加入WTO对我国证券业的影响

中国已于2001年11月正式加入世贸组织，入世之后，中国经济的方方面面都将会因面临于新的环境而倍受冲击。作为中国金融领域三大支柱之一的证券业更是不可避免。但是我们应该看到入世对于中国是机遇与挑战并存，本文分析了加入WTO给中国证券业带来的机遇和挑战以及我们应做何准备。     

入世对海峡两岸关系的影响

海峡两岸入世使海峡两岸关系的发展既充满机遇,又面临重大挑战.台湾当局将入世问题政治化的企图是否会给两岸经济关系正常化带来新的障碍?海峡两岸贸易不平衡的局面能否迅速改变?海峡两岸直接三通能否变成现实?两岸能否以此为契机,在政治僵局未能化解的前提下,进一步发展和改善海峡两岸经济关系?两岸入世会对香港在两岸三地往来中的中介地位造成什么样的影响?对上述问题的探讨说明,海峡两岸经济关系最终实现正常化仍需一个过程.     

Influences on South African women's career and traditional goals

Interview data on encouragement and discouragement for achievement-related behaviour were obtained from two groups: career women (n=100), and traditional women (n=100). Following the 20 minutes interview periods, the participants described their achievement-related experiences on 7-point scales. Career women reported more statistically significant encouragement from family members and significant others than did their traditional counterparts. There was no causal relationship between encouragement and career goals in the two groups of women. A number of significant findings and nonsignificant trends combined to suggest that for women the perception of greater encouragement from significant others in the immediate environment is necessary to compensate for the sex role expectation of nonachievement, and that women who set high goals believe they are acting in accord with significant others. This is in support of Stake and associate's hypothesis (Stake, 1979; Stake & Levitz, 1979). The combination of an interview and self-report methodologies appeared to be useful in gaining better understanding of implications of the results for the career achievement of black women.     

加入WTO对中国政治的影响

从本质上说 ,WTO不仅是一个国际性的经济组织 ,也是一个国际性的政治组织 ,全球化不仅是经济体制的接轨 ,也是政治体制的适应过程。在这个过程中 ,防止新一轮的“和平演变”将成为维护中国政治安全首要面对的重大挑战。政治文明是社会主义政治制度所追求的终极目标 ,也是维护中国政治安全的根本保障。     

浅论加入WTO后对我国教育的挑战

让我国的教育水平走在世界的前列，需要我们的共同努力。教育水平高低是一个国家经济科学实力最基本的表现，也能看出整个民族的素质，了解人们的生活水平。在加入WTO后，我国原有的教育制度将会受到很多限制，很多冲击，面临看巨大的挑战，那么我们又该怎样把握好时机，抓住机遇呢?怎样调整我国现有的教育制度呢?我国的教育制度将受到国际化的强烈冲击，教育方针将会有所更改。     

Patrifocality and the entry of women into science

In this article, Lalita Subrahmanya explores some of the factors that have contributed to the choice of science as a specialization by a group of academic women scientists at the University of Madras in South India. She looks at two aspect of women's entry into science: the encouragement they received to pursue education to the highest level, and the circumstances that led to their pursuit of science as a specialization. Research in India has shown that within the context of a patrifocal family structure characteristic of many parts of the society, educational decisions are not made by individuals but by families. Moreover, they are different for sons and daughters, most often in favor of the former. This study illustrates how such a patrifocal family structure and ideology affect decisions regarding women's entry into education in both ways: negatively, by creating obstacles to their progress, but also under special circumstances very positively.Despite the participants' perceptions that their educational decisions were mainly taken by themselves individually, parental and family involvement in the process has been significant. In two of the cases in which parents have been extraordinarily encouraging and have supported the women through their school and college very actively, as well as in others in which there has been strong opposition, patrifocal factors have played a key role in affecting women's decisions to pursue higher education. According to the author, the study shows evidence of a possibility that, under the present social structure, and given the financial burden that education entails, women from poorer families will not make it to the top if they have brothers who are brilliant. But in spite of patrifocality and within certain boundaries set by society, the reasons for the participants' choice of science have been personal or school-related.The article also points to an interesting challenge to patrifocality in the form of mentors and rolemodels in schools and in work-place who are able to help women focus their interest in science, and in some cases, even influence family decisions in favor of girls and women. Further study of how decisions are made may show that instead of national policies or legal mandates, organized personal intervention may be more effective in India in improving the acces of women and other disadvantaged groups to education or to science and technology.An earlier version of this paper was presented at the Annual Conference of the Asian Studies Association, Boston, March, 1994.     

加入WTO对首都教育的影响与对策

加入WTO对首都教育的影响是全方位、多角度的,将直接影响首都的教育观念、教育结构、教育投资、教育管理、教育内容、人才培养模式、教育产业运作等,也会间接影响到首都的经济、产业结构、政府行为和职能等做出重大调整,必将大大促进首都教育的国际化、产业化和法制化。在分析对首都教育发展的具体影响基础上,重点论述了首都教育应对WTO的对策及建议。     

浅谈“人世“与我国大学的变革

大学的变革是时代变革的产物,我国加入WTO,我国市场将进一步国际化,这必将引起包括大学教育在内的一系列变革.同时,我国大学也必须适时而变,积极改革教育理念树立大学教育价值观、质量观和发展观,改革教育体制构建综合化、市场化、多元化的办学模式和人才培养模式等,构建终身教育体系,融入市场,开创特色,参与社会决策,最终实现改造社会的功能.     

加入WTO后的政府角色定位

加入WTO后,政府行政管理活动面临诸多挑战.WTO规则要求我国政府应重新进行角色调整,实现宏观上责任和作用的定位,中观上法规和法制的适位,微观上从审批经济到服务经济、从暗箱操作到信息公开、从封锁市场到开放市场等方面的归位.     

论入世后中国农业的可持续发展

入世必然会对我国现行农业管理体制、农产品市场、农业生产结构等产生一定的冲击，又由于受生态环境恶化、人口众多、农村市场经济不发达、城市化进程滞后、农业投入不足等因素制约，我国农业可持续发展面临的形势空前严峻。对此，必须采取积极的应对措施：加强立法建设；控制人口总量增长；加快农业科技的研究与推广；调整农业产业结构；加速农村市场体系建设；推进城市化进程。     

微信对大学生人际交往的影响探究

为了深入了解微信这一新型网络社交工具对大学生人际交往带来的影响,以H大学部分学生为调查对象,采用问卷调查和访谈法,从积极影响和消极影响两方面揭示大学生微信交往情况及其存在问题。提出基于微信的人际交往优化策略为:提升大学生的网络素养;加大学校的支持与引导;营造和谐的网络社交环境。     

试论加入WTO对我国就业的影响及对策

加入WTO对我国经济的影响是双重的 ,对我国就业形势的影响 ,也有两方面的效应 :就业的创造效应 ;就业的替代效应。从长远看 ,无疑积极作用是主要的 ,但在近一二十年会 ,对相当一部分行业和企业造成冲击 ,从而增加社会的就业压力。对此 ,我们必须采取相应的对策     

加入WTO对我国高等教育的影响及对策

在经济全球化和知识经济的大背景下 ,各国的科技教育逐步趋向融合 ,世界高等教育呈现出普及化、信息化、市场化和终身化的发展趋势。我国在加入世界贸易组织 (WorldTrade Organization,WTO)后 ,国外教育产业将进一步介入国内教育市场 ,在教育思想、教育体制、教育方式等方面 ,对我国教育 ,尤其是高等教育产生全面而深刻的影响。我们必须大力发展地方高等教育 ,积极支持中外合作办学 ,鼓励教育投资多元化 ,努力开辟国际教育市场 ,尽快完善教育法规 ,主动迎接 WTO对我国高等教育的挑战。     

天主教在日本的传入及其影响

本阐述了16世纪中叶天主教在日本最初传播的情形，进而对其给日本社会的影响作了多方面的分析，使读了解近代日本社会的一段历史时期的外来化的传入及其历史意义。     

从中国入世看中外合作办学

我国在加入世界贸易组织之后,国外的教育产业将加大进入国内教育市场的步伐,在办学观念、供给模式和运作机制等方面,对我国的高等教育将产生全面和深刻的影响,高等教育国际化势在必行。我国的高等教育已经出现了新的发展趋势———中外合作办学日益增多。文章论述了中外合作办学的现状与特色,分析了合作办学存在的突出问题,探讨了我国高校应采取的对策。     

浅谈“入世“对我国外贸发展的消极影响

Negative Influences of China's Entry into the WTO on Foreign Trade in China加入,WTO,我国,外贸,发展,消极影响enter,WTO,our country,foreign trade,development,negative influencesF752.0文章主要从“入世”对我国的出口市场结构、出口商品结构、外贸发展方式、外贸发展的地区差异等方面论述其消极影响,为国人全面了解“入世”的影响提供参考。     

入世后中国教育服务的比较优势分析(续)

四、我国教育服务业的比较劣势--尚须努力 我们在国际教育服务业中存在着很多比较优势,这不仅体现在国内市场中,也体现在尚未开拓的国际市场中.但是,与发达国家的教育服务业相比,我们仍然存在着明显的劣势,概括起来,主要有以下几个方面:     

入世与学生道德判断力的培养

加入WTO以后,价值领域的多元化状况将会更加突出,东西方价值观念的差别、碰撞和冲突也将更加激烈。结合青年学生自身特点,阐发培养学生的良好道德判断水平的必要性,从学校道德教育的角度就如何培养学生的道德判断力提出建议。     

进入WTO与云南旅游业发展

加入ＷＴＯ,对云南旅游业发展的整体影响是积极的、有利的。但另一方面,我省旅游企业是面临挑战的首当共冲的主体,旅游部门是面昨深层面挑战的主体。因此应对的关键是要主动研究所情况、适应新形势、解决发取新发展,这也是在新的市场条件下对自身能力和实力的严峻考验。     

中国零售业加入WTO后的应对措施

随着全球经济一体化的进一步发展，加之中国加入WTO后，国外大型商业连锁集团纷纷抢摊中国零售市场。对于中国早已饱和市场的苦苦挣扎的本土零售业而言，不啻是雪上加霜。中国零售业所面临的这种窘境既是一种挑战，又是一种机遇，只要抓住机遇，迎接挑战，争取趋利避害的应对措施，就能使中国的零售业发展壮大，谋求更大的发展空间。