鼠标到简式鼠标笔成型的实现

正传统的鼠标是"卧"在桌面上,移动时轨迹僵硬(从画圆时看出),使用时间过久易形成"鼠标手"。而鼠标笔就和笔一样"立"在桌面上,更符合人体工程学设计,在使用时几乎是悬空静态施力,手腕略微向上仰起即可,无论是在外形上还是在使用上,鼠标笔都更符合人体自身的习惯,用起来更加流畅、舒适。鼠标与简式鼠标笔在使用上有很多相似之处。鼠标有左右两个键和一个滚轮,左右键可实现选择和确认等     

警惕鼠标成“杀手”

随着电脑的普及，越来越多的人开始抱怨：手腕生疼、肩膀发麻、手指的关节不灵活……其实，这些伤害我们的“杀手”就在身边——鼠标。如果鼠标使用不当，可以使你患上很严重的指关节疾病，这种不同于传统手部损伤的症状被称为“鼠标手”。     

动一动,让你远离“鼠标手”

“腕管综合征”是一种因长时间使用电脑而形成的职业病。每天持续2~6小时手持电脑鼠标工作或玩电脑游戏的人,都会有不同程度的腕部损伤。如果你在操作电脑时出现手掌麻木、食指在拖动鼠标时容易抽筋、腕关节肿胀、手部动作不灵活或者无力这些症状的话,那你就有可能成了“鼠标手”了!形成“鼠标手”的原因,是手腕关节反复、过度地单一动作,导致周围神经损伤或受压迫,使神经传导被阻断,从而造成手掌的感觉与运动发生障碍。手指频繁地用力,还使手及相关部位的神经、肌肉因过度疲劳而受损,造成缺血缺氧而出现麻木等一系列症状。记住下面4句口诀,…     

鼠标能玩"空手道"

电脑操作离不开的就是键盘和鼠标。整天坐在电脑面前,你们是否体会到,长时间使用鼠标,频繁地点击、移动,手腕会很累,甚至还会得“鼠标手”!这也使鼠标的     

疲劳防治操

1.坐着时做些挺胸上背的动作,同时用手臂绕圈按摩腰部;2.身体后屈,腿、臂伸直用力摆几次;3.慢慢的做几次头向左右、前后弯曲或绕圈的动作,然后用按摩法轻轻的按摩颈肌、肩胛肌;     

第九届“宋庆龄少年儿童发明奖”获奖作品展示:一指操控的灵便鼠标

正作品图片作品摘要电脑用久了,"鼠标手"的问题便随之而来,生活中还有很多特殊人群,比如左撇子、残疾人等在使用普通鼠标时很不方便。本作品就设计了一种更为灵活、便捷的鼠标,弥补了现行鼠标中的缺陷。它运用的是红外线传感的原理,通过鼠标末端上的激光头打出红外线,从而判断鼠标指针的方向。该设计的主体是一种可以套在一个手指上的半圆柱形壳体,通过单指不同位置的击键实现左右键功能或者通过组合按键不同的击键方向实现鼠标键位功能,通过装在左右键中间的光学引擎实现光标控制,使用中具有便携、操作高效、灵活方便等优点,克服了传统鼠标依赖桌面、容易导致手腕、手臂疲劳和劳损,及其他指戴式鼠标不能在佩戴时方便操作键盘的缺陷。而且其外观可根据个人的喜好更换具有不同特点的外壳,来满足人们对时尚的追求。     

浅谈“在体育教学中,学生心理健康程度与良好的师生关系密不可分”

<正>在六年级训练课上我在带学生进行专项技术的练习。师:在做"后蹬跑"的技术动作时,蹬地腿要迅速蹬伸,摆动腿弯曲膝关节用力前顶,大腿趋于水平。这时我看到一位学生的动作没有到位,便大声嚷着。师:晓晓(化名)把大腿抬平,后腿蹬直。在连续三次练习中,晓晓动作还是没有到位。我便吹哨集合。师:晓晓请你再做一次,其他同学要仔细看她的动作有没有什么问题?晓晓很不情愿地做了一次"后蹬跑",     

浅析篮球跳投系统训练法

跳投技术是篮球比赛中得分的重要手段,其动作方法是(本文全部以右手投篮为例,下文不再说明)两手持球于胸前,两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚之间。起跳时,迅速屈膝,脚掌用力蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右手持球,左手扶球左侧方,当身体接近最高点时,左手离球,右臂向前上方伸直,手腕屈,食、中指拨球,通过指端将球投出。落地时,屈膝缓冲,准备做下一个动作。它由起跳、     

浅析篮球技术——“跳投”的系统训练法

1前言随着篮球运动的发展,以前被认为是“高级技术”的跳起投篮技术(简称“跳投”)被广泛地应用到篮球比赛中。跳投技术是篮球比赛中重要的得分手段,其动作方法是(本文以右手投篮为例)两手持球于胸前,两脚前后或左右自然站立,两腿微屈,重心落在两脚之间。起跳时,起跳时两腿迅速屈膝,前脚掌用力蹬地向上起跳,同时迅速举球至头侧上方(起跳和举球动作要协调一致),用右手托球,手腕后屈,左手扶球左侧方,当身体接近最高点时,左手离球,右臂伸向前上方,前臂即将伸直时,手腕用力前屈,食、中指拨球,通过指端将球投出。落地时,屈膝缓冲,保持身体重心稳…     

第九届“宋庆龄少年儿童发明奖”获奖作品展示：一指操控的灵便鼠标

作品图片作品摘要电脑用久了,＂鼠标手＂的问题便随之而来,生活中还有很多特殊人群,比如左撇子、残疾人等在使用普通鼠标时很不方便。本作品就设计了一种更为灵活、便捷的鼠标,弥补了现行鼠标中的缺陷。它运用的是红外线传感的原理,通过鼠标末端上的激光头打出红外线,从而判断鼠标指针的方向。该设计的主体是一种可以套在一个手指上的半圆柱形壳体,通过单指不同位置的击键实现左右键功能或者通过组合按键不同的击键方向实现鼠标键位功能,通过装在左右键中间的光学引擎实现光标控制,使用中具有便携、操作高效、灵活方便等优点,克服了传统鼠标依赖桌面、容易导致手腕、手臂疲劳和劳损,及其他指戴式鼠标不能在佩戴时方便操作键盘的缺陷。而且其外观可根据个人的喜好更换具有不同特点的外壳,来满足人们对时尚的追求。     

我教幼儿手腕花

手腕花即手腕转动,是中班幼儿音乐活动中的基本动作,刚开始学习的幼儿不好掌握,容易产生把手腕由外往里转的错误,而正确的方法则相反,手腕是由里向外转。我在教幼儿学习这一动作时,先让幼儿学习双手在胸前的手腕花:让幼儿双臂屈肘在胸前,手心向上半握拳,上下活动活动手腕,让幼儿体会手腕的动作。然后把手指伸直,手心朝胸前,慢慢由于腕带动手由里向外转动到手心向下。切记做胸前手腕     

不受欢迎的新“兵”

计算机和手机为我们的工作和学习提供了许多便利。与此同时,我们也在为此交一些健康"学费",键盘腕、鼠标手、干眼病等就是很常见的问题。键盘腕,医学上称为"腕管综合征"。主要表现为手腕、拇指等麻木和疼痛,感觉迟钝,这和长时间敲击键盘有关。鼠标手与此类似,表现为     

简便易行的手指保健操

做法如下: 1.攥拳、松开,反复10至15次。 2.模仿弹奏钢琴的动作,约半分钟。 3.重做上节,但用手指先在凳子上、而后在墙上做打击动作,约一分钟。 4.双手抬至胸前,轻轻甩动10次左右,而后将手握紧,再伸开,重复3至5次。     

计算机鼠标的外观造型设计浅析

现阶段的网络行业发展迅速,在电脑产品当中,鼠标是非常重要的外接设备,同时能够对操作体验产生最直接的影响,应坚持在设计的过程中,采用科学、合理的方式来完善。计算机鼠标的外观造型设计,在难度上并不低,现代化的网民对于操作的舒适感、灵敏度等都具有较高的要求。众所周知,"鼠标手"症状在当今社会普遍存在,其主要症状有手腕关节疼痛,手指麻木等,如果不及时治疗,还可能会导致手部功能受损、力量减弱。所以在计算机鼠标的外观造型设计体系上,必须不断地完善,结合鼠标使用过程与手部的人体工程学知识,使各项功能和实际应用,能够按照正确的思路、方法来完成,这样才能不断地取得更好的效果。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。     

浅析标枪技术最后用力的教学

本文采用了文献查阅法、对比分析法和分组教学实验对掷标枪最后用力技术的训练方法和最后用力技术中投掷臂的动作以及顺标枪纵轴用力技术教学方法进行研究。指出:最后用力即为投掷步的最后一步,它是掷标枪的关键动作,是标枪获得出手初速度的主要来源。重点是掌握上下肢的协调依次用力的顺序,完成通过标枪纵轴的"链状鞭打"动作。完成最后用力时,合理的用力顺序是取得最大出手速度的关键,身体左侧的支撑和用力动作对于投掷成绩起着至关重要的作用。     

我是一朵小花(大班集体舞)

二、动作说明: 内外圈人数相等,一对对面对面站立。①～②双手在胸前从里向外翻掌至右上方,手心向上,眼看右上方。③～④双手动作同①～②;双脚并立,起踵两次(两拍一次)。⑤～⑥动作同①～②,但方向相反。⑦～⑧双手动作同⑤～⑥,双脚动作同③～④。⑨～⑩前两拍,双臂从两侧至头上,两手背相对,手腕靠拢,手为兰花指;后两拍,两手从头上向下至胸前,手心相对,手腕靠拢,似花朵状。脚四拍作一次右侧点步。 (11)～(12)双手动作同⑨～⑩,脚的动作方     

单手肩上投篮技术的几种练习方法

正确掌握投篮技术,不断提高投篮命中率,对争取比赛的胜利具有十分重要的意义。在这几年篮球课堂教学和业余训练时,笔者发现,在学习单手肩上投篮时,学生出现了以下几种错误动作:①在原地单手肩上投篮的练习中,学生持球时,手心贴在球上,肘关节外张,上下肢用力不协调;②投篮时用上臂力量推球,手腕向内旋转,投球动作不正     

小燕子

动作说明:①～⑥:跪坐,双臂抬平,指尖相对在胸前。肘部一上一下带动小臂、手腕和手背,做波浪式起伏动作(小波浪状,图一)。⑦～⑧:两手交叉放在胸前(图二)。⑨～⑩:跪立,同时自下而上柔软地提升两臂,手腕相对至头顶(图三)。跪坐,同时柔软地降低两臂,手心向下(大波浪状,图四)。(11)～(12):同⑨～⑩。(13)～(14):(13)同⑨:(14)时,上身向左前方担。(15)～(16):(15)同⑨;(16)时,上身向     

被动操时间到!

正小宝宝还不会自主运动的时候,不妨给他做做婴儿被动操。每天做婴儿操,不但可以促进宝宝的动作发展,使他的动作更加灵敏,而且也是温馨的亲子时刻。准备活动:捏捏胳膊,捏捏腿让宝宝自然地仰躺着,从他的手腕向上按摩至肩部,然后从脚踝按摩至大腿部,再从胸部按摩至腹部(由里向外、由上向下呈环形按摩)。     

3岁用筷子有助大脑发育

3岁是儿童智力开发的关键时期,此时使用筷子可练习手指的各种动作,是训练手脑并用的重要手段之一。用筷子夹取食物,不仅是5个手指的活动,也是肩、肘、手腕、手指尖等各部位的大小关节和上臂、