土木工程专业结构力学教学改革探索

结构力学作为土木工程专业基础课,因课程内容难度大、难掌握,对教师教学提出较高的要求。本文结合课程特点和自身教学经验,探索结构力学的教学内容、方法和手段及考核制度的改革。     

土木工程专业结构力学教学改革的研究

结构力学是土木工程专业的重要专业基础课,为后续课程提供必需的基础知识和计算方法,在整个教学体系中处于承上启下的核心地位,随着高等教育改革的不断深入,根据课程的特点和教学中存在的问题,对课程的教学内容、方式、手段都做了相应地改革,取得了明显的效果。     

论土木工程专业结构力学教学改革

结构力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,它是联系基础课程和专业课程的桥梁,在整个专业培养计划中占有重要地位。针对结构力学课程的教学现状,结合土木工程专业实用性强、课程联系广的特点,从教学内容、教学方法、教学手段等方面分析了目前教学过程中存在的问题,探讨了提高课程教学效果的方法和措施。     

三本院校VF教学改革探讨

针对三本院校中VF课程对学生应用能力培养不足、学生学习积极性不高的问题,本文阐述了采用案例教学法来组织教学的观点,注重对学生学习兴趣和学习能力的培养,取得了令人满意的效果。     

三本院校工商管理专业实践教学改革探讨

培养当前社会需要的应用型工商管理专业人才,必须加强实践环节的教学。结合三本院校的自身特点,针对目前工商管理专业面临的严峻就业形势和工商管理专业目前教学模式中存在的问题,从改变教育理念、优化教学体系、加强实践教学师资队伍建设等五个方面提出了三本院校工商管理专业实践教学改革的意见。     

三本院校《中药炮制学》教学改革

分析社会对人才的需求和课程现状,明确《中药炮制学》教学不足之处,结合学校教学实际,探讨切实可行的改革措施.通过逐步探索,总结出能符合三本院校适应社会发展的实用型技术人才课程设置方式.     

二本院校结构力学教学实践思考

结构力学是一门系统性较强的土木工程类专业基础课,本文从结构力学课程特点入手,分析了当前二本院校土木工程专业结构力学教学过程中出现的问题,从教学方法、教学手段及教学改革等方面论述了问题的改进措施。本文对二本院校结构力学教学实践有一定的借鉴意义。     

地方应用型本科院校结构力学教学改革研究

根据应用型本科院校人才培养目标和课程改革要求,分析"结构力学"的特点,指出传统"结构力学"教学过程中存在的问题,提出了合理设计、安排教学内容,加强理论与实际相结合,增强力学教学趣味性,加强力学教师队伍建设等改进措施,为"结构力学"的教学改革提供借鉴.     

关于加强三本院校土木工程专业实践应用型师资队伍建设的研究

结合土木工程专业的教育特点,以及三本院校的办学特色,本文提出了实践应用型师资队伍对于三本院校土木工程专业发展的必要性,阐述了实践应用型教师在教学中的意义,分析了实践应用型教师在教学中的的作用,并提出了加强实践应用型师资队伍建设的一些建议。     

基于卓越土木工程师培养的结构力学教学改革

论文结合卓越工程师教育培养计划,分析了近几年结构力学的教学状况, 探讨了结构力学教学改革中存在的一些问题, 认为结构力学教学改革应该以学生为本,立足于启发学生对力学的兴趣,提高学生的力学素质,使其具有良好的力学理念、力学思维方式和逻辑思维能力;结构力学教学应该构建知识内容模块,在教学中采用探究和合作学习的方式,并进一步改进教学评价.     

浅论结构力学教学改革

在土木工程专业中,结构力学在应用型基础课中属于一门比较重要的课程,该课程教学内容与实际工程息息相关,因此,教学质量及水平对学生的知识掌握状况产生直接影响,此外还对学生在工程实践中的分析和解决问题的能力产生影响.在结构力学教学过程中,侧重于学生结构定量的计算能力的培养,但是伴随着计算机技术逐渐成熟及其在土木工程领域的普及...     

三本院校学生学习策略研究

本文对成功学院194名一年级非英语专业学生的英语学习策略进行调查,分析三本大学生英语学习策略总体使用情况,并将三本学生学习策略与高职及一本学生进行对比分析,同时分析三本院校不同性别学生学习策略使用情况。结果显示,三本学生的学习策略与其他类型的学生学习策略使用上存在明显差异;三本院校的男生与女生在学习策略使用上无显著差异。     

结构力学课程教学改革探索

本文从当前教学改革的角度出发,阐述了课堂设计和课堂教学的思路,对结构力学课程内容改革及教学方法进行了探索和论述。     

三本院校计算机硬件教学的思考

本文详细分析了三本院校计算机专业硬件教学的现状,指明了计算机硬件教学改革的意义在于教学应适应三本院校学生的学习特点并能为其拓宽就业门路,探讨了计算机硬件教学改革中课程体系设置、教学内容的剪裁和教学方法的改进、考核方式的更新的具体措施。本文对三本院校计算机专业的教学改革具有参考价值。     

关于民族高校三本院校英语专业《基础英语》课教学改革的一点思考

本文分析了民族高校三本院校英语专业《基础英语》课所存在的问题,并针对问题提出了一些改革的建议,希望教师能够重视学生特点,重视情感教学,为推动《基础英语》课教学改革做出有益的尝试。     

结构力学课程教学改革探索

本文从结构力学课程教学实际出发,然后针对目前存在的问题,从教学内容、教学手段、学习质量监控及评估体系三个方面对结构力学教学改革进行了探索并提出改革措施,以促进结构力学教学改良和发展。     

河南省三本院校生物专业就业现状分析

随着我国毕业生就业体制改革的深入以及高等教育规模的不断扩张,大学生就业问题越来越突出,越来越成为整个社会关注的焦点。在大学生总体就业形势较为严峻的状况下,三本院校作为培养大学毕业生一支重要力量,其毕业生的就业状况直接影响大学生整体就业水平。课题组对河南省内三所三本院校生物专业的学生进行问卷调查与访谈,从四个方面对当前生物专业毕业生的就业现状进行分析。     

浅析三本院校英语课堂的实用性教学改革策略

三本院学生存在英语水平普遍不高、学生层级分化严重、学习需求各不相同等复杂问题,如何建立一套丰富、多层级、兼容并蓄的实用性教学模式,改革传统以"读"为主的教学模式,提高语言教学的生动性、实用性,提高学生语言应用能力,显得尤为迫切。     

三本院校计算机专业毕业设计问题与对策研究

本科生毕业设计是高等教育人才培养方案中重要的实践教学环节,是高等院校毕业生完成学业的标志性作业。分析三本院校计算机专业学生毕业设计中存在的主要问题,有针对性地提出加强和改进三本院校计算机专业学生毕业设计质量的意见和对策,对促进三本院校计算机专业人才培养质量具有重要意义。     

结构力学课程教学改革探索

本文从当前教学改革的角度出发,阐述了课堂设计和课堂教学的思路,对结构力学课程内容改革及教学方法进行了探索和论述.