并讲了话。会议首先由北京、内蒙、吉林、四川、安     

关于中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试标准化问题初探

为适应我国普教事业发展和全面提高全民族文化素质需要,1985年全国中小学师资工作会议决定在我国中小学教师培训工作中实行《专业合格证书》制度。1987年10月全国中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试试点工作会议上,国家     

认真实施中小学教师《专业合格证书》制度

《中共中央关于教育体制改革的决定》提出:"要争取在五年或者更长一点的时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作.在此之后,只有具备合格学历或有考核合格证书的,才能担任教师."根据这一精神,国家教委对不具备合格学历的中小学教师,建立了以教材教法考试合格证书和专业合格证书为主要内容的中小学教师考核合格证书制度,并于1987年在北京、内     

发扬成绩 改进工作 以利再战——关于中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试工作的调查

按照国家教委的要求,1987年我们在全省中小学教师中举行了《专业合格证书》文化专业知识考试.这项工作受到了广大教师的欢迎,但也产生了一些新问题。为了进一步摸清情况.总结经验,我们于1987年9月对绍兴,富阳两个县9个乡的所有申小学教师进行了调查,用发表格和开座谈会的方法接触了749名中小学教师。对他们参加《专业合格证书》文化专业知识考试情况做了初步了解,听取他们对改进这项工作的意     

省教委召开一九八七年工作会议——刘方仁同志到会讲话陈癸尊同志传达国家教委工作会议精神

三月八日至十一日,省教委在南昌召开1987年工作会议,传达贯彻国家教委最近召开的工作会议精神,研究部署我省今年的教育工作。会议确定我省教育战线今年主要抓好两件大事:一件是反对资产阶级自由化,一件是继续进行教育领域内的各项改革,努力提高教育质量。 省委、省政府领导同志刘方仁、蒋祝平、陈癸尊出席会议。省委副书记刘方仁讲了话,副省长兼省教委主任陈癸尊传达了国家教委一九八七年工作会议精神,省教委党组副书记、副主任黄定元作了会议总结。     

国家教委发出通知要求做好中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试工作

最近,国家教委发出《关于做好1992年中小学教师<专业合格证书>文化专业知识考试工作的通知》。《通知》指出,由于各级教育行政部门的高度重视、精心组织和广大教师的支持,中小学教师考核合格证书制度的实施基本上是成功的,达到了预期的目的。但是,各地中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试工作发展不平衡,有些地方需再考的人数已经很少,有些地方却还很多。针对专业合格证书考试工作出现的新情况,各级教育行政部门要继续做好1992年和以后的中小学教师《专业合格证书》文化专业知识的考试工作。一、从1992年起将中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试命题权下放到省(自治区、直辖市)。其命题工作由各省(自治区、直辖市)教育行政部门负责,不得再下放给地、市、县和办学单位。小学和幼儿园教师《专业合格证书》文化专业知识考试仍按原规定办法执行。各省(自治区、直辖市)教育行政部门要继续按照国家教委的有关规定,认真做好命题和考务工作。二、每年中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试时间和开考科目,由各省(自治区、直辖     

1988年中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试试卷分析与研究

1988年是国家教委正式试行中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试的第一年。为进一步改进、完善《专业合格证书》考试制度,为给今后的命题、考试、培训提供必要的资料与咨询意见,在国家教委考试管理中心的组织、指导下,     

告读者

国家教委最近决定在全国实行中小学教师考核合格证书制度。考核合格证书暂设《教材教法合格证书》和《专业合格证书》两种。凡不具备国家规定合格学历的中小学教师,工作满两年以上并已取得《教材教法考试合格证书》者,可申请参加《专业合格证     

动态与信息

1988年全国中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试考务工作会议在郑州召开由国家教育委员会考试管理中心主办的1988年全国中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试考务工作会议于3月23日至27日在郑州召开。     

要继续深入宣传实行考核 合格证书制度的目的、意义和指导思想

国家教委在1987年12月8日发出的《关于开始有计划地进行中小学教师〈专业合格证书〉文化专业知识考试的通知》(即〈87〉教师字012号文件),强调在进行文化《专业合格证书》考试过程中,要继续大力宣传实行考核合格证书制度的目的、意义,进一步明确指导思想。而且要求使广大干部和教师,尤其是各级教育行政部门的领导、中小学校校长及有关工作人员都知道。这是一项十分重要的工作。去年试点经验证明,进一步明确实行这项制度的目的、意义和指导思想,是顺利实行《专业合格证书》文化专业知识考试的关键。     

坚持标准 严格把住发证关

自1986年国家教委颁布《关于中小学教师考核合格证书试行办法》以后,我们从1987年开始组织中小学、幼儿园教师的专业合格考核工作。当年的考试成绩公布后,我们对文化考试成绩及格,符合发证条件的教师,本着既积极负责,又严肃认真的态度,坚持按照省教委规定的条件,认真地进行思想品德和教育能力的考核。省教委文件下发后,结合我区实际,召开专门会     

强化专考意识 开创师训新局面

《专业合格证书》制度的推行,改变了师训的固有模式,给我县师训工作带来了极大的活力。三年来,我县参加“专考”的中小学教师共有7459人次,参考11784科次,参考教师的人数占学历来达标教师总数的73％左右,1987年我县被评为孝感地区专考先进单位;1988年,我县出席了国家教委在西安召开的全国中小学教师考核合格证书试行工作总结会议,并在大会上发了言,同年被评为湖北省专考工作先进单位,获奖金一万元;今年省教委专考办曾先后两次通报我县“专考”作法。     

省教委召开地、市通讯干事和部分县通讯干事、骨干通讯员座谈会

省教委四月下旬在鹰潭市召开了江西教育社地、市通讯干事和部分县通讯干事、骨干通讯员座谈会。会议传达、贯彻了1987年全国宣传部长会议、首都大报新闻工作座谈会议和国家教委召开的全国教育报刊宣传报道工作会议精神。根据中共中央最近有关文件精神,讨论、部署了《江西教育》和《江西教育初中生版》以及《中国教育报》《人民教育》今年下半年的宣传报道、通联发行工作。省教委副主任、党组成员     

到哪里去买《专业合格证书》考试教材

最近有不少教师来信询问,如何订购《专业合格证书》考试的教材。就这一问题,我们请国家教委师范教育司师资培训处答复如下: 中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试教材,已经分别由北京师范大学出版社、北京师范学院出版社、东北师范大学出版社、上海教育出版社、福建科技出版社、山东教育出版社、山东美术出版社、河南教育出版社出版,并由新华书店发行。1987年已经征订过两三次。1988年3月,国家教委师范教育司和新华书店联合下文各省(自治区、直辖市),于     

掌握要点,联系实际——参加“证考”复习的体会

为了适应教育事业发展和教育,教学工作的需要,国家教委制定了中小学教师职务试行条例,规定了教师专业职务的任职条件,其中对学历作出了具体要求。我是67届高中毕业生,按规定,必须先取得教育学、心理学的专业合格证书,方可参加专业职务的评定工作。我在去年8月份参加了省教委统一组织的《教育学》、《心理学》考试,获得了87分的考试成绩。我是怎样通过较短时间的复习取得较好的考试成