地理研究性学习选题指导

一、问题从哪里来 所谓问题,就是客观事物之间的矛盾在人们头脑中的反映.在我们日常生活和学习中经常会碰到各种各样的问题,这些问题中既有我们疑惑不解的,又有我们感兴趣的;这些问题有的会在我们头脑中停留很长时间,有的则是在我们脑子中一晃而过.那么,如何发现问题,尤其是发现高质量的问题呢?     

谈学生在解决数学题目时常见的几点问题

"问题是数学的心脏",当代美国数学家哈尔莫斯说。问题的解决不仅为我们提供了一个展示思维的平台,而且给了我们一个创新的机会。为了有效地培养我们分析问题与解决问题的能力,结合本人在平时解题中的一点理解,谈谈我们在解决数学题目时常见的几点问题。     

关心群众生活

“解决群众的穿衣问题,吃饭问题,住房问题,柴米油盐问题,疾病卫生问题,婚姻问题。总之,一切群众的实际生活问题,都是我们应当注意的问题。假如我们对这些问题注意了,解决了,满足了群众的需要,我们就真正成了群众生活的组织者,群众就会真正围绕在我们的     

创设情境,把身边的数学引入课堂

数学,读起来深奥,学起来抽象,我们身边处处存在着数学问题,我们学习数学的目的是解决发生在我们身边的实际问题,书本中数学问题的呈现往往就在我们身边,但难懂,对初中生来说是水中月、镜中花。本文拟从我们身边取例阐述数学来源于生活的道理。     

问题教学法在初中历史课堂教学中的应用

在素质教育推行多年后,问题教学法逐渐出现在人们的视野中,问题教学法是在教育教学中必然会出现的一种新的教学方法,也是培养新一代人才的必然要求。如今,问题教学法越来越受到人们的关注,我们如何将这一教学方法引入中学历史课堂中,如何让问题教学法帮助我们更好地去教授中学历史课程,是我们需要讨论思考的问题。而在引进问题教学法的过程当中,我们如何将这一先进的教学方法与我们自身的教学特点与教学现状相结合,才让这一教育方法真正体现出它的价值和效果,这也是我们需要思考和讨论的问题。     

工业化住宅是万科对行业履行的责任

随着我们房地产行业在国民经济发挥的影响越来越大,作为开发商我们的责任也在不断扩展和延伸。从诚信对待客户、关注行业影响到今天重新审视我们在社会中发挥的作用。我们相信,开发商应该尽自己力量来回应对客户的诚信问题,行业所面临的发展问题和担负的社会保障问题,能力越大责任越大,这是我们面临的时代议题。下面从四方面谈一下我们的认识。     

课堂教学与现实生活运用相结合的教育探讨

在我们的日常生活中有很多数学问题,如果我们小学数学教师把日常生活问题带入教学课堂教学,我们的课堂会更加有趣味性,小学生会更喜欢学习数学。在本文中笔者着重浅谈＂把日常生活问题带入小学数学课堂＂。     

吉祥图案在现代包装中的体现

吉祥图案在现代包装中的体现是我们分析其相关问题的基础。虽然吉祥图案在现代包装设计的运用中有诸多问题值得我们关注,但其现存的问题、问题存在的原因以及解决问题的办法却是我们最应该给予关注的对象。     

如何让作文靓起来

我们语文老师经常强调,作文要有新意,但是我们学生的作文却没有新意。相同的观点、雷同的话语经常出现在学生的文章中,我经常思考这样一个问题,作为老师我们不能一味责怪学生,学生的作文有问题,很显然是我们教育的问题,是我们语文老师的问题。那么如何突破作文缺乏个性乃至平庸的瓶颈问题,笔者进行了一系列的探索,现阐述如下。     

用高考制度改革撬动基础教育改革

现行高考制度肯定有许多问题,在现实条件下,我们不可能解决所有问题,我们只能解决有可能解决的问题。     

隐性轨迹题型面面观

我们在解题时常碰到隐性轨迹问题,隐性轨迹就是轨迹不太明显,需要我们去发现。理论上说,我们学过的轨迹都可能成为隐性轨迹,下面我们就谈谈常见的隐性轨迹问题。     

别忘了最初的梦想——给陪伴问题生成长的班主任

正从2013年7月,我们开始持续探讨"问题生教育"。在2014年1月,我们满怀忐忑和热忱地推出"问题生教育"的最后一次集中探讨。"偷窃成性的学生","冲动攻击性强的学生","学习存在问题的学生"是我们这次关注的焦点。六个月的时间,从抽象的理念到具体的策略再到可见的方法,从行为问题到情绪问题再到学习问题,因为问题的复杂多变,我们在编辑时常有"有心无力""黔驴技穷"之叹,只有一再提醒自己,别忘了我们做这个专题的最初梦想——帮助被问题学生击败的老师,进而帮助到被"绝望"教师放弃的孩子。于是,希望在2014年的1月,我们的最后一次讨论,能给予你们,陪伴问题学生一路走来的老师们,     

文化素质教育几个问题的再探讨

关于文化素质教育问题,我们以前已经谈过一些自己的看法。但是,在文化素质教育的理论和实践中许多问题仍然很不清楚,给实际工作带来很多困惑。因此,我们觉得有必要就其中的一些问题再次阐述我们的观点。 一、文化素质教育的历史背景和时代意义 今天,在人类即将跨入21世纪的时候,为什么文化素质教育会受到人们的普遍关注?这个问题,不少人进行过多种解释。但是,我们觉得这个问题还不够清楚。因此,我们从下面几个方面再进行一些分析。     

“网络依赖”的成因及其救治

网络依赖带给青少年成长许多负面的影响已是一个不争的事实,我们教育工作者在实际工作中也切实感受到了这种负面影响。我们想方设法,希望这一问题能够得到很好的解决。我们呼吁社会,希望社会通过一定的法律条文限制青少年进入网吧;我们告诫家长,希望通过家长的严格管教,阻止青少年沉溺网络。然而,强烈的呼吁和谆谆的告诫,并没有使问题得到妥善的解决,青少年网络依赖问题仍然是困扰我们教育工作者及家长的主要问题之一。现实让我们不得不探索新的解决问题的途径。在以往的经验中,我们更注重考虑社会及家庭的因素。青少年网络依赖问题确实离不…     

从理念到行动：道德教育视阈中的高校生命教育研究

高校德育问题既是一个理论问题,更是一个实践问题。在理论上,我们需要对德育本身进行更深层次的探索,明确高校德育应定位在一个什么位置之上,即“德育何在”;在实践上,我们需要探索德育有何种可操作性,即“如何德育”。为此,我们必须首先解决“德育为先”的问题。我们必须弄清楚何为“先”,为什么是“德育为先”,如何将“德育为先”贯彻实施等一系列问题。     

课堂上我们为什么不发言?

大学课堂里,老师在抛出一个问题后得到的往往是集体沉默或者是零星的回答。在这个喧嚣的时代,我们这些大学生为什么在课堂上如此沉默?要回答这个问题,请先看一下我们上课在干什么?手机、小说和周公,我们起码会与其一亲密约会。当老师一个问题扔过来时,咱正身在曹营心在汉。所以,多半问的是东家鸡,回答的是西家的狗。因为我们神游,所以我们沉默。     

用毛泽东思想教育孩子

培养无产阶级革命事业接班人的问题,从根本上来说,就是老一代无产阶级革命家所开创的马克思列宁主义的革命事业是不是后继有人的问题,就是将来我们党和国家的领导能不能继续掌握在无产阶级革命家手中的问题,就是我们的子孙后代能不能沿着马克思列宁主义的正确道路继续前进的问题,也就是我们能不能胜利地防止赫鲁晓夫修正主义在中国重演的问题。总之,这是关系我们党和国家命运的’生死存亡的极其重大的问题。这是无产阶级革命事业的百年大计,千年大计,万年大计。     

校本教研：学校和教师可持续发展之路

我们每人每天都会面临许多问题,不断解决问题的过程使我们获得了自身的发展,之后却又要面临另一全新问题,因此,问题是生活的常态。但众多问题当中却有着核心问题和非核心问题的区分。作为教育工作者,我们同样会面临许多问题,而在众多问题之中,教师、学校的可持续发展则是大家关注的核心。     

用化归法巧解平面图形问题

我们常常会碰到这样一些问题,用一般方法去斛比较棘手,这时我们不妨变换一下方式去思考,把它们转化成我们熟知的问题,通过对熟知问题的解决,使原来的问题得到解决。尤其在解答复杂的平面图形问题时,经常要用到这种方法——化归法。     

教师要做有思想的行动者

在我们的教育教学工作中,经常会遇到许多问题,如学生的厌学问题、学习成绩的两极分化问题、学生的行为习惯问题等等。在课堂上,也会面临一些情况,如学生的知识起点、学习需求,对问题的理解程度、思维状况,学生当前的思想障碍等。这些问题和情况直接影响着我们的教育教学效果,解决这些问题是我们教师必做的事情,