高校留学生教育工作中需处理好的四大关系

改革开放以来,来华的留学生越来越多,这对我国高校留学生管理工作提出了重大挑战。文章认为提高高校留学生教育工作水平关键在于处理好课程设置中"知识本位"和"兴趣本位"、教学语言上"国际接轨"和"本土特色"、管理措施上"刚性约束"和"柔性服务"以及文化熏陶中"理论学习"和"实践感染"四大关系。     

高校财务管理应处理好的三个关系

文章从社会主义市场经济出发,针对高校财务管理的现实,认为高校财务管理要适应市场经济就必须处理好教育教学与行政后勤、维持和发展、投资与效益三方面的关系,并提出相应措施     

多媒体教学需处理好四个关系

不久前,听了一堂公开课,其教学过程使用多媒体的情况如下：作者及背景介绍;配乐朗读指导;设计文章内容分析表格,让学生在作业本上填写,然后显示答案;放映配画面朗读录像,放映名家朗读录像;放映与课文有关的电影片断。整个课堂多媒体一直参与其中。可谓声、光、色、像齐全。老师完全丢掉了粉笔、离开了黑板,站在计算机演示台前,不停地点击着鼠标,把教材的文字图像化,让学生眼见其景色。耳闻其声响,抽象的文字变成了一幅幅生动的画面,置身其中,让人眼花缭乱、目不暇接,充分享受到了现代文明给人们带来的种种乐趣。     

教材建设中需处理好的几个关系

为了搞好教材建设，提高教学质量，必须处理好以下几方面的关系：1．教材建设与专业设计的关系．2．教材建设与重点学科的关系；3．建材建设和教育改革的关系；4．教材建设和扩大服务的关系。     

教材建设中需处理好的几个关系

为了搞好教材建设，提高教学质量，必须处理好以下几方面的关系：1．教材建设与专业设置的关系；2．教材建设与重点学科的关系；3．教材建设和教育改革的关系；4．教材建设和扩大服务的关系。     

多媒体教学需处理好的几个关系

时下,全国各地正流行着一股多媒体教学热,多媒体辅助教学的确有其他手段不可替代的作用,例如教学课件的形象性、直观性和趣味性。但是,多媒体教学中也存在一些误区,本文针对这些误区,主要阐述了当前在多媒体教学中应处理好的三个关系:内容和形式的关系、效率和效果的关系、促教和促学的关系。     

多媒体教学需处理好的几个关系

时下，全国各地正流行着一股多媒体教学热，多媒体辅助教学的确有其他手术不可替代的作用，例如教学课件的形象性、直观性和趣味性。但是，多媒体教学中也存在一些误区，本文针对这些误区，主要阐述了当前在多媒体教学中应处理好的三个关系：内容和形式的关系、效率和效果的关系、促教和促学的关系。     

教师在课堂教学中需处理好四个关系

正教学是一门艺术。一名教师要真正做到"传道有术、授业有方、解惑有法",在课堂教学中,必须注意处理好以下几个关系。一、自信与谦逊的关系教师应当是在某专业、某领域学有所成的人。学识广博的人由于有深厚的知识学问"垫底",因而,当他面对学生时,自然会流露出一种自信来。这种自信,犹如催化剂,能将人的潜能调动起来,使人的智力、体力等各方面的主动性、积极性得到充分发挥,因此有人说:"自信是成功的一半。"     

新课程教学中需要处理好六个关系

新课程实施以来,广大教师积极参与,使得课堂教学一改以往那种学生处于被动的局面,课堂上确实是“动”起来、“活”起来、“立”起来了。这不能不说是一大进步。但是,笔者也发现,一些教师对新课程的理念把握得有偏差,课堂气氛是活跃了,但教学效果并不尽如人意。笔者认为,在新课程教学中需要处理好以下六个关系。     

多媒体网络教学中需处理好的几个关系

多媒体网络教学作为新事物 ,与传统的教学理论、形式、方法等既有相互融合之处 ,又有很多不同之处。搞好多媒体网络教学 ,技术固然重要 ,但更重要的在于用什么样的思想观念去指导技术的运用。从目前多媒体网络教学开展的情况并结合我校多媒体网络教学的实践来看 ,处理好如下几个关系是十分重要的。内容与形式的关系形式为内容服务 ,这是教学的一个基本原则 ,多媒体网络教学也不例外。多媒体技术运用于教学 ,要起到“雪中送炭”的作用 ,不能只是“锦上添花” ,更不能“画蛇添足”。教师在制作多媒体课件和实施多媒体网络教学时 ,应当根据教学…     

科普工作与市场经济接轨需处理好的几个关系

科普工作与市场经济接轨需处理好政府支持与社会共同参与、国家财力支持与多渠道资金筹措、稳定壮大专业队伍与吸引广大科技人员从事科普工作之间的关系，以及通过深化改革，建立同市场经济相适应的政策法规与支撑服务体系，从而使科普工作制度化、规范化、科学化、社会化。     

高校思想政治理论课师资建设需处理好四个关系

在当前高校思想政治理论课师资队伍建设中,必须处理好奉献精神与有效激励的关系,处理好扩充总量和优化结构的关系,处理好教学与科研的关系,处理好人才引进与培养的关系。     

一流大学建设需处理好的十个关系

建设一批高水平大学和若干所世界一流大学是党和政府的长期战略目标,也是我国教育界和全国人民的一个中国梦。二十年"211工程"和十五年"985工程"的实施为这一理想的实现奠定了良好基础。2015年10月,国务院发布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》又为我国建设一流大学绘制了新的宏伟蓝图。习近平总书记在今年召开的全国科技大会上明确指出"成为世界科技强国,     

时下阅读教学需处理好的几个关系

教学目标既是教学活动的旨趣,也是评价教学是否有效的主要依据。针对学生所处学段、已有认知程度,教学目标若低于其应达到的最低水准,这便是“缺位”;无视学生所处的学段、学情,制订的教学目标任其努力也很难达成,这便是“越位”。     

论课堂教学需处理好的四个关系

成人教育在课堂教学当中要取得高效,务必要奏响和谐的主旋律。和谐课堂是校园和谐的核心,是全面提高人才培养质量的根本保证。根据成人教学的特点,追求课堂上的和谐需要在教学理念、教学对象、教学方法和教学管理上处理好学与教、同与异、静与劝和刚与柔的和谐关系。     

德育工作必须处理好的六个关系

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中,号召全社会都要关心和支持教育,高度重视青少年学生的思想政治工作和德育工作。高职院校作为为社会主义现代化建设培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才的摇篮,更应重视德育工作,有效地解决德育的实效性问题。但是在当前高职院校的德育工作中,面临着一系列的问题与困难。这些问题既有来自学生方面的,如理想与社会责任感的滑坡;也有来自校方的,如队伍不适应、方法不恰当;同时还有来自社会方面的,如社会上存在的不良现象、消极因素对校园环境的污染。这些问题的存在,直接关系到高职院…     

班主任工作需处理好四种关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,在实际工作中,班主任应着重处理好以下四方面的关系。一、管与放的关系班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中,班主任要"管"的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情,事必躬亲,早晚跟班,无所不管,管得过多过死,容易造成学生依赖性强,创造性、独立性差,缺乏自我教育与自我管理能力,也容易使班主任陷于杂