社会利益考辨之研究——经济法基础研究之社会利益界定

经济法的产生由"社会利益"理念而引导.肩负起追求社会整体利益的重任.消除极端的自由放任和个体权利本住思想对社会经济发展的不良影响.对于何谓社会整体利益的准确理解,它与个体利益的关系如何考辩,其是否存在一个可以界定的标准,是经济法基础研究的重点.本文从社会利益的一般理解分析其特点,解读其与个体利益的协调与冲突关系,介绍了学界观点时社会利益的界定方式,最后提示大家如何灵活地理解和运用社会利益.实现社会利益也维护个体利益的正当性.     

当代中国社会利益分化问题的思考

改革的基本出发点和基本思路是，把个人利益与他对社会所作的贡献结合起来，通过利益差异激发人们追求利益的积极性，并以此来促进社会生产力的发展和民富国强。也就是说，改革的最终目的尽管不是追求利益的差别。而是实现共同富裕，但至少是以利益的差别为前提和手段．通过利益驱动作用来实现社会和个体利益的快速增长。     

从利益的对立到利益的和谐——课程政策制定中的利益分析

在课程政策制定中,权力与利益是不可或缺的两大要素,二者具有明显的互动性。由于实施不同类型课程政策的国家,各有其不相同的主导利益追求,而且这些主导利益往往是对立的,因此,在利益追求日益多元化的社会中,一项“好”的课程政策的制定要求克服这一弊病,努力使各种利益团体的利益表达达致和谐状态。     

论利益结构变迁与社会稳定

我国的社会利益结构变迁从根本上是与改革和现代化建设相伴而生的，主要特点是：利益主体的多样化;利益实现形式的多样化;利益矛盾的多样化。这一方面促进了社会利益结构日益多元化、公民的政治参与程度提高等，从根本上保证了我国社会的整体稳定。但另一方面，我国的利益结构变迁也对经济、政治、文化造成诸多负面影响，对我国的社会稳定构成潜在威胁。为了形成合理的利益结构，我们应该从完善利益表达机制、统筹城乡协调发展、完善社会再分配机制、完善社会保障制度来促进社会稳定。     

国际政治中国家利益与国际利益之辨析

对于“利益”,人们并不陌生,理解也较趋同化。“利益”就是“好处”,而“国家利益”是指一个国家(无论是民族国家,主权国家或其他类型的国家)追求的好处,权利和利益。在国际政治领域内,“国家利益”是研究国际政治现实的主线索,因此,搞清“国家利益”随时的变化与更新是非常重要,也是非常必要的。鉴于此,从利益本身出发,通过对两个概念的阐述进而发掘出二者的区别与联系,以及由此而体现出的国际政治在当今时代的演变。国际利益的出现更多体现出该领域内合作的加强与联系的紧密。虽然国际社会的本质没有发生实质性变化,但理论的丰富与发展可以更多的为现实提供指导,也为理论本身的进一步完善提供了平台。     

少数民族利益表达研究

改革开放的深入使社会的利益格局日益多元分化,各个利益群体的政治意识日益觉醒,对群体利益的追求和维护,对政治过程的介入,都对政治体系的制度安排提出了更高要求。少数民族作为社会利益群体之一也有着自己的利益诉求,文章试对少数民族利益、利益群体的内涵进行阐发,并对当前少数民族的利益表达渠道和方式进行初步探索,以期对政治稳定和政治发展有所裨益。     

论道德与利益

道德与利益之间是一个复杂的关系,但从根本上看,道德与利益是一致的.对于道德与利益关系理解的理论误区在于对个人利益在道德中的地位的理解.我们应当充分肯定个人利益在道德中的地位,同时也应看到超越个人利益的道德追求的合理性.即使是对于那些行为高尚者的超责任的道德行为,社会也应当给予某种应有的利益奖赏,从而使得高尚的道德行为得到应有的社会尊重和回报.     

论我国公共政策制定过程中的政府利益

政府在制定公共政策时应该以满足公共利益为出发点,但具体实践中可以发现,政府在实现公共利益的同时,也在追求自身利益的最大化.本文论述了政策的制定和执行过程中的政府利益问题,并分析了政府利益产生的原因.     

利益平衡与经济法体系的建构

经济法的宗旨是利益平衡 ,社会总体利益是经济法的价值归宿 ,基于经济法的利益平衡的宗旨和追求社会总体利益的价值归宿 ,通过对我国当前存在的各种不平衡利益关系的分析 ,提出了经济法体系建构的理论模式。     

企业慈善动因探讨：一个利益相关者的视角

学界对企业慈善行为动因的解释有几种说法,归纳起来不外乎利己或利他,或者说是企业追求利润最大化或履行社会责任。然而,从利益相关者理论看,企业的本质是追求利益最大化的;由于受到社会环境的压力,企业利用慈善行为来平衡利益相关者的关系,改善经营环境,以实现可持续发展的长期目标。     

基础教育改革的利益主体及其利益分析

在当前的基础教育改革中,存在着学生及其家长、教师、教育研究专家、教育行政官员等改革利益主体及其相应的利益诉求,改革的基本原则是各种利益主体共赢共生,而学生的全面发展是其最根本的利益追求。     

“利益共创”的时代诉求及其德育途径

科技创新提高物质生活水平的同时也给当代社会带来了很大的负面影响,引起部分人利益观异化.很多人只顾眼前利益,注重生活享受,却忽视社会群体利益、长远利益以及生态利益;一部分人在追求科技带来的物质利益的过程中,唯个人利益至上.利益共创是科技创新时代中小学应该倡导的价值观.在学校德育中,引导“利益兼顾”走向“利益共创”;在科学普及活动中,引导学生构建普遍认同的“利益共同体”信念;在科技创新活动中,教会学生考虑未来的利益诉求;引导学生参与公共事务和公益活动,在实践中学会“利益共创”.     

利益衡量中利益的界定

利益衡量中利益如何界定直接关系到法律的运行的统一性、平等性和权威性,并且造成了“利益”与“价值”混淆的情况。利益衡量中的利益就是利益是人们在社会关系,当然包括法律关系中所做出的行为而追求的满足自身生存和发展条件的需要。     

企业与利益相关者：一种基于社会责任的义利关系探讨

回望2008年的金融危机,“责任”二字颇显分量,面对国际金融风暴的冲击,许多中国企业在关乎生死存亡的时候并没有停滞,而是一如既往地承担着社会责任。但与此同时我们发现在这过往的发展中,一些企业也暴露出问题。因此．我们提出了中国式企业社会责任的话题,从社会责任的角度来探讨企业与各利益相关者的义利关系。中国企业应基于社会责任来考虑其各方利益相关者的利益,而企业在承担社会责任的同时,也必将获得自身可持续发展的利益。     

试论改革中的利益协调

为进一步深化改革 ,推动各项事业的全面发展 ,必须十分注意改革中各利益主体的利益协调 ,寻求不同利益主体的优化组合 ,以最大限度地发挥和利用各利益主体的利益追求、利益矛盾、利益行为对社会发展的动力作用     

利益群体的本质及其利益诉求

人们在利益的追逐和实现过程中推动着社会的进步,也是在利益的获得和失去之间引致利益差别逐渐显现,使不同利益群体得以产生。利益群体在追逐自身利益最大化的过程中,通过各种手段和途径试图对公共政策制定施加影响,以实现自身利益。这就是利益群体现象。探究利益群体的本质及其利益诉求对更好的研究利益群体对公共政策指定的影响有基础性的作用。     

论政府利益的扩张及其控制

政府应当追求和实现公其利益，但政府还有其自身的特殊利益、我国在社会转型期。由于权力缺乏有效的监督和制约，政府利益的扩张已经成为一个突出问题，政府过度地追求自身利益的最大化，必然会威胁和损害公共利益，因此，我们需要通过制度建设和制度创新，强化对政府权力的监督和制约．以遏制政府利益的扩张、     

论利益衡量在民事举证责任分配中的适用

通过一个侵权案例的分析揭示在民事诉讼举证责任分配中利益衡量规则的适用问题,主张将当事人的具体利益设置在制度利益、社会公共利益的层次结构中予以考量,以利益衡量来弥补法律要件分类说在具体个案举证责任分配中的缺陷,以追求个案中一种实质公正的分配结果。     

论利益追求

利益是人的需要的满足;它是在人与人关系中实现的需要主体与需要对象的矛盾的解决。利益支配着人们的思想和行动。正当的利益追求构成了社会发展和人的发展的内在的永恒的动力。不同性质的利益,对不同主体的激励作用不同。     

利益·效率·公平·政治

效率与公平对政治制约性根源于人们对物质利益和精神利益的追求，发挥利益的杠杆作用及实行社会的再分配是提高效率及实现社会公平的必要条件，掌握好社会竞争与社会差别的度，处理好效率与公平的关系，以实现社会的最大利益。