屡创奇迹的山西汾矿集团公司水峪矿学校

山西焦煤汾矿集团公司水峪矿学校是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制企业学校．现有教学班76个，在校学生3225人．教职工253人，中学中高级教师50人，小学高级教师22人。     

安徽宣城向阳中心初中

安徽宣城向阳初中创办于1969年，2004年8月调整为向阳中心初中，下辖夏渡初中、富林初中，现有31个教学班，1500名在校学生，教职工136人，其中高级教师5人，一级教师56人，党员56人。     

通渭县通和初级中学

通渭县通和初级中学创建于1999年，现有教学班48个，学生3266名，教职工150人。理、化、生实验室，计算机教室，图书室等基础设施齐全，各班教室配置了多媒体。     

应用现代教育技术的实践与探索

宝鸡市渭滨区金陵小学是一所区教育局直属小学，学校占地7900m^2，现有教职工100名，在校学生近2000人，设30个教学班。改革开放以来，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，特别是现代教育技术装备有了长足发展。目前，学校拥有计算机90台，多媒体教室一个，电子备课室一个，计算机网络教室两个，     

遵义县第五中学

遵义县第五中学位于遵义县县城,是在原南白镇中学校址上于2006年新建的一所初级中学。占地面积54960平方米,建有5700多平方米的综合大楼,有普通教室48间,理化生实验室6间,微机室2间,多媒体教室1间,图书室、阅览室各1间;标准篮球场3个,兼有200米环行跑道的运动场。     

西宁市水井巷小学

西宁市水井巷小学位于我省西宁市南山路48号，占地约14000平方米，校舍建筑面积6671平方米。现有学生896名，17个教学班。学校布局合理，教学区和运动区分区明确。三栋教学楼与综合楼、办公楼连为一体。综合楼内没有可容纳近300人的阶梯教室、自然实验室、议器室、微机室、语音室、图书室、阅览室、艺术室、练功厅，科技活动室等14间，办公楼为四层，体育器材室，卫生室，大队部及各类办公室共22间。     

求实奋进的山西汾矿集团公司第一中学

山西焦煤汾西矿业集团公司第一中学是一所有48年建校历史的企业完全中学．现有55个教学班、2760名在校生、292名教职工。学校占地35亩．建筑面积2．5万平方米．有中学高级教师35人，一级教师143人．省地级教学能手18人。     

平果县城关初中

广西平果县城关初级中学创办于1981年5月,占地面积19733平方米,31个教学班全部装备多媒体设备,在校生2000多人,教职工128人学校坚持＂先做人,后做事,然后再做学问＂的办学理念和“低进高出”，     

平果县城关初中

广西平果县城关初级中学创办于1981年5月,占地面积19733平方米,31个教学班全部装备多媒体设备,在校生2000多人,教职工128人学校坚持"先做人,后做事,然后再做学问"的     

优化育人环境 创建和谐校园

惠水县城关四小,原名"回龙小学",始创于1964年9月,经过47年的发展变迁,现学校占地面积5079.5平方米,教学楼两栋,有实验仪器室保管室、实验室、图书室、多媒体教室、微机室各一个。开     

彰显“三个”阳光 奠基幸福人生 南京市旭东中学

南京市旭东中学创建于1996年,2005年前属于民办初中,之后逐步转变为公办初中。校园占地面积50亩,现有在职教职工119人,开设31个教学班,在校学生总数1330人。南京市旭东中学坐落于扬子江畔的化学工业之城,开办之初,学校是我国     

论多媒体信息技术与初中政治教学的巧妙嫁接

信息技术必须与学科相整合．必须与教学相整合，已越来越成为同行们的共识。作为第一线的老师。在制作电脑课件和利用多媒体教室上课的过程中．日益发觉运用多媒体来辅助教学，以生动的画面和悦耳的声音创设教学情景．优化教学过程，可以使教学效果明显增强。     

自强促发展 求真创特色——江苏张家港市第七中学风貌

张家港市第七中学始建于1958年，2002、3年创建为江苏省示范初级中学。学校占地28000平方米，建筑面积9618平方米。目前有16个教学班，学生近800名，教职工63名。有标准教室18间，理化生实验室5间，多媒体教室9个，电脑房、音乐、美术、劳技、科技等专用教室配备齐全，生均拥有图书35册。     

山西初中教育的分析与对策

受山西经济和社会发展水平的制约以及教育自身的欠缺,山西初中教育中普遍存在的教学质量不高的问题已成为困扰山西义务教育可持续发展的症结所在。目前的初中教育已经成为制约基础教育整体水平提升的“瓶颈”。从1986年开始,山西初中教育的发展大致经历了以下三个阶段：初中教育的调整和初步普及阶段（1986年-1996年）,     

安徽省宿州十一中

宿州市第十一中学，是宿州市示范初中。现有39个教学班，在校学生3100人。在职教职工205人，其中高级职称教师32人，中级职称教师53人。现代技术装备完善，配有校园计算机网络系统；多媒体多功能电教系统，闭路电视教学系统。是安徽省文明单位，安徽省现代教育技术试验学校，安徽省艺术教育先进学校，安徽省航模活动重点学校，中国少年科学院“青少年科普基地”。     

重庆市巴川中学 连续11年以丰硕的素质教育成果领跑重庆初中教育

重庆市巴川中学地处中华龙的故乡重庆铜梁县城,系新鸥鹏集团于2002年投巨资创建优质的民办学校。学校占地320亩,现有教职工600余人,123个教学班,在校生近8000人,来自全国28个省份。巴川中学全面践行"成就孩子一生梦     

多媒体在初中物理教学中的作用

随着教学手段现代化进程的不断推进,电脑多媒体技术早已进入了中小学教学领域,特别是近年来各地中小学多媒体教室的建成,多媒体辅助教学成了课堂教学不可缺少的补充．这些年来,通过自身努力,在多年的教学实践中,体会到了使用多媒体进行辅助教学的好处．下面结合实际工作对多媒体在初中物理教学中作用作分析．     

探索初中计算机课在多媒体教室授课的优势

科学技术的日新月异，科教创新在教学中的响应，教师也借助科技发展的成果，运用多媒体教室授课已经逐渐在初级中学推广，依托多媒体教室可以制作各种课件，其中一些问题的提出可以预先做在幻灯片上，适时由电脑通过屏幕播放出来。不仅文字的出现不仅可以变化，还可以配合一定的声音和动画图象，由此可以起到刺激学生感官，吸引学生注意力的功能。     

通州区金郊初中

南通市通州区金郊初中是江苏省教育现代化示范初中,现有教学43个班级,2734名学生,在编教职工173人,学校每个教室均安装了多媒体设备,物化生实验室、阅览室、音美综合室及体育设施齐全近年来学校以细节德育课题为抓手,让学生学会做人、学会做学问、学会做事,开辟了学生社会活动基地,为学生全面发展拓展了新的空间。     

山西：太原初中学校今秋实行均衡编班促教育均衡发展

为促进义务教育均衡发展．太原市今秋将在严格控制班容量的基础上，实行均衡编班。各学校要按照规定动作进行操作。即学校制定均衡编班的具体办法并公示．均衡搭配班主任和任课教师．由班主任现场“抽签”来确定所带班级，