飞行梦

小时候在电视上看跳伞,总觉得那些跳伞运动员好神气、好伟大,心里痒痒的,总想试试,眼珠不由自主地盯上了与降落伞外形相似的雨伞。趁爸妈不在家,我兴致勃勃地拖来了家中的高凳,扛起一把大伞哼哧哼哧地爬了上去。站到高凳顶上,尽管有些紧张、害怕,甚至有些头晕,但想到飞翔的美妙,我又窃喜终于要美梦成真了!我抓稳伞柄,使劲一跳,雨伞打到了屋顶的吊灯     

论在飞行活动稠密地区飞行机组为防止空中相撞应采取的措施

随着航空运输事业日新月异的发展,航空运输量,飞行总架次连年大幅度增长,近几年我国先后引进了大量世界上先进的运输机,新航线、新机场纷纷上马,也为我们带来了许多新的要求,不断增长的飞行流量为飞行人员和航行管制人员提出了新的研究课题,在稠密地区,防止飞机空中危险接近和相撞就是许多新课题中比较突出的一个.     

第一次飞行梦

很久以前,雅典有一个人名叫代达罗斯。他非常聪明．是个发明家。他在雅典的地位就相当于中国的鲁班。他发明了锯子、陶工旋虑、指南针．还有其他许多有用的东西。     

探究鸟适于飞行的特点

1提出问题 在自然界中鸟类约有9000多种,除少数鸟不能飞行之外,绝大多数鸟都善于飞行。鸟为什么能飞,与其飞行生活相适应的特点是什么？当你将一张薄纸扔向空中,它会飘飘悠悠地落到地上,这是由于地心引力对它的吸引。如果你把纸的形状改变一下,叠成一个纸飞机,扔向空中,     

一路有你 与梦飞行

＂回顾自己一生的教师生涯,真是想想要哭,很多次让你要哭,想想又要笑,很多事让你笑,这就是生活的真实,教师生活的真实。我们正视它,     

奇奇的象棋冠军梦

奇奇是一个象棋爱好者,总想有一天能成为世界冠军。不管吃饭、睡觉,都想着他心爱的象棋。一天,奇奇睡着了,手里还拿着一本象棋棋谱。"亲爱的中国小朋友,欢迎来     

魔法飞行的一天

天空中充满奇幻、迷人的风光,魔法飞行日,其实才刚刚开始。早晨,林林打了一个哈欠要起床,发现身子轻飘飘的,想站起来,却一直浮到天花板上。     

"空中飞行的动物"一节的教学

在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最大、最吸引学生的一类生物。新教材在内容安排上一改旧教材按进化顺序逐门逐纲地讲述各类动物的形态结构和生理功能的做法，而是按照生物圈的环境特点，从“水中生活的动物”、“陆地生活的动物”和“空中飞行的动物”来探究各类动物。这样做，更符合学生的认知特点，突出了动物与环境的关系，为学生主动探究提供了时间和空间，有利于学生学习能力及科学素养的提高。     

热气球——人类航天梦的起源

最近吴晓宇、贾波特、刘一休与时间机器在探讨空中飞行的问题。于是他们对热气球产生了浓厚的兴趣。吴晓宇他们坐在学校的科技功能室里,开始与时间机器一起探讨学习。吴晓宇切人正题：“像‘嫦娥奔月’‘敦煌飞天’这样的神话传说都反映出我国古代人民有着‘飞天’的美好愿望。”     

毛毛虫的梦

设计意图： 下雨后,幼儿园的走廊里爬出几条毛毛虫,几个小朋友蹲在地上看得入神。不一会儿,小朋友越聚越多,贝贝神秘地说：“你们知道吗？毛毛虫能变成蝴蝶呢!”甜甜问：“毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？”小朋友的问题很多很多,他们对毛毛虫充满了好奇。于是,我决定开展“毛毛虫的梦”活动。     

无翅也能“飞行”的滑翔高手

花样滑翔高手——飞蜥飞蜥常年在树上活动,很少下到地面,但它们个个都是花样滑翔高手。尤其擅长环状滑翔。它们之所以能飞行,是因为身体两侧各有一把皮折扇——翼状皮膜。不飞的时候,皮膜像扇子一样折向体侧后方。飞行时,飞蜥将身体两侧的皮膜向外展开,再加之尾部两侧的锯齿状结构,可以使其在空中保     

另一种飞行

自古以来,人类就梦想着能像鸟儿那样飞翔,人们还以自己美好的想象,把飞天的本领赋予了神话传说中的人物。可是直到今天,人类凭借自己的体力还是不能飞行,归根到底,     

人工增雨飞行的气象保障

我国的大西北，自然条件恶劣，植被覆盖率低，气候干燥，雨雪稀少，是人工增雨的重点地区。从1988年起至今，贺兰山机场气象台担负了宁夏、内蒙古西部、甘肃北部及陕西榆林地区的人工增雨飞行气象保障任务，较好地完成了任务，确保了飞行安全，积累了一些实际工作经验。现就如何保障人工增雨飞行谈点体会。     

探究鸟类适于飞行的特点

本节课的教学内容选自人教版的《生物学》八年级上册第五单元第一章。本章内容按“水中生活的动物”、“陆地生活的动物”和“空中飞行的动物”的顺序来了解各种环境中的动物及其适应性,强化动物与环境的紧密联系,这样由易到难的教学安排,符合人的认识特点。本节课为“空中飞行的动物”第一课时,教材中并没有全面而系统地讲述空中飞行动物——鸟类的形态结构和生理的知识,而是按照生物圈的环境特点,通过探究活动来认识鸟类适于飞行的特点,教材中提示了观察、动手实验,阅读分析已有的资料等多种探究方法,使得探究活动设计的自主性和选择性大大加强,所以本节是进行探究式教学的极佳素材。     

有梦·追梦·圆梦

美丽的彩蝶在阳光下飞舞,金色的阳光在它身上打出七彩光晕。它忘情地飞舞着,偶尔落在一朵花上,尽情地嗅着花香。当它还是一只毛毛虫时,它的梦想就是从那丑陋的壳中走出吧。现在它做到了,不再是那灰蒙蒙的、丑陋的样子,在忍受了漫长的痛苦后,它长出了美丽的翅膀,终于实现了自己的梦想。     

飞行仿真技术在模拟飞行实习与训练中的应用

为降低飞行实习与训练成本、提高训练效率,实现民航飞行员训练模式的改革,上海工程技术大学研制了三自由度飞行模拟器和固定飞行模拟器,以替代真实飞机进行模拟器飞行实习与训练。利用该模拟器能进行开关车、起落飞行、空域特技飞行、大航线飞行、暗舱仪表飞行、昼间复杂气象飞行、夜航简单气象飞行等普通民用飞机90%的飞行课目和特殊情况处置训练,为民航飞行学员的选拔、培养提供了一种安全、高效、经济的训练手段。     

浅析飞行学员在飞行训练中的安全隐患及对策

飞行员是民航业发展中保障安全的重要一环,提高飞行学员在训练过程中的安全意识就显得尤为重要.提高安全意识,有必要调查研究飞行训练中容易出现的安全隐患,从而提高飞行员的防范意识.本文通过深入研究这些安全隐患,分析其对飞行训练造成的影响,总结归纳,提出具体对策,希望为以后进行飞行训练的飞行学员提供一些有益帮助.     

飞行时间质谱“中国梦”

<正>每个中国人的心中都有一个"中国梦",而对于广州禾信分析仪器有限公司首席科学家周振博士来说,他的"中国梦"便是将他潜心研究多年的飞行时间质谱仪器国产化。从1991年他就已经开始从事质谱仪方面的研究,硕士毕业论文题目是《电子轰击源扇形磁式质谱仪的研究》,博士期间,他开展辉光放电飞行时间质谱仪器和电喷雾飞行时间质谱仪器的研究。2000年,当周振在国外成功研制出了当时国际最高水平的高分辨垂直引入式飞行时间质谱仪时,他就萌发了将这一技术带回中国并实现产业化的想法。"质谱仪器产业化,我非做不     

鸟的飞行

所有造物，都仅有一种运动的方式，各如其类；只有鸟多才多能，它有手段移动于天上，也有手段移动于地上。