拔河比赛的力学分析

拔河比赛是学校经常开展的群众性体育活动之一,学生比较熟悉．有些学生以为：胜利的一方对绳子的拉力比失败一方对绳子的拉力要大．当物理课讲到牛顿第三定律,在不计绳子质量的情况下,双方的相互拉力大小相等时,他们并不很理解,经常会问：“拔河双方相互拉力大小相等,为什么还会有胜负之分呢？”解释好这一问题,对学生掌握牛顿第三定律是有益的．     

浅谈足球竞赛中几种战机的创造

战机是战争中决定胜负关键的因素之一。同样，在足球竞赛中，战机的创造和运用对比赛的胜负产生着巨大的影响。一支高水平的足球队，其强大之处就表现在他对战机的创造和把握能力上。结合实例，我们来看看足球竞赛个战机的创造。     

对一个儿童游戏规则的思考

问题的提出 :常见小孩用手做出“锤子”、“剪刀”、“布”三种手势来决定胜负或先后 .其规则为“锤子”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”、“布”胜“锤子” ,若出现相同手势则视为平局 ,再来第二回合 ,依此类推 ,直到能定胜负为止 .在各种儿童游戏中 ,每当胜负难定、出场先后相争时 ,就用此规则来定胜负 ,决先后 ,绝无异议 ,人人认为公平合理 .由此游戏规则产生下面几个值得思考的问题 :问题 1　此规则确实公平合理吗 ?问题 2　三个回合皆为平局的可能性(概率 )多大 ,据此分析此规则能否用于三局二胜制 ?问题 3　用此规则决定胜负一般 (平均 …     

对一个儿童游戏规则的思考

问题的提出:常见小孩用手做出"锤子"、"剪刀"、"布"三种手势来决定胜负或先后. 其规则为"锤子"胜"剪刀"、"剪刀"胜"布"、"布"胜"锤子",若出现相同手势则视为平局,再来第二回合,依此类推,直到能定胜负为止. 在各种儿童游戏中,每当胜负难定、出场先后相争时,就用此规则来定胜负,决先后,绝无异议,人人认为公平合理. 由此游戏规则产生下面几个值得思考的问题:     

探索语文课堂学习的有效性

作为一名语文教师,如何提高教学质量是我们常常思考的问题。纵观我们目前的语文教学,有一个非常突出的问题:教师教得很辛苦,收效却不大。语文课堂教学是语文教学的主要形式,是提高语文教学质量的主要战场,这个战场的胜负决定了我们语文教学的成败,因此,语文教学要走出困境,就必须提高语     

《左传》中的战争思想

<左传>中的战争思想,包括战争的本质观、战争与国家治乱的关系、民心向背与战争胜负的关系、战略思想等各个方面.对于战争的本质观,书中所言"国之大事,在祀与戎",代表了作者对战争在国家政治斗争中的重要作用的认识;在战争与治乱关系方面,作者认为战争的胜负决定于国家的政治状态,政通人和者胜;民的作用与民心的向背成为战争胜负的决定力量,因此特别强调安民抚民的重要;在军阵建设上,作者提出帅乘和、同心同德者胜以及以德取胜的思想;在战略思想方面,提出有备无患、居安思危的主张.<左传>战争思想的特点是哲理性和实践性相统一.     

淮北：一个农民的“解放”史

在解放战争的关键时刻,农民的态度决定了国家的走向,农民的力量决定了战争的胜负。     

谈谈概率中的几个著名问题

<正>概率已经深入到我们的日常生活中,下面谈谈几个著名的概率问题.一、分赌金问题时因故被迫中止,未分最终胜负,比赛组织者认为奖金也应按2∶1的比例分授给两位参赛     

理清备考思路 提高复习效率——高三语文现阶段备考的几点建议

现在距离高考只有两个月的时间,这是决定胜负的关键阶段。通常到了这个时候,我们往往存在这么两种不正确的心态:一是觉得什么都复习到了,不深思还需在哪些方面加强,唯愿早点考试了事;二是觉得什么都没复习好,不知道从何处下手,在混乱忙碌中收获甚微。语文学科考点多,设     

凡外重者内拙

在生活中,我们会发现,决定胜负成败的,不一定是一个人(团队)的技术水平,而是一个人(团队)的心态。就在前不久的斯诺克比赛中,中国的丁俊晖是很有希望夺冠的选手,却爆了全场的冷门,意外出局。还有NBA的"小牛     

校长的视野决定学校的成败

广阔的视野决定执政能力校长,作为学校的掌门人,其基本含义:即是学校教研的把关者;学校发展方略的制定者;学校品牌、特色品质的经营者;又是站在一个高度的引领者。因此,校长的行为、思想和视野决定着学校在竞争教育市场中的胜负。这种基本的职业能力不仅是一种知识和素养,更是一种行业的远见和视野,是站在潮流之上对趋势、未来和即将要发生的事情的准确判断,因此,校长职业化培训的三A标准之首,即“战略思考与规划能力”。我们常讲:无论是培训还是授课将给大家三个层次的东西:(一)传授知识。因为培训者提早对某个问题进行了思考,知道多一点…     

羽毛球单打战术之运用

在实战中,战术是决定比赛胜负的基础条件之一,本文对羽毛球单打战术进行了全面的分析和阐述,提出了一些战术的运用。为羽毛球运动的训练提供理论依据。     

探索语文课堂学习的有效性

作为一名语文教师,如何提高教学质量是我们常常思考的问题。纵观我们目前的语文教学,有一个非常突出的问题：教师教得很辛苦,收效却不大。语文课堂教学是语文教学的主要形式,是提高语文教学质量的主要战场,这个战场的胜负决定了我们语文教学的成败,因此,语文教学要走出困境,就必须提高语文课堂教学的效率。从学生的角度来看,如何实现语文学习的有效性呢？我在教学中做了一些探索,有所收获,我觉得可以从以下三方面来试一试。     

探究本体感觉训练对篮球投篮命中率的影响——遮蔽视觉训练法

篮球是一项对抗比较激烈的运动项目,决定篮球比赛的胜负的就要属于得分了,但是得分就要靠投篮才能得到,因此说投篮的命中率就是决定比赛胜负的重要因素之一。本文就采用遮蔽视觉的投篮训练队投篮命中率的影响为对象,以文献资料法、观察录像法、逻辑分析法等科学的研究方法,针对遮蔽视觉投篮训练对投篮的影响得出相应的结论:遮蔽视觉投篮训练对投篮稳定性有积极作用;遮蔽视觉投篮训练对手掌触球感觉提高;遮蔽视觉投篮训练提高实战当中投篮命中率;遮蔽视觉投篮训练对投篮技能形成有积极作用。     

如何培养抢篮板球的意识

篮板球是决定一场篮球比赛胜负不可缺少的重要因素。在抢篮板球技术中,卡位技术和身体素质是篮球基础技术训练的重点,而抢篮板球意识的树立却被不少教练员及运动员忽视。优秀的预判能力和良好的身体素质是抢篮板球缺一不可的技术条件,只有二者兼备,才能在篮板球的争抢中获得优势,从而左右比赛的胜负。     

篮球比赛中受干扰下投篮命中率低的原因及对策

投篮技术是篮球比赛中最重要的技术之一。投篮命中率高低是决定比赛胜负的关键 ,本文在多年实践与探索的基础上 ,对篮球比赛中受干扰下投篮命中率低的原因进行了分析研究 ,并找出了对策     

胜负之间 奥妙无穷

概率是高中数学新教材的新增内容,是概率论的最初步知识．学生在学习中最常遇到的概率问题就是胜负的问题．一方面,胜负问题在概率的起源中起了重要的推动作用,另一方面它能很好地考查学生对基本概念的理解和基本思想方法的掌握程度．     

职业技术学院篮球课程中投球技术的教学策略

在篮球比赛的过程中,投篮是得分的唯一途径,得分的多少决定了比赛的胜负,所以通过有效的投篮训练提高篮球投篮的命中率,对于篮球比赛的胜负而言十分重要。在职业技术学院篮球课程中的投篮技术教学中,要根据学生年龄特点进行安排,并遵照合理的教学步骤,及时对学生错误动作进行纠正,运用科学的方式进行指导训练。基于此,在对投球技术概述的基础上,详细介绍了职业技术学院篮球课程中投球技术的教学策略。     

现代足球运动攻击性防守要素及作用浅析

攻击性防守作为现代足球运动的一种先进的防守体系,已经成为现代足球运动决定比赛胜负的重要因素。通过对其概念、特点及其构成要素进行分析,对攻击性防守的地位、作用及价值等问题进行了探讨。     

领会解决力和运动问题的重要方法(二)

牛顿运动定律揭示了力和运动的正确关系,是认识上的一个飞跃,在解决具体问题过程中,同学应深刻领悟力决定的是物体运动的加速度,而不是速度。在解决问题过程中需要领会和掌握的另一重要方面是一些基本方法,如用隔离方法分析物体受力、矢量的合成与分解方法等。我们通过几个例题加以说明。[例1]已知质量为 m 的木块在大小为 T 的水平拉力作用下沿粗糙水平面作匀加速直线运动,加速度为 a,则木块与地面之间的滑动摩擦系数为____.若在木块上再施加一个与水平拉力 T 在同一竖直平面内的推力,而不改变木块加速度的大小和方向,则此推力与水平拉力 T 的夹角为____.分析与解:第一问比较简单,但在思考时仍需要作一草图,对木块的受力和运动状况作出判断(图1),显