“豪杰超级解霸XP”在物理课件中的巧用

“豪杰解霸XP”软件播放功能很强大，能播放CD、CVD、SV、VCD、DVD、MP1、MP2、MP3等各种格式的文件。因“豪杰解霸XP”具有图象稳定、画面纯正、化腐朽为神奇、变模糊为清晰的特殊功能而被广泛应用于电脑之中，尤其在课件制作过程中视频声音的相互转换(Midi转wav)是必不可少的，此外，它的抓图、连续摄像和截取视频(抓取影音文件)的功能为我们制作生动活泼、栩栩如生、视听效果极佳的教学课件提供了非常便利的课件素材。     

巧用CAI课件欣赏“中国龙”

美术欣赏课教学需要很大的信息量，对作品图像的质量要求也较高。而现代教材展示的作品数量有限，印刷质量不高，画幅小，并且是静态平面图，加之欣赏课课时少，因此难以满足学生对知识的需求。为解决这一矛盾，让学生获得更多的知识，教师应根据教材内容，结合学生实际，巧妙地利用CAI课件具备的声、形、色等特征优势，将知识融入生动形象的画面之中。这样，能最大限度地调动学生在美术欣赏课中的积极性，使他们的各种积极情感与认知互促，达到知、情、意并茂的效果，从而提高美术欣赏的能力。下面，以教学“中国龙”为例，谈自己的一些做法与体会。     

巧用CAI课件欣赏“中国龙”

美术欣赏课教学需要很大的信息量,对作品图像的质量要求也较高。而现代教材展示的作品数量有限,印刷质量不高,画幅小,并且是静态平面图,加之欣赏课课时少,因此难以满足学生对知识的需求。为解决这一矛盾,让学生获得更多的知识,教师应根据教材内容,结合学生实际,巧妙地利用CAI课件具备的声、形、色等特征优势,将知识融入生动形象的画面之中。这样,能最大限度地调动学生在美术欣赏课中的积极性,使他们的各种积极情感与认知互促,达到知、情、意并茂的效果,从而提高美术欣赏的能力。下面,以教学“中国龙”为例,谈自己的一些做法与体会。一、导…     

巧用CAI课件教学

巧用C AI课件导入,唤起主体意识。运用CAI课件图、文、声、像等丰富的媒体表现功能,创设教学情境导入新课,调动学生学习的内驱力,使其产生强烈的学习欲望,积极主动参与学习。如我们开发了一些这样的软件:“三角函数的图像与性质”,“异面直线的概念”,“异面直线的角和距离”,“斜线与平面内直线所成的最小角”等等。学生可以利用软件一人一机或两人一机,边看屏幕、边敲键盘,还可以对照屏幕演算推导、阅读课本,相互讨论,向教师质疑。实践表明,学生的主动性极大地增强了,初步实现了由听数学到做数学的转变,使数学新课程教学更有效地激发学…     

巧用CAI课件辅助课堂教学

随着 CAI的逐渐推广和应用 ,多媒体课件的制作迅速兴起 ,并逐步进入课堂 ,将课堂教学引入全新的境界。本文将联系语文教学实践 ,谈谈巧用 CAI课件辅助教学的几点认识和体会。一、创设情境 ,激发兴趣CA I课件可创设新颖有趣的动画情境 ,融直观性、多变性、知识性、趣味性于一体 ,为学生营造一个图文并茂、动静相融的教学场景 ,促使学生多种感官同时接受刺激 ,大大激发了学生的学习兴趣 ,活跃课堂气氛 ,从而达到“课伊始 ,趣亦生”的境界。在教学《九寨沟》一课时 ,我设计如下情境 :首先我让学生交流课前预习所得 ,简要介绍九寨沟的方位及…     

巧用CAI课件优化成人教育

CAI课件是一种有形、有声、有色的综合性教学手段，它不受时空限制，能化抽象为具体，能把事物的运动过程与生产变化加以展示，有利于激发学员实习的兴趣，能有效地提高教学的效率，因此，在农村成人教育中，要充分运用CAI课件对学员进行培训。     

巧用课件资源丰富课堂教学

随着新一轮基础课程改革的深入进行,教师应该更新观念,学习新理论,不断改进教学方法.根据新课程小学数学教学的实际需要,充分发挥多媒体课件的动态演示功能,优化数学教学过程,精心设计,做到变动为静,化静为动,在动静结合中吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,收到良好的教学效果. 一、变静为动、激发情趣,创设问题情境 新课标实验教材的特点是密切了数学知识和现实生活的联系.新课程教材试图形成"问题情境——建立模型——解释与应用"的基本的叙述模式,使学生从生活经验和社会实践出发,在研究现实问题的基础上,体会数学学习过程的成功喜悦,理解数学知识,发展数学思维.根据这一特点,结合学生实际,在教学中,利用课件变教材中某些静态的主题画为动态,会大大提高课堂教学效率.比如第一册教材的25页主题画——"有几辆小车"(图略),目的是使学生通过看图理解"交换加数的位置,和不变"的规律,即加法交换律的含义.而图中静止的画面不能很好地引起学生的注意,既不能激发起学生的兴趣,又能使学生容易片面地观察事物、理解图意,只能得出2+3=5或者3+2=5的一个算式.很难想到可以从不同的角度去观察,得出结论.如果利用多媒体课件变此幅图画为动态画面——在动画中逐渐交换车辆的位置,按步演示,让学生掌握事物变化的规律,掌握数字和事物之间的必然联系,不但激发了学生的学习兴趣,而且更重要的是创设了问题的不同情境,达到了教学的目的.     

巧用CAI课件创设阅读教学情境

CAI课件展示给学生的是一种直观的立体的效果。它以鲜明直观的画面、悦耳动听的声音,给学生一种"身临其境"的感受,它以形象的画面直接展示课文的意境,以丰富的画面信息拓展课文内容,以变化的画面展示事物变化的过程。     

巧用CAI课件优化数学课堂

一、巧用CAI课件,创设情境,激发兴趣兴趣是指人们对某种客体的趋向同时产生的一种积极乐观的情绪状态。在课程伊始,教师巧用CAI课件创设情境并揭示矛盾导入新课,是一种较好的教学方法。教师利用创设的某种情境,把问题隐藏在情境之中,有利于激     

"豪杰超级解霸XP"在物理课件中的巧用

"豪杰解霸XP"软件播放功能很强大,能播放CD、CVD、SV、VCD、DVD、MP1、MP2、MP3等各种格式的文件.     

巧用CAI课件优化小学数学课堂

在当今信息社会里,教育手段步入了新的时代.现代教育技术已被广泛应用于课堂教学,并对优化课堂结构、提高教学质量起到了巨大的推动作用.下面,笔者就本人的教学实践活动,谈谈如何巧用CAI课件,优化小学数学课堂,提高教学质量和效率.     

超级解霸与课件素材

制作课件时 ,经常需要VCD上的素材 ,利用豪杰超级解霸可以获取VCD上的图片、影像、声音等各种素材 ,极大地丰富多媒体课件 .     

巧用CAI课件优化小学英语课堂教学

从教师的角度审视阅读教学,无论是与文本的对话还是与学生的对话,教师的心理都随着对话发展而发生变化.理解这种变化规律,有助于提高阅读对话的效率.     

CAI课件在语文教学中的巧用

<正>语文是各学科的基础,小学语文教师则肩负着为新世纪人才夯实语文基础之基础的使命。在小学语文教学中巧用CAI课件,就好比给小学生插上快捷成长和知识腾飞的翅膀。在传统的小学语文教学模式中,我们曾经习惯于"一支粉笔一本书,纸上谈兵满堂灌",而作为主体的学生却在教学中自始至终处于被动地位,其主动性、积极性、创造性难以得到发挥,学生对学习了无兴趣,教师预期的教学效果大打折扣。、     

巧用CAI课件优化小学数学课堂

在当今信息社会里,教育手段步入了新的时代。现代教育技术已被广泛应用于课堂教学,并对优化课堂结构、提高教学质量起到了巨大的推动作用。下面,笔者就本人的教学实践活动,谈谈如何巧用CAI课件,优化小学数学课堂,提高教学质量和效率。     

巧用CAI课件,优化音乐课堂教学

在现代音乐课堂教学中,正确运用计算机多媒体,可使音乐课更显得生动、形象、直观,使学生对于录音、录像、图片、动态视频等综合信息更感兴趣,能更大限度地调动学生的主观能动性。创设教学情景,提高教学效率和学生的审美能力。     

巧用Visual FoxPro制作CAI双语多媒体课件

随着时间的推移,高等院校采用双语教学的课程越来越多。界面友好、设计讲究技巧、实用性强的CAI双语多媒体教学课件,会给教学带来事半功倍的教学效果。     

巧用Visual FoxPro制作CAI双语多媒体课件

随着时间的推移，高等院校采用双语教学的课程越来越多，界面友好、设计讲究技巧、实用性强的CAI双语多媒体教学课件，会给教学带来事半功倍的教学效果。     

巧用CAI课件培养学生的创新素质

语文学科是一门富有创新内涵的学科,为有效地培养学生的创新精神和形成创新素质,应该优化课堂教学,应该把培养创新素质作为每节课的教学目标落实到教学过程中,积跬步以成千里,使学生创新素质逐步形成、日益提高。如何达到这一目标呢?近年来,计算机多媒体技术的出现和日趋成熟,给语文课     

巧用精美教学课件 丰富音乐课程资源

在小学义务教育阶段音乐教学大纲中,把音乐文化的传播作为音乐教学和学习的重要环节。那么,以聆听和鉴赏为主的小学音乐教育,可以充分利用自身丰富的音频资源优势,巧妙地以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式制作出精巧而细致的艺术作品,从而极大地丰富音乐教学的深刻涵义,提高孩子们的艺术修养。随着多媒体技术的迅猛发展,它在教学中的运用越来越普遍,发挥的作用也愈来愈大。一线的教师们合理资源共享,大胆尝试并善于积累,就能让现代化的多媒体技术更好地为音乐教学服务,丰富音乐课程资源。