阅读:《爸爸的咳嗽》

阅读出招:这篇短文主要讲了什么内容,你从中懂得了什么?短文在写法上有哪些特点?阅读接招:这篇短文主要写“我”通过仔细观察找到了爸爸在南风天咳嗽的原因。从中懂得的道理是多方面的:从查病因上,懂得了要像父母爱自己那样爱父母;从病因的根源上,懂得了     

人教版高中政治必修1《经济生活》第五课第二框题 《新时代的劳动者》教学设计

一、教育教学目标1.知识目标懂得劳动的含义及其地位;懂得就业的作用与意义,了解我国当前的就业形势;知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题,理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观;了解劳动者的基本权利,知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用,懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。     

引导中学生写议论文的若干方法

引导中学生写议论文的若干方法□居李分析学生们从议论文习作中暴露出来的症结,大凡集中在以下四个方面：不懂得怎样正确地提出论点;不懂得怎样展开道理论证;不懂得怎样有效地举事实论据;不懂得怎样联系实际。现在我就从这几方面谈谈议论文写作上的要领和技巧,希望有...     

足球与我

圆圆的足球,让我既懂得了什么是快乐,又懂得了什么是悲伤;既懂得了什么是进取,又懂得了什么是拼搏;既懂得了什么是原则,又懂得了什么是变通;既懂得了什么是刚强,又懂得了什么是软弱……一句话,起落悲喜,酸甜苦辣,人生的真谛。(江西清江中学李在斡)初一那年我迷上了英格兰超级球     

承受

我们总是活得那样匆忙,顾不上看看头上的天空,脚下的大地和那并不遥远的大海;我们总是生活在眼前,却忘掉了永恒的无限;我们总是要承受好的或坏的一切,所以,我们懂得了天空的深邃和浩渺,懂得了大海的磅礴与希望,懂得了大地的悲壮与美丽。     

别了，我亲爱的同学

从呱呱落地起,我懂得了亲情从牙牙学语时,我懂得了友情有这么多好朋友陪伴我倍感生命的充实和学习的乐趣离别,犹如秋天零落的黄叶相知,犹如翩翩起舞的彩飞蝶为13岁的天空增加了绚丽与辉煌     

引导小学生自觉接受道德教育

道德素质也是一个国家的人格素质,在学生中大力推广道德教育,是必要的。从两个方面阐述了道德教育：第一,引导学生懂得自觉接受社会主义道德教育的必要性;第二,引导学生懂得努力实践社会主义道德的重要性。     

读《湖心亭看雪》,品张岱的悲喜人生

通过读《江雪》,懂得了柳宗元的清高与孤傲、郁闷与彷徨;读了《凝碧诗》,懂得了王维身不由己的变节;读了《虞美人》,可以领悟到一个亡国之君的无穷哀怨;读了《湖心亭看雪》,我们也可以窥视出张岱的悲喜人生。     

正确理解“穷人的经济学”

“穷人的经济学”这个概念是由诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨1979年提出的。其核心理念是,这个世界上大多数人是穷人,所以懂得了穷人的经济学,也就懂得了绝大多数经济学原理;而这个世界上大多数的穷人又集中在农业部门,因此,懂得了农业经济学,也就懂得了穷人的经济学。因在2005年3月14日的记者招待会上,温家宝总理在回答人民日报记者的提问时,借用了舒尔茨有关“穷人的经济学”原理,所以,“穷人的经济学”概念再度被世人关注。从宏观经济学的角度来看,温总理提出的“穷人的经济学”,是一个关乎社会发展公平与和谐的问题,对传统经济学以增长方…     

我懂得了……

这是一篇考场作文题目,题目要求如下:在生活中,我们懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊……请以"我懂得了——"为题写一篇作文。(不少于400字)题目要求并不多,但是我们要从其中读出隐含的要求:1、首先,要在横线的位置上填入的词句,无论是"孝敬父母""尊重他人",还是"珍惜友谊"或其他,都要确保是文章的主旨,不能填写与文章无关的词、短语、句子。     

有你真好

有你真好!因为有你,才会为生活喝彩;因为有你,才不会孤寂,不会徘徊;因为有你,才懂得人间真情挚爱……——题记与你结缘,我跨越时空隧道,领略千古风情。从“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,我感受了不低头的豪壮与慷慨;从“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,我懂得了至上人格的所在;从“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,我了悟到了“一蓑烟雨任平生”的豪迈与坦然。看到这些,我佩服你,你承载着古往今来的悠悠伤痛,叙写着豪放旷达的风雨人生,化作缕缕秋风,飘入人的思绪里让人为你而感动,为你而鼓掌,为你而喝彩!与你结缘,我更加相…     

树,知道答案——安仁县一中生态学校建设纪实

正早春时节,走进安仁县一中,校长周济龙对前来采访的我们说,懂得了一棵树,也就懂得了一个人。懂得人,才会懂得教育。此刻,他领我们驻足于一棵百年香樟下,树干如抱,枝柯蔽日,细脆的鸟语在繁枝密叶间跳荡。满眼新绿的生态,与他的深色西装、洁白衬衣辉映得刚刚好。这一次,我们一改先问"人"问"课"的惯例,而从"树"开始采访。从自然生态到精神生态看得出,在周济龙心里,校园的每一棵树都是知音与故人,是一中人的师长与同道,亦是他们的孩子     

感谢你——《初中生必读》

我感谢你,感谢你的教诲,是你伴随我步入青春年华;是你让我懂得了许多知识,开阔了眼界;是你让我从一个天真幼稚的小学生成长为一个成熟懂事的中学生;是你让我有太多太多的不舍与眷恋,我感谢你!     

拿捏之道——谈材料(三)

指津人语行文引材,精挑细选固然重要,但绝非仅止于此。从伐木工人到镂刻匠人,得多少道工序啊。面对一桩材料,懂得拿捏,文章做得恰到好处;反之,单纯摘引而不懂得加工、雕琢,不是流于堆砌的呆气,便是陷入人云亦云的浅薄,千字小文亦显得别扭与无味。     

搭建平台,提高中职生文明礼仪教育实效

<正>在江苏省推行未成年人基本文明礼仪规范的大背景下,探究当代中专生文明礼仪缺失的原因,思考并实践如何从学校教育层面有效开展文明礼仪教育。本文从环境熏染、资源整合、教师示范、活动跟进四个方面对学校文明礼仪教育进行了一定思考和有效探索。当今,职校生中不少人对应有的文明礼仪不重视,礼仪观念淡薄。一些学生在学校里不讲礼貌,不懂得尊重老师、同学;在社会上满口粗话,不懂得尊重他人;在家里"以我为中心",不懂得尊重长辈。这些现象产     

骄傲与谦虚的出处

知识越少。越觉得自己懂得越多;知识越多,越觉得自己懂得越少。骄傲与谦虚就是这样产生的。     

初中语文文本语言的品析途径浅析

文本言语品析对象分为内容和形式两个方面,内容上主要引导学生懂得从事件、事物(景物)、情感(情绪)、事理(观点)等四个方面展开;形式上主要引导学生懂得从词法、句法两个方面展开。     

带血的忏悔 心灵的震撼

人生本是一次与自己较量的勇气与精神的全然投入,你既然选择了做人,便没有理由不去好好做人。好好做人,你才懂得善待父母,懂得珍惜情谊,懂得诚挚需要浇灌,懂得温馨需要营造,你才会懂得怎样才能做好一个人。     

初中语文文本语言的品析途径浅析

文本言语品析对象分为内容和形式两个方面,内容上主要引导学生懂得从事件、事物(景物)、情感(情绪)、事理(观点)等四个方面展开;形式上主要引导学生懂得从词法、句法两个方面展开.     

浅议高校学生养成教育中良好习惯的培养

高校学生养成教育中良好习惯的培养需要学生的决心和毅力,培养学生的决心和毅力需要从多方面着手去做。一是为人师表,从自身做起;二是告诉学生当今社会中知识的重要性;三是对待学生要捕捉亮点,正面教育;四是教育学生懂得没有规矩不成方圆的道理;五是善于摸清学生的内心世界;六是教育学生真心懂得真正的友谊;七是平时经常和学生家长沟通,等等。