《新世纪图书馆》编辑部2020年用稿选题指南

为了进一步弘扬学术、促进图书馆事业发展,推动学术交流与合作,深入探讨新时代图书馆事业发展前景,新的一年,编辑部将围绕有关热点问题、研究成果、先进理念及前沿技术等方面,向广大图书馆理论和实践工作者,以及社会各界人士公开征稿。征稿选题方向如下:图书情报领域理论创新与实践探索研究;多元协调视角下的数字人文研究;数字公共文化资源、服务与体系建设;网络时代的原生数字资源开发与利用研究;大数据环境下知识资源的加工与组织研究;公共文化资源的保存、开发与利用研究;开放科学背景下的信息资源建设问题;特藏资源的收集、整理、挖掘与应用研究;数字创意产业视角下的图书馆创新服务研究;智慧图书馆服务功能与业务体系建设研究;公共图书馆低龄读者阅读服务研究;公共图书馆健康信息素养培育与服务研究;网络计量、文献计量的应用领域拓展研究。     

《新世纪图书馆》编辑部2020年用稿选题指南

为了进一步弘扬学术、促进图书馆事业发展,推动学术交流与合作,深入探讨新时代图书馆事业发展前景,新的一年,编辑部将围绕有关热点问题、研究成果、先进理念及前沿技术等方面,向广大图书馆理论和实践工作者,以及社会各界人士公开征稿。征稿选题方向如下:图书情报领域理论创新与实践探索研究;多元协调视角下的数字人文研究;数字公共文化资源、服务与体系建设;网络时代的原生数字资源开发与利用研究;大数据环境下知识资源的加工与组织研究;公共文化资源的保存、开发与利用研究;开放科学背景下的信息资源建设问题;特藏资源的收集、整理、挖掘与应用研究;数字创意产业视角下的图书馆创新服务研究;智慧图书馆服务功能与业务体系建设研究;公共图书馆低龄读者阅读服务研究;公共图书馆健康信息素养培育与服务研究;网络计量、文献计量的应用领域拓展研究。     

图书馆知识管理范式探究

知识管理、学习社会和数字网络的蓬勃发展,为图书馆知识管理奠定了坚实的基础。图书馆知识管理理论研究与实践探索如火如荼,标志着图书馆知识管理范式初现雏形。业务、技术和制度是图书馆事业的三大支柱,是图书馆知识管理范式体系的三个维度。     

广州地区图书馆学研究综述(2009)

根源于图书馆事业发展实践的"图书馆精神"理论,应用国外先进理论于图书馆实践的"图书馆权利"理论、知识管理理论等应运而生,这些理论指导下的信息资源共事、公共图书馆、数字资源建设、数字图书馆和其他新技术的应用等研究,成为这一时期广州地区图书馆学研究的热点问题.以程焕文为代表的、以用户为中心的图书馆学研究是这一时期的重要研究特色.     

2021年我国图书馆学研究热点评述北大核心CSSCI

系统梳理2021年国内图书馆学领域发表论文、出版专著,以及举办学术会议等情况,有重点地回顾年度学科研究热点,主要包括:“十四五”规划布局中的图书馆事业高质量发展、智慧图书馆理论与实践、图书馆法律制度体系建设、图书馆与全民数字素养提升、中国特色图书馆理论体系建设等。参考文献105。     

2021年我国图书馆学研究热点评述

系统梳理2021 年国内图书馆学领域发表论文、出版专著,以及举办学术会议等情况,有重点地回顾年度学科研究热点,主要包括:“十四五”规划布局中的图书馆事业高质量发展、智慧图书馆理论与实践、图书馆法律制度体系建设、图书馆与全民数字素养提升、中国特色图书馆理论体系建设等。参考文献105。     

《图书馆学刊》2023年选题指南

立足时代前沿,关注学科发展,服务社会实践,促进图书馆学理论繁荣和实践进步,始终是本刊努力的方向和目标.为深入学习贯彻落实党的二十大精神,推动图书馆学研究和图书馆实践的高质量发展,本刊编辑部在认真调研的基础上,承前启后,吐故纳新,策划推出2023年重点选题领域,包括"图书馆学理论与实践的守正创新""文化强国与图书馆事业高质量发展""智慧图书馆理论与实践""元宇宙与图书馆""国家数字文化战略与图书馆建设""红色文献管理与红色文化基因的传承发展""数字人文与优秀传统文化的活化利用"7个专题,并分列以下若干个具体选题方向,以供广大作者、读者参考借鉴.     

知行相资以为用知行并进而有功——中国图书馆学理论研究与实践的融合历程

文章以图书馆理论研究与实践问题的辩证思考为引言,指出我国图书馆学和图书馆事业的研究是理论联系实际,并从理论呼唤实践、理论走入实践、理论与实践冲突、理论融入实践且实践深化理论四个阶段探讨了我国图书馆学理论研究与实践融合历程。     

现代图书馆事业的发展对图书馆学研究的挑战

本世纪90年代的中国图书馆事业是现代化进程中继往开来的图书馆事业,90年代的图书馆学,是现代图书馆事业发展进程中继往开来的图书馆学。然而,现在的图书馆学研究与实践严重脱节。一方面,是玄而又玄的图书馆学理论正超前发展;另一方面是具有实际价值的图书馆学理论又被图书馆实践甩在了后面。     

图书馆赋能新型公共文化空间建设研究

图书馆赋能新型公共文化空间是构建新型公共文化基础设施体系与空间服务场景的核心内容。文章通过演绎归纳、案例分析等方法,从理论赋能、实践赋能和标准赋能3个维度分析图书馆赋能新型公共文化空间建设的研究框架,提出未来我国新型公共文化空间建设的实施路径。理论赋能包括以第三空间理论主导总分馆建设模式、以空间生产理论指导社会化运营模式、以空间正义理论引导城乡文化融合模式;实践样态则趋于数字变革驱动公共文化云空间场景延伸、智慧转型拓展公共图书馆空间变革运维、“图书馆之城”助力城市文化空间服务转向;而标准赋能涵盖了图书馆建筑、图书馆服务、图书馆评估等相关标准规范。图书馆未来需要从完善相关标准、强化技术开发、契合事业产业实际、构建供给体系4个方面完善发展路径,服务于中国特色自主的现代公共文化服务事业体系建设。     

数字阅读推广现状研究——以42所“双一流”高校图书馆为例

文章运用网络调研法对我国42家“双一流”高校图书馆数字阅读推广的现状进行调查,发现其推广的内容、方式、专业化和品牌化均存在差异。结合文献调研法,发现目前数字阅读推广研究主要集中在经验研究的领域,基础理论研究少。理论与实践之间形成了彼此印证的关系。进而提出以下思路和策略:在实践领域,图书馆要在数字阅读推广开展范围广的基础上,丰富其内容和方式,实现品牌化和专业化;在理论研究领域,图书馆要在数字阅读推广经验总结的基础上,加强其理论研究,形成专业化的知识、人才和教育体系。     

国内外图书馆儿童数字阅读服务研究综述

文章通过文献检索,从图书馆儿童数字阅读服务理论、技术及实践3个方面综述了国内外的研究成果。学者们认为图书馆儿童数字阅读服务面临挑战,也蕴藏较大机遇;认为应利用ICT技术、社交媒体和App平台以及AI赋能图书馆儿童数字阅读服务,更有效地与儿童用户沟通交流,为其提供个性化、多样化的数字环境与服务;认为图书馆应把好儿童阅读的数字资源采集关,开发适合儿童阅读的数字资源,开展趣味性与教育性并举的数字服务活动,还应向家长等开展相应的数字阅读教育辅导服务。此外,学者们还提出图书馆可通过与学校、社群网络协同的方式,提供更多与教育相关的线上课程和作业辅导课程。建议后续研究应着重于以下方面：进一步挖掘图书馆儿童数字阅读面临的各种挑战,并寻求图书馆为此解困之策;将研究视角更多地聚焦于AI赋能图书馆儿童数字阅读服务;研究如何拓展图书馆儿童数字阅读服务内容的深度与广?度。     

数字人文研究演化路径与热点领域分析

数字人文是计算机学科和人文学科交叉研究的一个新领域,由计算人文和人文计算领域发展而来。本文以Web of Science核心数据集为来源,运用文献计量方法,结合可视化分析工具,对数字人文研究文献进行统计分析和内容挖掘,分析数字人文研究的前沿和热点领域,明确演化路径和发展趋势。①数字人文研究的热点领域有:数字人文的基本理论,技术驱动下的人文学术实践转向,新合作模式引发的人文学术文化变革,以及面向数字人文研究的基础设施建设;②数字人文研究的内涵更具兼容性,应强调计算转向,考虑重构人文知识的脉络与内容,构建当代知识系统及认知方式;③图书馆学的理论、方法及实践与数字人文研究形成协同发展趋势;④从技术应用和数据基础的角度看,图书馆学是数字人文产生的基础学科,也将是数字人文成果的主要应用学科之一。我国图书馆界应以融合的视角审视数字人文与图书馆发展的关系,进行数字人文的理论研究与实践探索。图10。表1。参考文献54。     

国外国书馆网络统计与绩效评估进展

图书馆数字资源持续增长,基于网络的图书馆服务日趋多样化,图书馆网络统计与绩效评估的理论研究与实践活动也得到了迅速发展.从图书馆网络统计与绩效评估的相关组织和项目、模型、指标体系、发展展望等方面对国外相关研究与实践进展进行了综述.     

《图书馆论坛》2009年新设特色栏目“广东图书馆研究”

我国改革开放三十年来,随着广东经济腾飞,广东图书馆事业亦得到快速发展。这既为广东图书馆人创新和开拓提供了很好的实践机遇,也为业界对广东图书馆开展实践总结和理论探讨提供了很好的实证基础。为了进一步推动对广东图书馆事业实践的总结,推动对广东图书馆的学术研究,促进理论与实践的互动,《图书馆论坛》于2009年第一期起新设特色栏目“广东图书馆研究”,该栏目刊登以广东图书馆（包括事业、人员、业务、设施、建筑、技术等不同角度,也包括系列、区域、级别、机构、项目等不同层面）作为研究对象的论文。欢迎广大作者踊跃来稿。     

图书馆员刻板印象视角下的图书馆事业边缘化分析

[目的/意义]根据图书馆员刻板印象的研究结论,对当今图书馆事业边缘化相关问题进行深入分析.[方法/过程]综合图书馆员刻板印象系列研究的成果,对与当今图书馆事业边缘化相关的4个议题--图书馆学理论和教育与实践相脱节、尴尬的图书馆学学科地位、图书馆员自我边缘化、图书馆学学生职业背离进行分析.[结果/结论]研究表明:①创造机会让学生深入参与实践,加强研究理论和教育对图书馆实践的专业化改造,可以解决图书馆学与实践脱节的问题;②专业化职业价值的展示与传递,是提升学科专业地位的潜在路径;③恢复图书馆学专业在实践中的话语权,重拾职业的专业自信,是解决图书馆员自我边缘化问题的最根本途径;④取消本科教育与提升未来职业者的专业认同感,是解决职业背离现象的可行方案.总之,解决图书馆事业边缘化诸多问题的根本途径是重塑对职业专业化的信仰.     

元宇宙视域下图书馆数字资源建设的机遇、挑战和创新路径

论文在梳理元宇宙视域下图书馆理论研究与初步实践的基础上,提出元宇宙视域下图书馆数字资源建设的机遇、挑战和创新路径。图书馆应当借助人工智能技术优化数字资源的生产方式,借助区块链技术实现数字资源的可信任式共享传播,借助虚拟现实技术推进数字资源的深度阅读与利用。     

高校图书馆文献信息资源配置及效益研究——以昆明理工大学图书馆为例

图书馆文献信息资源配置及效益研究,对于图书馆事业的持续发展具有重要的理论与实践意义。通过剖析昆明理工大学图书馆近年来文献信息资源的投入配置及效益情况,从经济的角度对文献信息资源配置进行了分析,且对资源效益进行了评价,旨在寻求一个基于整合的数字资源配置环境和实现文献信息资源效益最大化,更好地为高校教学及科研服务。     

国外高校图书馆用户数字素养研究现状及启示

数字素养是数字化时代用户应具备的核心素养之一。本文通过对相关研究的整理、归纳与总结,深入剖析用户数字素养内涵,在对国外高校图书馆用户数字素养理论研究和教育实践分析的基础上,提出高校图书馆开展用户数字素养研究框架模型,包括明确用户数字素养需求、界定数字素养概念范畴、量化数字素养能力评价体系、构建高校图书馆数字素养教育模式,以期为我国高校图书馆开展具体的用户数字素养教育提供参考和借鉴。     

2006年度国家社科基金"图书馆·情报与文献学"项目评审结果揭晓

图书馆·情报与文献学(45项)项目名称面向学习型社会主义新农村建设的县级图书馆功能设计研究所在省市预期成果计划完成时间2008一12一31巡鲤巡2008科学发展观在图书馆事业发展中的理论与实践研究以计算机为媒介的知识交流评价方法研究图书馆事业发展中的科学发展观研究中国民营图书馆发展与管理的实证研究数字出版集成化管理研究“城市记忆”档案文献资源整合研究凉州遗存藏文古籍研究网络环境下基于需求的地区信息资源共享系统评估研究基于WEBZ.O的企业信息资源组织与集成管理研究网络环境中图书馆用户需求结构的实证研究我国档案文献遗…