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相似文献
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1.
有一句著名的格言说数学比科学大得多,因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学,而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的,而且深刻、绝妙。  相似文献   

2.
《中小学电教》2003,(12):41-41
有一句名的格言说数学比科学大得多,因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学,而且可以用来描写人生:下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号.数学概念.式子等)来表达的,而且是那么深刻、绝妙。  相似文献   

3.
有一句著名的格言说数学比科学“大”得多,因为它是科学的语言。数学不仅可以用来写科学,而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的,而且是那么深刻、绝妙。  相似文献   

4.
人们常说,数学是科学的语言,其实数学不仅用来表述科学,而且可以用来描写人生.下面介绍几位名人的人生格言,它们是用很简单的"数学"(数字、符号、式子等)来表达的,但是意义是那么深刻.  相似文献   

5.
数学语言不仅可以用来表达科学,而且可以用来描述人生.下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的.  相似文献   

6.
数学语言不仅是用来表达和研究科学的,而且可以精妙地表达人的思想和追求。下面介绍几位中外名人用数学语言揭示他们的人生成功之秘。这些格言,既能折射出名人的伟大人生,又能折射出数学之美。  相似文献   

7.
<正>新课程已把德育教育放在整个教育教学的重要地位。德育不只是班主任和政治教师的任务,还需要各科协作,多方渗透。那么如何在数学教学中更好地渗透德育教育呢?笔者做了如下尝试。一、通过介绍数学格言、阅读数学名篇进行德育渗透数学不仅用来阐释科学,而且可以用来描述人生。它们  相似文献   

8.
"在比较中认识一切",这句格言清楚地说明了比较在认识中的作用.比较作为一种研究方法,在数学中不仅广泛应用于研究对象的数学性质,而且也是用来证实这些性质本身.  相似文献   

9.
新秀集     
新秀集姜建壮人生格言只有努力和勤奋才能走进科学的殿堂。丁荣贵王春雷丁大军人生格言“成功=艰苦的劳动+科学的方法+少说空话。”人生格言“工欲善其事,必先利其器。”人生格言好好干!姜建壮,34岁,博士,山东人。1981年考入北京大学化学系,1988年获硕...  相似文献   

10.
众所周知,数学是思维的体操,数学教学是思维活动的教学。没有思维就谈不上数学教学,更谈不上培养能力,开发智力。一位数学家说:“如果说学习生物的格言是‘观察、观察、再观察’,学习物理的格言是:‘实验、实验、再实验’,那么,学习数学的格言就是:‘思考、思考...  相似文献   

11.
李晓琴 《成才之路》2009,(17):59-60
谚语格言,是历代劳动人民和一些有识之士的思想精华,在历史的长河中能够留存下来的谚语格言都经历了时间的检验。它们不仅是语言的积淀,更是智慧的结晶。对于英语学习者,学习英语谚语格言不仅能学到纯正地道的英语表达方式,也能够帮助他们在对人生各种问题的看法和观点上获得一定的人生启迪。谚语格言在英语教学中的作用不可低估。  相似文献   

12.
史湘云 《甘肃教育》2008,(19):36-36
人文精神的培养,其核心是引导学生更好地洞察世界、完善心智、理解人生。从广意上说,数学不仅是一种技能,更是一种精神,一种理性精神。数学教师应充分挖掘数学自身和数学教学过程中的人文价值,积极参与对学生完整人格的建构,使数学教学在传授科学的同时起到人格教化的作用,使未来的学生不但成为一个“科学人”,而且成为一个“文化人”。  相似文献   

13.
编者按用格言学习、自律是既经济又聪明的学习方法之一。高尔基曾说过:“在用格言进行的思维中,我学会了很多东西。”格言是思想的火花,心灵的灯塔,语言的骄子,经验后沉思的结晶和精华。尤其是富有哲理的人生格言更是言简意赅,令人刻骨铭心,回味无穷,荡气回肠。《...  相似文献   

14.
所谓“数学格言”,是指用简单的“数学”(数字、符号、算式、图形等)来表述的格言。它形象生动,寓意隽永,耐人寻味,启人心智。请看:一、用数字表述的格言1.托尔斯泰的分数。俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时,把人比做一个  相似文献   

15.
卡尔·弗雷德里克、高斯(Carl FriedrichGauss)有一句名言:“数学是科学的皇后”(Mathcmatics is the queen of the sciences),他的一生也就足以说明这一格言。人们普遍认为高斯应同阿基  相似文献   

16.
数学上倘有谁提出“知识就是力量”,不被讥为外行才怪。数学知识虽有力量,但不是主导力量,只有那用来驾驭知识,发现知识和引发数学灵感的思维方法才能担当此任。既不属于社会科学,又不属于自然科学的思维科学的出现,更证实了思维方法不仅在数学上而且在任何科学上的重要性,也予示了教育科学的基础理论,特别是教育思想的  相似文献   

17.
格言     
“这个世界之所以还有这么多人生格言,是因为我们仍然在继续做着错事和傻事。”这样的格言不好懂,但真正热爱生活、自强不息的勇士,是能得个中真谛的。  相似文献   

18.
格言     
“这个世界之所以还有这么多人生格言,是因为我们仍然在继续做着错事和傻事。”这样的格言不好懂,但真正热爱生活、自强不息的勇士,是能得个中真谛的。  相似文献   

19.
·数学是一切科学的有力助手,我们掌握了数学才能进入科学的大门。 ·数学是‘科学’的语言,惟有通过它,人们才能把自然科学中的十分复杂,头绪万端的现象正确地、简明地表达出来,并法已知的经过确定的数学运算方用来推知未知的现象。  相似文献   

20.
数学语言不仅可以用来表达和研究科学,而且可以精妙地表达人的思想、性格及追求等,而且是那么言简意赅,形象有趣,对我们的学习与工作乃至生活,既是鼓舞也是鞭策。1.托尔斯泰的分数俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时,以奇妙的等式启迪人们要谦  相似文献   

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