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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
自进入互联网时代以来,现代教育得到进一步发展,现代信息技术为课堂教学的发展提供了新的方向和平台。研究以微信公众号为平台开展的高职学生社会主义核心价值观教育,其目的在于发挥微信平台具有的强大效力改革高职社会主义核心价值观培育的渠道,逐步提高教学质量。  相似文献   

2.
高职学生的综合素质关系到社会主义和谐社会建设的方方面面。文章通过呈现当前高职院校学生综合素质的现状,提出培养高中学生的综合素质应该以提升学生的职业素质为核心,以促进高职学生成长成才,满足社会的快速发展对新时期员工的要求。  相似文献   

3.
生源危机背景下,高职院校普遍陷入招生难困境,招生宣传作为招生工作开展的基础环节,应紧跟新媒体时代步伐,将微信公众号纳入招生宣传矩阵,提升宣传效果,为招生助力。  相似文献   

4.
从文秘专业微信公众号在专业各层面的应用、微信公众号在专业建设中存在的问题、解决方案以及未来展望等四个方面,分析了微信公众号在高职文秘专业建设中的应用,试图为高职院校的同类应用提供有益参考。  相似文献   

5.
自媒体时代来临,微信公众号日趋成熟,成为一种广为人知的自媒体平台.高校信息宣传工作虽已经广泛运用微信,但在职业本科专业宣传方面,如何做到内容生动、投放精准、具有持续吸引能力,仍是一个待探索的难题.本文将针对目前公众认知度较低的职业本科专业,参考实际工作经验,采取经验总结法,将单个专业作为宣传主体,运用自媒体理念,设计一...  相似文献   

6.
本文主要论述了职业素质的内涵、特点,职业素质标准体系的构建以及通过校企合作提高职业素质的对策。  相似文献   

7.
职业素质竞赛作为以培养学生职业素质为目标的学生竞赛活动,具有针对性、实践性、系统性等特点;通过在高职院校建设职业素质竞赛体系,可以充分发挥其对高职学生职业素质培养的引导、激励、拓展和评价作用,成为提升学生职业素质的有效途径。  相似文献   

8.
伴随"互联网+"新理念和移动互联技术的发展,信息技术与课程的整合日渐深入,翻转课堂已成为新兴学习系统的一员。基于微信公众平台的高职英语翻转课堂教学模式是对传统课堂教学模式的挑战,它将互联网时代和自媒体时代下产生的新型应用用于教学,符合时代发展的趋势,也让教学变得更加生动形象。  相似文献   

9.
选取我国31个省级图书馆微信公众号为对象,采用网络调查法,从传播频次、传播内容、传播效果三个方面调查省级图书馆应用微信公众号开展非遗传播实践的状况。分析发现其中存在如下问题:非遗传播频次有限;非遗推文质量有待提高;非遗传播效果有待加强。在此基础上,提出了针对性的优化策略:增加非遗推文数量,合理选择发布时机与方式;构建非遗特色数据库,丰富非遗推文形式与内容;提高非遗推文趣味性,以多种方式吸引读者参与互动。  相似文献   

10.
加强高职学生的职业素质教育是社会主义市场经济发展的要求,也是高职院校自身发展的内在需求,是应对当前严峻就业形势的重要策略.但职业素质并非仅指就业指导,它也是高职教育体系的一部分.职业素质的培养需要贯穿于教学过程的始终,融入专业课的教学,与社会实践相结合,因材施教,全方位、多角度的开展高职学生职业素质教育.  相似文献   

11.
随着网络媒体的高速发展,微信公众号已经深入到中国网民的日常生活之中,并产生了巨大影响。其中,高校官方微信公众号更是成为了重要的宣传窗口和服务窗口。本研究通过对高校官方微信公众号的文本内容进行分析,考察人称指示的活用和特殊称谓语,分析其语用价值,探讨其语体特色。在此基础上,分析高校官方微信公众号语言使用的发展趋势,促进其进一步的建设与发展,为打造校园品牌、构建校园文化添砖加瓦。  相似文献   

12.
基于智能手机和微信的普及程度以及电大学生的工学矛盾特点,结合微信和微信公众号的功能特征,建设福建电大直属部微信公众号。将微信公众号引入日常教学管理,方便学生学习和事务办理,体现将现代教育技术与成人教育深度融合的信息化建设理念。  相似文献   

13.
微信和微信公众号在电子商务中扮演着越来越成熟的角色。本文系统地对微信和微信公众号进行了介绍,对其所处的环境的优势和劣势进行了分析,并在此基础上给出了在营销中可以采用的策略。  相似文献   

14.
高职学生职业素质中的创业能力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文首先阐述了培养高职学生创业能力是社会发展、健全高职学生职业素质的需要,然后针对如何培养高职学生的创业能力提出一系列措施。  相似文献   

15.
曾红萍 《考试周刊》2014,(27):148-149
当前高职学生的职业素质问题已影响到高职教育的质量。文章分析了高职学生职业素质培养的意义,并从加强职业意识引导、专业教学中渗透职业素质培养、加强学生日常规范管理、发挥校园文化建设作用等方面探讨了高职学生职业素质培养的策略。  相似文献   

16.
微信公众号是获取信息的来源之一,也是获取科普知识的重要途径。当前人们对食源性寄生虫病知识了解较少,食源性寄生虫病传播广泛存在,针对这一现状,开展科普工作十分必要。基于由学生创建、教师监督成立的食源性寄生虫病的科普微信公众号——“舌尖上的寄生虫”,探讨微信公众号在该领域科普中的应用,以及作为教学资源在教学中的应用,拓宽了科普途径,使人们尽可能多地接收食源性寄生虫病相关知识,从而在行、信方面做出改善,降低食源性寄生虫病的发病率。  相似文献   

17.
"樵高地理"微信公众号由"杂烩地理""微课地理""习题地理"三大板块组成,利用微信公众平台将地理知识、教学活动延伸到课外,用学生喜爱的方式激发他们学习地理的兴趣,传播给他们有用的知识,促进地理教学效率的提升。  相似文献   

18.
为深入了解大学生对于微信公众号平台的订阅使用情况,本文将对沈阳市几所有代表性的高校微信公众号的发展状况以及运营方式进行了研究。通过分析其特点、现存问题以及传播窘境,为高校微信平台实现深层次、全方位、多方面的发展战略提供策略。最后从它的运营主体、推送内容、互动方式和服务内容等方面提出一些能够完善校园微信公众平台的建议。  相似文献   

19.
黄娟蜀 《广西教育》2012,(11):170-172
分析会计人才应具备的主要职业素质,论述高职会计专业学生职业素质培养的必要性,揭示会计人才职业素质养成的规律,阐述高职会计专业学生职业素质的培养途径。  相似文献   

20.
我国高等职业教育的培养目标是"为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才",当前高职院校普遍重职业技能的培养,轻职业素质的培养,本文论述了职业素质培养的必要性和途径,指出高职院校应以就业为导向,着力培养学生的职业素质,真正服务于社会。  相似文献   

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