二胡演奏的技巧

对二胡教学中常见的"运弓、左手的定位、定弦"几个问题作了详细的介绍及注意事项,并在"练习方法,正确理解把握乐曲思想内涵"方面发表自己的观点和解决方法,力图使二胡演奏者尽快掌握这门演奏技术。     

二胡演奏中滑音技巧的运用

滑音是二胡重要的左手技艺之一,它是音与音之间的无级运动,是和跳音相对的、非跳跃式的运动。可以说,滑音是最能体现民族弓弦乐特色的一种表现手段,能达到其他乐器不能达到的动人效果。     

二胡演奏艺术中乐感与演奏技巧运用

本文主要论述了在二胡乐曲演奏中乐感和演奏技巧的运用,并认为通过一定演奏技巧、演奏者对音乐作品的感知以及演奏技巧掌握程度等都会对乐曲演奏效果产生直接影响,必须灵活运用演奏技巧使演奏者与观众达到情感上的共鸣,才能称之为完整的、成功的作品。     

二胡演奏教学中视唱练耳的重要性

视唱练耳是学习乐器演奏中必不可少的一门课程。对于学习者来说,进行视唱练耳的学习与训练,可以帮助学习者提高对音准、节奏的把握能力,以及对于乐曲表达情感的领悟。本文首先对二胡的特点进行了分析,然后论证了视唱练耳在二胡演奏教学中的应用,最后强调了视唱练耳对于二胡演奏教学的作用。     

二胡演奏音色探微

每件乐器都有其独特的音色。在二胡演奏中，千百万化的音色获得是和丰富多彩的揉弦技术，流畅无痕的换把技术，沉稳均匀的慢弓技术，灵活多变的颤音、装饰音技术等直接有关。     

儿童二胡演奏教学研究

近年来有越来越多的儿童开始学习系统学习二胡演奏,其总体水平也有较大程度提高。为更好地配合儿童系统学习二胡演奏,打好演奏基础,笔者将从学习二胡演奏的基本条件、选择及调试乐器、了解乐器的构造、演奏姿势几方面进行研究,以期对广大儿童二胡教学工作者有所借鉴、启示。     

浅谈二胡演奏教学

二胡基础教学是一项艰苦工作,需要教师的耐心、爱心以及正确的方法。教学中多风格训练、技能训练、旋律化培养、演奏个性及创新性的培养、综合能力与素质的培养、肢体语言的应用不容忽视。     

关于二胡演奏中心理调控的刍议

本文将心理学和音乐表演学两个学科进行交叉,以二胡演奏中存在的心理问题为切入点,从演奏者内心的调节以及音乐情感变化、联想等进行心理的调控。希望通过本文对今后二胡演奏中存在的问题的解决上贡献出自己的一点绵薄之力。     

浅谈二胡演奏艺术中情感的融入

二胡音色柔和优美,表现力丰富,善于抒发情感,最能表达人的思想情趣。本文着重从作品的时代背景、人物形象、演奏者自身演奏技巧及艺术形象思维和联想等方面,论述了情感融入对二胡演奏过程的影响。     

谈古筝演奏中的指法问题

指法的合理编排在古筝演奏中具有极其重要的作用,而很多学习者都没有掌握科学合理的编排方法,一方面有一些客观因素的存在,另一方面,很多学习者对这个问题也不够重视。指法的选择会受到很多因素的影响,我们应在平时的学习实践中认真的去总结去思考,同时也要掌握一些指法编排的基本原则。使得我们的演奏更加轻松和高效,从而获得更好的表现力。     

二胡演奏的发音问题

二胡的音色近似人声,擅长演奏悠扬宛转的旋律,以表现音乐中的细腻、柔婉、深沉、哀怨而著称。在音乐艺术的领域里,声乐是直接表达人们的思想感情,为广大群众所喜闻乐见的艺术形式,而人声则是最优美的。每一个二胡演奏家都力求使自己演奏出来的音符富有人声美,追求旋律的抒情性和歌唱性。因之,二胡演奏的发音问题,就成为整个教学过程中的重要课题之一。     

试论二胡演奏的音准

培养音准,其根本目的是通过音乐听觉使学生能准确、敏锐地辩别乐谱中所要求的音高标准,从而达到对完美的音乐艺术形象的再创造。二胡演奏中的各种技法诸如基本的弓法、指法等是必须掌握的技巧。而音准,正是乐音四个要素(高低、长短、强弱、音色)中的音的高低问题,位于四要素之首,是直接为音乐表现服务的重要手段。演奏二胡要达到音准,是比较困难的。不同于固定音高的各类键盘乐器。特别是由     

二胡演奏技巧的探讨

在二胡演奏中将音乐作品的思想内容展示给听众,并得到专家及社会的认可,尤应从理解乐曲、掌握乐曲风格、情感表现等方面作出努力．     

二胡演奏艺术中情感融入的表现

二胡是具有中国特色和民族特征的一种演奏式乐器,二胡在演奏时,音色柔美且辨识度高。音色柔美更利于让欣赏者融入到特定的情景之中,并与之产生共鸣。随着时代的发展,民族的音乐就是世界的音乐。为此,二胡也迎来了发展的"黄金时代"。基于此,本文将围绕运用与情感相适应的表现技巧,对作品进行深入的了解和解读三个方面展开探讨,使二胡演奏达到"情"与"技"的高度统一,为真正打动听众的心,提升乐曲演奏的感染力奠定坚实的基础。     

古琴演奏指法的起源及雏形

古琴指法是琴学理论在表演艺术上的集中体现。由于古琴艺术的谱式是奏法谱,其记录形式主要依靠对指法的记录,因此它的重要性不仅体现技法的演奏,同时还承载着音乐的记录。通过对远古至汉魏时期古琴指法文献与图片的梳理、分析、考证,探究古琴指法的起源应在先秦时期,而随着文人雅士对古琴艺术的推崇,汉魏之际古琴指法的发展较为丰富完善。     

论戏曲伴奏中二胡演奏的情感魅力

二胡是我国最具有民族特色的乐器之一,由于其构造独特,发声与人声相似,在艺术表达方面较为贴近人的内在情感,善于表达内在含蓄的温婉情绪,因此二胡在戏曲伴奏中具有独特的艺术魅力。本文主要以二胡演奏为出发点,阐述了二胡的音乐文化背景、音色以及二胡的独特演奏魅力。     

二胡演奏中五线谱视奏能力的培养

目前,在二胡演奏教学中,学生的五线谱视奏能力已经成为素质教育重点培养的方面。本文针对二胡演奏与视奏能力培养注意的问题进行了分析,并提出二胡演奏中五线谱视奏能力的培养措施,从而确保学生的视奏能力水平得到提高。     

二胡演奏中的放松问题

二胡演奏中的放松问题是我们在学习二胡和二胡教学中不断强调的一个重要问题,但却又是一个很难把握和掌握的问题.科学的演奏方法,首先在动作上应该是轻松和自然的,其次在发音上应该是圆润、流畅和富有弹性的.这样就需要我们在演奏中尽量地保持自然状态,充分地利用自然重力和惯性,使动作尽量地符合生理运动的自然规律,演奏的各个方面都能恰到好处,这就是放松的基本原则.     

陈耀星二胡演奏技法探析

<正>在陈耀星的演奏中,各种技法交互应用,形成了他独特的个人风格。在江南丝竹《行街》和《水乡欢歌》、《春绿江南》等富有江南音乐风格的乐曲中,多变的"擞音"、"垫指滑音"和"小垫揉"、"跨连弓"等演奏技巧频繁地出现在乐曲中。这些技法的应用给富有浓郁地方音乐风格的乐曲又锦上添花地凭添了许多色彩。在《战马奔腾》、《发射场上》、《陕北抒怀》和《山村小景》等乐曲中,"擞音"、"垫指滑音""小垫指揉弦"和"快速连顿弓"、"大击