用肥皂制防水粉

用肥皂制防水粉山西离石县吕梁高专化学系（０３３０００）刘新民一、实验原理肥皂是一种表面活性剂，主要成份是各种高级脂肪酸钠。脂肪酸钠分子由憎水基一Ｒ和亲水基一ＣＯＯＮａ两部份组成，因此对油和水ｓｉｔ具有亲和性。当脂肪酸钠和氢氧化钙粉末在水溶液中反应时，...     

一个有趣的实验

今天．我在课外书上看到一个有趣的实验——蛋壳变软。鸡蛋壳天生硬邦邦的,怎么会变软呢？作者是不是在故弄玄虚？我决定亲自动手做这个实验。     

一个有趣的实验

和大多数科技小论文一样,本文也遵循着“发现问题一解决问题”这一结构模式。但在“发现”部分,小作者较好地运用了记叙这一方法,把发现的过程写得生动而有情节过程,有了记叙文的生动性。在“解决”部分,小作者也较清楚地讲清了原理,让我们看懂了一个鸡蛋捏不碎、两个鸡蛋却捏碎了的道理。只是,这部分的叙述在条理上还有一点不足,如果能把“人们利用拱形的这一原理”的内容放在“两个核桃也能将它们捏碎”之后,就更好了。因为“一个鸡蛋……”和“两个鸡蛋……”是同一原理的两个方面,放在一起叙述更恰当些。     

一个有趣的物理实验

在物理教学实践中,笔者通过不断探索,设计了一个非常简单实用的小实验,突破了实验教学难点。一、实验材料准备1包食用小酱袋(番茄沙司)、1瓶矿泉水。二、实验装置制作首先用针在酱袋一端封口处扎1个和牙签一样粗的小孔,挤出少许酱汁,然后将酱袋放在盛水的杯中,直到酱袋恰好能在水中漂浮为止,最后拧开矿泉     

一个课外实验的收益

最近,笔者在教完选修教材第二章《电解质溶液》后,开展了一次课外活动,其中有一个活动课题是:将一块锌板插入1摩/升的硝酸铜溶液中,要求学生认真记录观察到的实验现象,并对这些现象进行科学的解释。学生实验操作之认真,现象观察之仔细,讨论气氛之热烈,是以前未曾有过的。他们发现,锌板插入硝酸铜溶液中,并非简单的两种物质间的反应。实际上出现了比预想的多得多的现象,通过讨论,就观察到的现象,可推测出发生了如下六种变化。     

一个有趣的小实验

[准备材料]透明塑料饮料瓶、大号儿童玩具气球各1个,医用一次性输液管一段(带上原装滚轮开关)。 [制作方法]用烧热的铁丝征瓶下部烫一圆孔,孔径与输液管相同,将带滚轮开关的一段输液管插入其中1mm左右,再用万能胶粘好。然后     

一个有趣的探索实验

如图接通电源感应圈时,阴极射线管的荧光屏上出现一条绿色的光带,表明阴极射线是直线传播的。接着把一条长导线的一端踩在脚下,使另一端接触A极时,可见阴极射线偏向B极一方;若使导线的另一端与B极接触时,可见阴极射线偏向A极一方。将偏转极的一极接地后为什么会使阴极射线发生偏转呢?对此可作如下解释:当感应圈工作时,在阴极S和阳极K间便产生一个很强的电场它能使电场中的偏转极A和B中的电子外逸(这是一种场致发射现象),     

一个有趣的变色实验

在中学化学实验里,有颜色变化的实验为数不多,能够互变颜色者更是凤毛麟角。在中学化学课外活动里,人们常做的蓝瓶子实验,是一个颜色互变的实验,但是,它的药品不易得,而且实验原理较深,学生不易理解。为此,我们参考国外文献,设计一个在中学化学实验条件下易做的颜色互变实验。     

正交实验优选废油制肥皂的方法

厨房中经常会产生各种废油,扔掉很可惜,有些废油、地沟油可能还会重新流回餐桌,其危害大家已经听过很多。废油可以被有益地利用起来,工业上可以大规模利用废油生产油酸、硬脂酸,可以制备洗涤剂,如肥皂、洗衣粉等;生活中也可以通过家庭小实验粗制肥皂。采用正交试验法,使用各类油脂与氢氧化钠反应,通过添加乙醇、蔗糖和食盐等实验药品,寻找最易于操作和安全快捷的实验方法,让学生自己动手做肥皂,不但可以培养学生的化学学习兴趣和动手能力,也可以增强其     

有趣的肥皂膜彩色条纹

大自然有许多神奇之处 ,肥皂膜的彩色条纹就是其中一例 .我们知道白光照射到肥皂膜上后 ,会看到膜上有许多彩色的条纹 .你知道它们是如何形成的吗 ?当光照射到肥皂膜上后 ,从膜的前后两表面分别反射的光在前表面处相遇 ,由于它们来自同一列波 ,频率相同 ,满足干涉条件 ,于是就出现了光的干涉现象——膜上的彩色条纹 .又由于普通的日光是复色光 ,所以出现的是彩色条纹 .那么 ,具体的干涉亮 (暗 )条纹又是如何形成的呢 ?竖直的肥皂膜 ,由于受重力的作用形成了上薄下厚的楔形 ,即沿竖直方向 ,不同位置的膜厚度不同 .于是在某些地方 ,两列波反射…     

一个课外电解兴趣实验

该实验是根据电解原理及反应过程中的颜色变化设计而成,具有浓厚的趣味性及一定的思考性,可作化学课外活动的内容。一、装置示意图双掷双刀调向器的使用说明     

肥皂的简易制法——课外科技活动一则

统编教材高中化学第二册第八节“油脂”里提到肥皂是利用动物性脂肪(牛脂、羊脂等)、植物油和氢氧化钠溶液按一定比例在皂化锅内加热制成的。为了加深学生对皂化反应的理解和应用,提高他们分析问题和解决问题的能力,这里介绍“肥皂的简易制法”作为课外活动的内容。     

一个有趣的探索性物理实验

在改变传统的教学方式和培养信息社会所需要的品质方面,探索性物理实验因其具有许多优良的教育功能而受到广泛关注。但是,这对于广大教师来说还是一个新的课题,至今可提供借鉴的案例还很少,本文利用现代教育理论作指导,结合当前物理教学的实际情况,设计了一个探索性物理实验。     

一个有趣的静电除尘实验

在静电演示实验中,静电除尘实验可以说是最为精彩。 1.实验装置 如图所示,一个玻璃烧杯,上面加上一个胶皮盖子(比杯口稍大),把两根长约15cm宽约1.2cm的锯条(或铁片)面对面,相互平行地穿过盖子伸到烧杯中去。     

一个有趣的探索性物理实验

在改变传统的教学方式和培养信息社会所需要的品质方面,探索性物理实验因其具有许多优良的教育功能而受到广泛关注.但是,这对于广大教师来说还是一个新的课题,至今可提供借鉴的案例还很少,本文利用现代教育理论作指导,结合当前物理教学的实际情况,设计了一个探索性物理实验.     

一个有趣的感应带电实验

高中物理静电场这一章内容抽象、概念多而难懂,特别是“电场中导体”这节是该章的难点,原理很难理解,再加上课本上没有介绍任何演示实验,这就给学生的学习带来很大的困难。还有由这部分内容引深而来的“感应带电”问题,更使学生感到难学。现介绍一个易做且现象明显、有趣的演示实验,解决教师难讲、学生难学的感应带电问题。ａ．实验器材：①冰箱保鲜塑料袋（大号）２只;②泡沫塑料板一块（大小与塑料保鲜袋相近）;③金属板一块（即平行板电容器演示板）;④干燥手帕一块;⑤纸屑若干。ｂ．实验过程：①将干燥的冰箱保鲜袋套在泡沫塑…     

一个有趣的生化小实验

吃饭时细细咀嚼就会尝到一股甜津津的味道,这就是因为唾液中的淀粉酶将饭粒中的部分淀粉水解成糊精、麦芽糖和葡萄糖等分子的缘故.为增加学生对酶催化淀粉水解的感性认识可做如下实验.     

从一个有趣的实验谈起

机械能守恒定律可以一个小球在竖直平面内的光滑槽轨上运动来验证，从培养学生的发散思维出发，假想这个圆形槽轨有一缺口，通过分析小球的运动轨迹，得出小球越过缺口的条件，根据得出的结论，反过来再实验以培养了学生的动手能力。     

一个有趣的生化小实验

吃饭时细细咀嚼就会尝到一股甜津津的味道,这就是因为唾液中的淀粉酶将饭粒中的部分淀粉水解成糊精、麦芽糖和葡萄糖等分子的缘故。为增加学生对酶催化淀粉水解的感性认识可做如下实验。互取甲乙两方试管各加入5mll％的新配制的淀粉溶液,然后向两支试管中分别加入1ml新鲜唾液和1ml蒸馏水。振荡后用37％的水浴加热两支试管（夏季在室温下放置即可）。2每隔3～4分钟取出几滴试管中的溶液用碘水检验一次;甲试管中的溶液颜色变浅,而己试管溶液颜色不变,一直为蓝色,十分钟后甲试管中的溶液加碘水不变色,表明淀粉已水解完全,而乙试管中的…