理工科院校应加强人文素质教育

最近在国家教委委托吉林工业大学举行的全国部分理工科院校人文社会科学建设与发展研讨会上,一些专家发出呼吁:理工科院校加强人文素质教育迫在眉睫.     

关于加强理工科院校人文社会科学教育的思考

关于加强理工科院校人文社会科学教育的思考郭连太，杨谦在全面培养学生素质的基础上，对理工科院校的学生加强人文社会科学教育，已成为教育界的共识。高等院校尤其是理工科院校在加强人文社会科学教育方面做了不少有益的探索，并取得了一定的实效。与此同时，也暴露出一...     

理工科院校应加强大学生的文学素养

自然科学的飞速发展引起了人们思想的巨大变化，而这一变化在理工科院校的主要反映就是重理工而轻人文、特别是忽视文学在大学生成材中的重大影响。因此，用优秀的文学作品来感染学生；培养学生形象思维与抽象思维相结合的能力；在文学鉴赏中促进学生创新能力的不断加强是理工科院校一项重要的研究课题。     

繁荣哲学社会科学加强哲学社会科学的人才培养

自然科学和哲学社会科学对社会历史的发展具有十分重要的作用;哲学社会科学对社会主义社会更为重要;要繁荣哲学社会科学,加强哲学社会科学的人才培养.     

强化哲学社会科学科研管理十大意识

自《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》下发以来,哲学社会科学获得了前所未有的繁荣与发展,加强哲学社会科学科研队伍和管理队伍建设,打造一支政治坚定、作风硬朗、业务精良的科研管理队伍,成为高校哲学社会科学迫切需要解决的一项重要课题。高校科研管理队伍建设是一项系统而重要的人才培养工程,是繁荣     

理工科院校办社会科学学报的意义

一、理工科院校的办学观念改革势在必行长期以来 ,我国的高等教育 ,存在着自然科学与社会科学分家的现象。 195 1年开始的全国规模的院系调整 ,以培养工业建设人才和师资为重点 ,发展专门学院 ,初步形成了以自然科学教育为主的高等教育体系结构。在此以后三十余年里 ,中国高等教育无论在课程设置、资金投入和师资力量上 ,都更侧重自然科学教育而忽视人文科学建设 ,时至今日这种情况依然存在。理工科院校的人文社会科学教育 ,尤其薄弱。北京大学教授季羡林在一篇题为《提高学生人文素质的必要与可能》的文章中呼吁 :现在大学文科地位已岌岌可…     

理工科院校人文社会科学教育的基本模式

一、建立并实施理工科院校人文社会科学教育课程体系１．课程内容的选择。人文社会科学的内容可谓浩如烟海。不同的国度、不同的地域、不同的院校,甚至不同的专业都有其不同的选择。纵观各高校的课程体系,尽管各具特色,但都有一些共同的原则可供借鉴。一是民族性。在人...     

论人文社会科学在理工科院校的发展

自然科学与社会科学的交融,是当今教育发展的总体趋势,更是高等院校改革的焦点所在.为此,必须进行教学、学科建设、师资队伍培养三个方面的渗透与融合,加快人文社会科学在理工科院校的发展,建立人文教育体系、促进文理渗透,对于培养全面发展的人才有着重要意义.理工科院校近几年在人文教育方面取得了巨大进展,但在师资队伍培养、教学设置、培养计划、教学要求、课程比例等方面还存在许多问题,对这些问题的研究和解决,对于理工科院校的发展必将起到巨大的推动作用.     

理工科大学发展哲学社会科学的 问题和思路

在我国部分高校争创“一流大学”的过程中,很多理工科大学提出了建设综合性大学的目标和措施。无论是争创一流,还是向综合性大学发展,理工科大学有一个共同的任务就是要大力建设哲学社会科学,他们都面临的一个共同问题就是如何建设哲学社会科学。本文将对理工科大学发展哲学社会科学过程中存在的问题进行分析,并就如何发展哲学社会科学学科提出建议和思路。     

加强理工科院校音乐教育的思考

近年来,全面推进“素质教育”的理念凸显于我国的高等教育界,重在培养学生综合素质已成为目前高等院校人才培养的主流思想。音乐教育作为素质教育中美育的重要组成部分,也是高等教育培养高素质人才不应缺失的内容．对于全面推进理工科院校素质教育无疑是必要而紧迫的,而如何更好地培养学     

理工科大学哲学社会科学研究特色的探索——以华南理工大学哲学社会科学研究为例

理工科大学哲学社会科学研究有不少传统文科院校无法比拟的优势生长点。这些优势生长点就在与自然科学、工程技术、部门和行业发展战略及发展政策等方面相结合的应用文科上。充分认识和积极准确地捕捉这类优势生长点,理工科大学哲学社会科学研究就能走出自己的特色,并在一些新的交叉学科上占据优势。     

高职院校应加强学生科研能力的培养

为了适应知识经济对人才的要求,高职院校应把培养学生具有一定科研能力摆到重要的日程上来。高职院校应改革教学内容及方法,加强对学生科研活动的指导,为学生创造良好的科研环境。     

理工科院校应重视人文科学教育

理工科院校应重视人文科学教育王淑贞，曹维亚，锁嘉一、为什么理工科院校应重视和加强人文科学教育随着改革开放的不断深入和发展并伴随着市场经济的建立，我国的经济建设取得了令人可喜的成绩。面对这滚滚而来的市场经济和改革大潮，高等教育如何为经济建设服务，如何培...     

理工科院校大力发展人文社会科学的认识与实践

理工科院校大力发展人文社会科学的认识与实践宋连胜，沈智霞随着社会主义市场经济体制的逐步完善，社会对复合型人才的需求日益增多，理工结合、文理渗透已成为高等教育发展的新方向。吉林工业大学原社会科学部凭借理工科的雄厚基础，在培养复合型人才方面作了有益的尝试...     

进一步加强理工科院校人文素质教育

长期以来,理工科院校人文素质教育一直都是其薄弱环节,在当前大学生就业压力增大的背景下,更是让人文素质教育受到冷落。本文针对理工科院校人文素质教育的现状,分析了理工科院校加强人文素质教育的必要性,并提出了具体策略选择。     

高职院校更应重视和加强教育科研

本文论述高职院校在新形势下必须重视和加强教育科研,同时提出重视和加强教育科研的途径和办法,从而使高职院校更好地贯彻国家职业教育的路线、方针、政策,主动适应经济社会的发展,提高自身的品质,促进自身的发展。     

理工科大学应加强审美教育

自然科学用抽象、概括的形式告诉人们客观事物的状况、本质和规律,自然科学知识无疑是理工科大学生在校接受知识的主要内容。但是,正如爱因斯坦所说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价...     

加强人文社会科学教育 提高理工科大学生的文化素质

加强人文社会科学教育提高理工科大学生的文化素质张殿玉人文科学,是指以人类社会的各种文化现象为研究对象的学科,包括：哲学、伦理学、语言文学、艺术、历史、美学、社会学等。人文的内容分为人文知识和人文精神。人文知识是（庄子）说的“知道”;人文精神是（庄子）...