it代替谁?

代词it最基本的用法是代替除人以外的一切生物和事物,不用来指代人。我们可以说:“W here is m y book?”“Its on the desk.”但不可以说:“W here is Jack?”“Itis in the room.”那么在什么情况下,it可以指代人呢?笔者认为主要见于下面几种情况:1.指说话人心目中的那个人。例如:—Itm ustbe Carla.她肯定是卡拉。—Y es,it was Carla herself.是的,她就是卡拉本人。2.代替说话者不太清楚的那个人,常用在打电话或有人敲门等情况。例如:—W ho is it?谁(敲门)啊?—Its m e,W eiM ing.是我,魏明。3.在回答其中用指示代词表示人的特殊…     

小议it在初中英语里的用法

一、it可用作人称代词,它可以代替人、物或事1.it指人时表示:说话者心目中不太清楚的那个人,常在打电话或敲门时用;指说话者心目中的那个人。例如:—Who is knocking at the door?谁在敲门?—It’s me.是我。—Who is that speaking?你是哪位?—It’s me.是我。     

高三英语语法复习与实践(Ⅶ)——it和倒装

一、复习指南I.it代替前文提到过的事物,代替指示代词this,that或以下概念: 1.环境、情况、时间、季节、距离等。例如: —Who’s:making such a noise? —It must be the wind. 2.it作形式主语、形式宾语代替不定式、动名词、从句。例如: It’s not a good habit to stay up late. He made it clear that he was not interestedin this subject.     

小议“it”的用法

一.It作主语的用法:1.It用于人称代词时,代表刚提到过的人或事物,或者指代心目中关注的人或事物。例如:①.--What a lovely child!--Is it a girl?②.--What’s this?--It’s a pencil sharpener.③.You have saved my life.I shall never forget it.④.--Who’s it?--It’s me     

if用法小结

代词it看起来是个很简单的词,但在英语中的用法却有多种。为了便于同学们全面掌握it的用法,现将初中阶段所学it作如下归纳: 1.指代上文说过的事物时,常用it。例如: -What’s that? 那是什么? -It’s a computer 是台电脑。2.指代婴儿,常用it。例如: The baby cried all the time. It made meawake.那个孩子一直在哭,吵得我睡不着。     

初一英语单元知识一点通(Units5～7)

U nit5H ow old is he?●单元知识点拨Ⅰ.he,she,it的用法he,she只能用来指人,意思分别为“他”和“她”,it可用来指人,也可用来指物,指人时一般指代婴儿或性别不明者。例如:①—W here is the baby?这个婴儿在哪儿?—Itis in the room.在房间里。②—W ho is knocking atthe door?谁在敲门?—I think it is Li Lei.我想是李雷。Ⅱ.疑问句到本单元为止,我们共学了三种疑问句:①像“Is this a car?”那样能用yes或no来回答的疑问句,叫做一般疑问句。②像“W here is thepencil?”那样由w hat,where,how等特殊疑问词开头用来对句子某一部…     

“am,is,are”缩写注意事项

“am,is,are”用在名词或代词后常用缩略形式,not和其前面的动词也常可缩写成isn’t or aren’t。例如:I am/I’m an English teacher.我是一位英语老师。It is/It’s a map.它是一幅地图。What is/What’s this in English?这个用英语怎么说?Where are/Where’re Jim and Lin Tao?吉姆和林涛在哪里?He is not/isn’t at home.他不在家。但下列情况不宜用缩略形式:★前面的名词或代词末尾的读音和’s读音相同或相近时,不用缩略。例如:1.这是一本书。误:This’s a book.正:This is a book.★am和not在一起没有缩略形式,所以不可想当然…     

It的用法、倒装和省略

考点清析(1)It的用法①用做人称代词代替前面提到的事物My dictionary is missing.I can’t find it anywhere.我的词典不见了,我到处找不着。Tom has failed in the exam.Have you heard about it?汤姆考试没及格。你听说这件事了吗。②用以代替指示代词this,that—What’s th     

it用法小结

it在英语里不是个特别显眼的词 ,但作用不可低估 ,在许多方面都有着独特的用法。1　用作人称代词( 1 )指事或物 ,主要作用是指代 ,可以代替上文句中的一部分或某个句子。如 :Ihavearedcoat,butitistooold .我有一件红大衣 ,可是它太旧了。Ifyoudrinkenoughwatereveryday ,itwillmakeyouhealthy .如果每天饮用足够的水 ,将会有益健康。Hemadealotofnoiseintheclassroom .Itmadetheteacherangry .他在教室里弄出很多噪声 ,老师对此很生气。( 2 )起指代的作用 ,指一个人或事物。—Whoisthatatthedoor?—It’sMother.—门口是谁 ?—是妈妈。…     

新目标英语七年级(上)Unit 3重难点讲解

1.This is his sister.这是他的妹妹。向一个人介绍另一个人,用This is...。例如:This is my mother.这是我的妈妈。This is Gina.这是吉娜。【特别提醒】This is...的其他用法:(1)用于指空间上较近的事物。例如:This is a car.这是一辆小轿车。This is Lily’s bag.这是莉莉的书包。(2)用于电话用语,意为“我是……”。例如:—Who is that?你是谁?—This is Tom speaking.我是汤姆。2.And that’s m y sister.那是我妹妹。(1)And用于此句表示承接关系,起连接的作用。不用翻译。(2)句中that’s是that is的缩写形式。意为“那是”。此句式常用于介绍离其较远的人或物。例如:That is a desk.那是一张桌子。That’s his brother.那是他的哥哥。3.Is thatyourbrother?那是你哥哥吗?这是由that is构成的一般疑问句,意思是“那是……吗?”指人时,常指不明确其性别时。回答时用:Yes,it is./No,it isn’t.例...     

新目标英语七年级(上)Units7—9重难点解析

1.—H ow m uch is this T鄄shirt芽这件T恤衫多少钱?—It’s seven dollars.7美元。H ow m uch is/are...芽意思是“……多少钱?”,用于询问价格,回答常用It is/Theyare...。例如:—H ow m uch is this book芽这本书多少钱?—It’s ten yuan.10元。—H ow m uch are these vegetables芽这些蔬菜多少钱?—They’re twenty鄄three yuan.23元。询问价格还可以用H ow m uch do you w antfor...芽W hat’s the price of...芽表达。例如:—H ow m uch do you want for these pen鄄cils芽这些铅笔多少钱?—Five dollars.5美元。—W hat’s …     

新目标英语七年级(上) Unit 7重难点讲解

1.H ow m uch is this T-shirt?这件T恤衫多少钱?H ow m uch are these socks?这些短袜多少钱?how m uch“多少”,通常用于就“多少钱”进行提问。询问某个物品的价格,常用表达方式为:H ow m uch is...?”在回答这个句子时,常用“It’s 价格”这个句型。询问多个物品的价格常用句型“H ow m uch are...?”。在回答这个问题时要用“They’re 价格”,其中They指代问句中的那些物品,They’re是They are的缩写形式。例如:—H ow m uch isyoursw eater?你的毛衣多少钱?—It’s40dollars.40美元。—H ow m uch are these pants?这条裤子多少钱?—They’re thirty yuan.三十元。【知识延伸】询问商品的价格,另外一种表达方式为:W hat’sthe price of 主语?例如:W hat’s the price ofthe book?这本书多少钱?W hat’sthe price ofthe books?这些书多少钱?在这个句型中,动词be要...     

现代人的生活

请同学们在空格处填上合适的单词。A:Oh,What a funny picture!It seem s that it’s a strange TV set.B:Yes.There is a person with a face like a1.W hat does it2,can you guess?A:I think it m eans that people today spend too m uch tim e in3TV.Am I right?B:You’re     

聚焦指示代词

英语中用来指代人或事物的代词叫指示代词。常见的指示代词有this,that,these,those等,它们的用法和区别如下:1.this,these表示所指的人或物在时间或空间上离说话人比较近,而that,those表示所指的人或物在时间或空间上离说话人比较远。例如:This is a green apple and that is a yelloworange.这是一     

Unit 18 New Zealand课本要点精练(英文)

Ⅰ.单词拼写。根据句意和首写字母或汉语提示,写出句中所缺单词。1.Som e of m y r ,m y m other’s auntand uncle,live in A m erica.2.The weather is m today;it isneither hot nor cold.3.G lass has a s surface.4.This school is m for boys;thereare only a few girls in it.5.It’s not s that the com pany’s indebt now that it’s been com pletelym ism anaged.6.W ool is one of the chief e ofA ustralia.7.H ave they decided on the l(地点)of the new building yet?8.W e have s (解决)who will payfor the m eal.9.…     

this,that,these和those用法区别

初一上学期,同学们在学习了this,that,these和those这四个词以后,应重点掌握以下几种用法:1.这四个词当指示代词用时,指代人或物,在句中作主语。近指用this(单数)和these(复数);远指用that(单数)和those(复数)。例如:This is K ate,and that is Lily.These are pandas.Those are K oalas.2.这四个词当形容词用时,在句中作定语。要注意在名词前如果用了指示形容词后,其前就不能再用冠词a,an和形容词性物主代词m y,his等限定词了。例如:This book is good.These pens are very nice.3.第一次指人或物时用指示代词,第二次提到时一般要用it…     

中考替代词考点归纳与剖析

替代词常用来替代上文出现过的某一词或句子,以避免重复,是中考语法考查热点之一。本文试结合近年来各地中考对替代词的考查情况进行归纳总结,希望能对同学们的学习有所帮助。一、it作替代词的用法1.it代替单数可数名词或不可数名词,它不能被冠词、形容词或指示代词修饰。它所指代的东西是上文中提到的某个名词。例如:My mother bought a bike and she gave it2.it还可指代说话者所谈及的人。例如:“I did not know it was you,”the guardsaid.3.it用作形式主语或形式宾语,本身没有具体含义,只是指代作为真实句子主语或宾语的动词不定式、…     

新目标英语七年级(上)Starter Unit2重难点讲解

1.What’s this in English?这用英语怎么说?(1)这是一询问“某物用英语怎么说”的常用句式。是一个特殊疑问句,回答时常用“It’s…”结构。其中What’s是What is的缩写形式,It’s是It is的缩写形式。例如:—What’s this?这是什么?—It’s letter A.它是字母A。—What’s that?那是什么?—It’s a hat.它是一顶帽子。(2)其中in English意为“用英语”。类似用法的还有:in Chines“用汉语”;in Japanese“用日语”等等。例如:—What’s this in English?用英语说这是什么?—It’s milk.是牛奶。—What’s that in Chinese?用汉语…     

新目标英语(九年级)Unit 15单元要点检测题(英文)

Ⅰ.选择填空 1.—Your sweater looks nice.Is it wool? —Yes,and it’s Inner M ongolia. A.m ade of;m ade by B.m ade of;m ade in C.m ade by;m ade for D.m ade by;m ade from 2.— are m anatees? —They’re about 10feet long and they weigh about 1,000pounds. A.H ow heavy B.H ow long C.H ow tall D.H ow big 3.—W hat is he doing over there? —H e talking to M iss W ang. A.was seen B.saw C.is seen D.be seen 4.W e a factory near our school.It’s too noisy. A.against build B.are against build C.…     

寻找语言的生命力

近日,我参加了无锡市举办的“创新课”评比活动。教学内容为《牛津小学英语》6A Unit7AtChristm as的第二课时。重点是“W ho is it/are theyfrom?It’s/They’re from…Open it/m ine for m e,please.Can you open m ine?You’re welcom e.”等日常交际用语。案例一:上课伊始,教师与学生进行口语交流,然后直接切入圣诞节的话题,对有关圣诞节的一些内容进行交流讨论。T:W hen’s Christm as Day?S:It’s on the25th ofDecem ber.T:W hatdo you usually do on Christm as Day?S:Iusually…T:Christm as Day is the m ostim portan…