论专论性教育科研

专论教育科研成果的表述形式是教育科研论文,其意义在于它是表述教育科研成果最基本、最重要的形式。专论性教育科研工作的步骤为课题选择-收集材料-提炼观点-拟定论文标题-论文的结构运思与布局-按体例要求写作论文-论文修改-论文发表;其重点应是观点的价值,以及观点论证的科学性、理论性和学术性。     

论专论性教育科研

专论教育科研成果的表述形式是教育科研论文,其意义在于它是表述教育科研成果最基本、最重要的形式.专论性教育科研工作的步骤为课题选择一收集材料一提炼观点一拟定论文标题一论文的结构运思与布局一按体例要求写作论文一论文修改一论文发表;其重点应是观点的价值,以及观点论证的科学性、理论性和学术性.     

幼儿园性教育存在问题及对策研究

性教育对幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。然而,目前幼儿园性教育存在观念禁锢、知识缺乏、课程体系不完善、各界支持力度不够等问题。本文针对这些问题展开分析,并提出了相应的改进对策。     

中学性教育存在的问题及对策研究

当前中学性教育存在的主要问题是错误的性教育观、教育主体相互推诿教育职责、性教育过程中目的与方法不能相统一等。因此,当前中学性教育具有紧迫性和教育条件的复杂性。提出4条教育对策:消除错误的性教育观,树立终生发展的性教育观;明确性教育中各教育主体的角色职能定位;加强中学性教育中的课程开发、教材建设和师资培训及管理;遵循性教育的原则,实现性教育目的与方法的统一。     

当前我国青少年性教育中存在的问题及对策

目前,我国性教育虽已取得显著成绩,但仍面临一些亟待解决的问题:性教育观念落后;性教育内容不够完善; 性教育对象偏窄;性教育方法手段简单;性教育教材匮乏;性教育实施者互相推诿等等。加强性教育的主要对策有:树立科学的性教育观念;充实和完善性教育内容;性教育要从小抓起;运用灵活多样的性教育方法;加强性教育教材建设;建立学校、家庭、社区互动、立体的教育模式等。     

浅谈青春期性教育中存在的问题及对策

在初中教育阶段,学生正处于关键的青春期,学校与教师不仅肩负着帮助学生学习文化知识的重任,还需开展适当的性教育工作,让他们正确认识两性之间的差异和关系。当前我国青少年性成熟的年龄也在提前,生理成熟甚至早于心理成熟。主要针对青春期性教育中存在的问题做分析和研究,同时制定一系列教育对策。     

五年制高职生性教育的问题及对策

各高职校应重视对学生的性教育,在自觉系统有阶段性的性教育实践的基础上,加强家校合力,合理使用社会资源,排除其消极影响。     

高校教师教育科研存在的问题及对策

高校教师教育科研存在的主要问题,一是在政策上,科研导向偏颇;二是在教师中,功利主义泛滥;三是在研究中,学术风气不端;四是科研机构立项草率,缺乏把关;五是评奖混乱,政出多门.解决问题的对策是:一要坚持正确的科研导向,二要克服功利主义消极影响,潜心教育科研;三要端正学术风气,扭转学术不端;四要切实把好课题立项关;五要加强科研成果的评奖管理.     

师范专科学校科研存在的问题及对策

科研是提升学校教育质量的保证。本文通过分析师范专科学校科研存在的问题,并提出相应的对策。     

独立学院科研管理工作存在的问题及对策

文章分析了当前独立学院科研管理工作中存在的问题,并在此基础上,提出了转变观念,制定切实可行的科研管理激励政策,加强科学研究队伍和管理队伍建设,规范科研管理制度,理顺科研管理体制等对策措施。     

美育的问题、归因及对策

社会发展为美育提供了广阔的平台,同时也带来了一些问题,如美育价值定位边缘化,课程设置狭窄化以及实施过程的知性化。造成这些问题的主要原因是由于学校教育日渐功利化的取向,对美育内涵认识上存在偏差,同时对美感形成的规律把握不足。学校应当关注学生对美的内在需要,重视美育的功能;坚持美育课程的齐头并进,发展融合式美育;培养学生感觉功能,增加在游戏中的体验。     

印度高等教育发展中的问题、对策及启示

印度独立后高等教育得到了迅猛发展，成为仅次于美国的世界高等教育大国。印度在高等教育的大扩充中产生了不少问题，如教育质量下降、办学经费紧张、高级专门人才的失业和外流等。对此，印度政府采取了一些改革策略，如成立高等教育质量鉴定委员会，多渠道筹措办学经费，采取措施遏制人才外流等。印度在高等教育大发展中的经验教训对于我国目前高等教育大众化无疑提供了一定的参考与借鉴。     

数学教育实证研究类型及问题表述

在数学教育实证研究中,研究问题至关重要,为促进对研究的深度理解,以研究问题为核心,从研究目的的角度出发,将研究类型划分成5种不同的类型:描述性研究、差异性研究、关联性研究、设计研究、干预性研究。据此得出不同研究类型研究问题的具体表述方式,为促进研究的开展提供方向和指南。     

临床医学专业学位教育存在问题及对策

针对在实施临床医学专业学位试点工作中存在的认识不足、生源质量、课程设置、教学资源、临床培训及管理等一些问题进行探讨,提出了加大宣传,提高认识;严格筛选,保证生源;优化课程设置;做好校内资源调配,合理利用校外资源;强化临床训练,严格考核制度;加大监管力度等措施,进一步做好临床医学专业学位工作。     

衡水职业教育存在的问题及对策

职业教育是我国教育发展的一个重要方面，利国利民，但由于衡水的职业教育专业设置不合理，特别是办学理念跟不上时代的发展，致使本地职教事业的健康发展受到严重影响。衡水的职教学校应根据本地县的具体情况，转变办学理念，积极拓展特色专业，开创衡水职教的新局面。     

高职双语教学中存在的问题及对策

在我国双语教学是指在专业课中使用汉语和英语讲授英语原版教材,并在各个教学环节中使用英语教学。双语教学分为：浸入型、保持型、过渡型。双语教学在概念、对学生的要求、教师的思维、投入成效、教材、学习环节等方面存在一些问题,应采取相应的措施加以改进。其最终目标是学习者能使用汉语和英语进行思维并能视情况自由切换。     

远程教育教师专业发展的困境与对策

远程教育的发展迫切需要教师获得专业发展。然而,远程教育教师的专业发展存在很多现实困难,包括政策保障、经费投入、教师投入等方面。本文分析了远程教育教师专业发展的深远意义,并从六个方面提出了远程教育教师专业发展的具体对策。     

职业教育专业教学法研究综述

专业教学法始终是职业教育研究关注的重要内容之一,国内外诸多学者对此进行了深入研究,取得了大量研究成果。文章从专业教学法的内涵分析着手,对专业教学法取得的理论性和应用性研究成果进行了梳理,发现现有研究存在以下问题:一是大部分研究着重于国外理论介绍,本土化的可行性研究较少;二是近年来的研究多停留在内涵解析和理论基础的思辨上;三是现象罗列多、成因分析及解决方法探讨较少。     

课题研究式教学方法在军队中级任职教育中的应用研究

本文在对课题研究式教学方法诠释的基础上,从任职教育的角度,分析实施的必要性和可行性,进而对该方法的组织、实施以及应该重点注意的问题进行阐述.     

影响学前教育专业男生职业认同感的因素及教育对策

本文采用问卷和访谈的方法对学前教育专业的男生就职业认同感问题展开调查,发现他们的职业认同感较弱。而职业认同感较弱的原因是：传统观念的影响、对自身优势认识不足、性别认同危机和对男幼教的作用认识不到位。