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相似文献
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1.
音乐作为一门艺术,它可以通过特殊的节奏、音调、速度等方式表达某种特殊情感。视唱练耳是音乐学习更是声乐学习的一门基础课程,主要包括练耳、视唱和乐理这三部分内容。这门课程对声乐技巧的要求十分高。本文重点阐述视唱练耳与声乐学习的主要内容、教学的重要性以及视唱练耳对声乐技巧的影响和作用。  相似文献   

2.
视唱练耳是音乐教学中的一个重要组成部分,它是一门将理论与技术有效结合的重要音乐基础课程,逐渐成为各级专业音乐学校的必修课.在音乐学习的过程中,有着十分重要的作用.视唱练耳课程是虽然是一门基础音乐课程,但是还是有一部分音乐教师忽视了它的重要性.声乐教学不仅肩负着发掘学生的潜能和提高学生的整体素质的责任,还应以提高学生的表现力和乐感为教学目标.本文详细阐述了视唱练耳的相关概念,总结了视唱练耳在音乐教学中的不足,并在此基础上,提出了如何将视唱练耳更好地应用到音乐教学中几项具体改进措施.  相似文献   

3.
视唱练耳教学主要包括视唱听写、乐理及听觉四个方面的内容,这四个方面相互融和,相互影响,这门课程是音乐专业学生的必修的基础课程,是学生在音乐道路上必须要学习的课程,它可以给学生带来非常全面的练习。本文主要探讨视唱练耳教学中的听觉训练问题及解决措施。  相似文献   

4.
视唱练耳学科是音乐学院及其他艺术类高校音乐系别中一门重要的专业基础课程,也是全面培养音乐人才的一块奠基石。音乐记忆作为一个环节又在视唱练耳课程中起着举足轻重的作用,促进音乐专业学生的能力的进步。在本文中,笔者以音乐记忆为切入点,对其在听觉训练中的实际运用进行了细节剖析,并尝试归纳出比较科学、系统的视唱练耳训练方法,从而提高学生的视唱练耳水平,并以此挖掘音乐记忆在教学中的重要性和可行性。  相似文献   

5.
听觉对于音乐学习有着无与伦比的重要性,而视唱练耳更是音乐教学的基础,在音乐学院,不管是学习声乐、器乐还是作曲等,都十分重视视唱练耳的基本功。本文将从视唱练耳的意义,听觉训练,视唱训练等三个部分进行阐释视唱练耳教学对于高校音乐教学的重要性。  相似文献   

6.
听觉对于音乐学习有着无与伦比的重要性,而视唱练耳更是音乐教学的基础,在音乐学院,不管是学习声乐、器乐还是作曲等,都十分重视视唱练耳的基本功。本文将从视唱练耳的意义,听觉训练,视唱训练等三个部分进行阐释视唱练耳教学对于高校音乐教学的重要性。  相似文献   

7.
高师音乐理论课通常分为三个部分:一是音乐基础理论课。包括基本乐理、视唱练耳等课程。基本乐理是一门概念性很强的理论课,它主要讲授音乐基本概念、定义和基础知识等,结合其它音乐理论课,用大量的音响实例来解释“乐理现象”。视唱练耳是音乐理论课中技能性很强的基础课程,它要通过听觉分析、视唱、听写等教学环节来训练学生的音乐听觉,培养学生的音乐感受力和内在音感,提高学生的音乐素质。视唱练耳对所有音乐专业课的学习都有直接而重要的影响,认真学好视唱练耳这门基础理论课,能够更好地为音乐教学和音乐实践服务。二是技术理…  相似文献   

8.
正视唱练耳课是音乐教育领域的一门基础课程,在专业音乐人才培养方面有着非常重要的意义。它涵盖了视唱、练耳、音乐基本理论、基础和声及曲式等音乐基础知识与技能,具有理论性、技术性与实践性相结合的特点,是一门多学科结合交叉、知识结构相互渗透的课程。视唱练耳作为一门音乐基础课,在任何一所专业学习音乐的学校里都会开设此课程。由此可见,它的重要性是不言而喻的。遗憾的是,一些学生在接受音乐教育过程中,尤其是初级阶  相似文献   

9.
黄淑云 《海南教育》2009,(12):52-52
一、视唱练耳教学的重要性和关联性 在音乐教学中视唱练耳是一门系统发展音乐听觉的课程.其目的在于训练学生的读谱能力.培养学生的节奏感、音准和音乐感.为深度学习音乐理论、作曲、声乐与器乐打好基础.  相似文献   

10.
一、视唱练耳教学的重要性和关联性 在音乐教学中视唱练耳是一门系统发展音乐听觉的课程.其目的在于训练学生的读谱能力.培养学生的节奏感、音准和音乐感.为深度学习音乐理论、作曲、声乐与器乐打好基础.  相似文献   

11.
视唱练耳是帮助学习音乐理论和音乐技巧的一门技术性较强的辅助课程,更是一门系统发展音乐听觉的必修课程,它是音乐学习、艺术实践及从事音乐教育工作的基础。因此,视唱练耳课程作为音乐基础课程在幼儿师范院校音乐教学中具有重要的作用和地位。一、幼师视唱练耳教学现状分析进入新世纪以来,幼教师资学历层次上移成为了一大趋势,幼儿师范教育也基本完成从三级师范向二级师范的过渡,大部分三年制幼儿师范学校改为五年制(五年一贯制或3 2模式)或并入高师的学前教育专业,这已经成了幼儿师范教育领域不容忽视的现状。因此,各幼儿师范院校为配合…  相似文献   

12.
“视唱练耳”是音乐院校的一门重要的必修专业基础课程。这门课程的总任务是为学生打下坚实的音乐基础,练就一手过硬的专业基本功。它对培养学生的音乐识别力、提高视唱能力、加强读谱能力、发展音乐感觉,都有极大作用。而音乐创作和音乐表演,正是以这些能力作为基础的,因此,这门课程的成败,关系到学生的整个业务素质,可见其在音乐专业诸门课程中的重要性。  相似文献   

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视唱练耳课是一门比较综合的音乐基础课程,其中涉及多方面综合能力,主要以培养学生的音乐听觉感为主要教学任务。它是音乐教学中的一门基础性学科,主要包括视唱、练耳等基本知识和技能。本文主要从视唱练耳与乐理、和声、曲式以及欣赏等几个方面的渗透,旨在促进视唱练耳教学效果,使其在专业的音乐教学中发挥出更大的作用。  相似文献   

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视听练耳是音乐专业学生的一门基础学科,是一门重要的必须课程,同时也是一门能够提高学生的综合音乐能力的学科,因而加强对于学生的视听、练耳教育教学与研究工作是十分必要的.在视听练耳教学工作中,所要面临的一个重要教学任务就是对于学生的内心音乐听觉的培养与发展.内心音乐听觉在音乐专业视听、练耳教学工作中占据着重要地位,不管是视听或者是练耳,亦或是默写、听记的训练,内心音乐听觉在其中都发挥着重要的作用.本文通过对于学生的内心音乐听觉的发展研究,使得学生能够更加充分的理解、认识视听、练耳这门课程的重要性及其在音乐学习中的作用,从而能够帮助学生更好的把握音乐之间的区别,培养良好的音乐感,为学生今后的音乐学习打下良好的基础.  相似文献   

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视唱练耳是视唱与练耳两大项内容的总称。二者在学习时紧密联系、不能分开。它是一门音乐基础课,是理论与技能相结合的产物。既具备音乐理论课程中的理论基础性质,同时又涵盖了音乐听觉技能技巧,是音乐教育专业或业余音乐工作者必修的课程。学习《视唱练耳》课有助于学生练习节奏感,有助于形成绝对音准观念和相对音准概念,有助于巩固已学过的乐理知识和和声等课程。其重要性决定了《视唱练耳》课必须具备的教学科学性。  相似文献   

16.
视唱练耳教学对提高学生音乐素质的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
郅勇 《考试周刊》2009,(47):210-211
视唱练耳课对培养学生的音乐听觉、音乐记忆能力,以及对于音乐的理解有着至关重要的作用。该课程通过对学生严格的技能训练,使其能够准确地阅读乐谱和理解乐谱的内涵,能够运用训练有素的内心听觉在心中展现音乐的形象并根据这个形象去表现音乐。  相似文献   

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视唱练耳是一门音乐基础课,是对学生进行音乐思维训练、培养音乐内心听觉的重要课程。EarMaster是一种具有“体验”性质的教学软件,能很好地辅助练耳教学,同时又促进视唱教学,有效提高学生的内心听觉能力。就该软件及其应用进行了探讨。  相似文献   

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视唱练耳是一门个性非常强的课程,它主要是以训练内心听觉和提高读谱能力为起点,通过提高音乐敏感度和音乐记忆力,最终达到高效的音乐审美,它针对不同的内容以及不同的个人情况有不同的训练方法。本文以古筝演奏教学为例,阐述了视唱练耳如何贯穿于古筝演奏教学的过程,又是怎样作用于古筝演奏教学。  相似文献   

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视唱练耳是学习音乐的基础,它是通过视唱练习和听觉训练等途径和手段,对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的全面训练。它是高等艺术院校招收新生的主要考试内容,所以,对于学习音乐特长的考生来说,它是一门重要的科目,是今后学好音乐的基础。主要就如何教好视唱练耳这门重要的基础课,根据多年的教学体会,谈一些方法与同仁们一起探究。  相似文献   

20.
视唱练耳课程是学前教育专业音乐教育的重要内容。视唱练耳课程一方面可以培养学生音乐表现能力,开发学生的想象力,帮助我们理解其他课程,作为一个具有突破性的基础课程帮助学前教育的音乐教育的全面发展。这表明,它是学生学习专业知识和未来发展的重要性的一门必修课。有音乐,声乐,钢琴,视唱练耳,舞蹈,儿童歌曲创作诸多内容进行培训和教育。其他学科是在乐理视唱练耳的基础上创作的。教育工作者要通过教学活动让学生掌握音乐技能,在实践中获得音乐知识和能力。因此,我们必须加强视唱练耳训练,认识到视唱练耳训练的重要性。  相似文献   

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