办馆理念是引领高校图书馆事业发展的不竭动力

理念即思想、信念,也指认定和追求的某种目标。任何一所图书馆都应该实事求是地确立自己的办馆理念。办馆理念决定着图书馆的发展方向、建设特色;办馆理念要寓意丰富,应能涵盖高等学校的性质和任务,表现出较深厚的文化底蕴。     

感悟“以人为本”——对高校图书馆办馆理念的思考

本文分析了从西方大学图书馆的工作模式所透视出来的先进办馆理念，进而比较、分析了中西方大学图书馆办馆理念上的差异与差距，提出我国高校图书馆应摒弃传统落后的办馆理念，深刻领悟以人．为本的内涵，从人本观念出发．正确理解以人为本的真正内涵，在“人’’字上做足文章，创造和谐的人文阅读环境，切实提高图书馆的办馆水平和服务质量。     

网络时代学习型高校图书馆的建设

研究了学习型组织管理理论，力图将理论和高校图书馆的实际结合起来，就网络时代下建设学习型高校图书馆的意义、必要性、可行性等进行了探讨。     

高校图书馆的特色馆藏建设与服务

高校图书馆办馆特色主要体现在馆藏特色、服务特色和管理特色三个方面。文章从建设特色馆藏的意义、措施以及如何围绕特色馆藏开展特色服务、实行特色管理几个方面阐明自己的观点和意见。     

科学发展引领下的高校图书馆隐性文化建设探讨

本文探讨了在科学发展观引领下高校图书馆隐性文化的建设,按照以人为本、全面协调可持续发展的要求对办馆理念、馆风建设及图书馆的科学精神与人文精神的完美整合进行了分析.     

网络化进程中的高校图书馆建设新思路

信息资源网络化给图书馆的生存和发展带来巨大的冲击，也赋予高校图书馆更多的使命和挑战。在网络环境下，唯有实行全方位的创新，树立和培植图书馆从上到下的创新观念，建设研究型、电子化、开放文明的大学图书馆，为学校的教学质量、科学研究提供有力的保障，为建设一流大学提供有力的支撑。     

论民族地区高校图书馆特色建设

办馆特色是民族地区高校图书馆生存与可持续性发展的根本,是信息时代对信息处理分工的必然。本文从办馆特色的认识、办馆特色的内容及办馆特色的形成等三个方面进行了思考,并提出了建设发展的策略。     

学习型社会对高校图书馆的挑战及其应对措施

随着学习型社会的到来，高校图书馆面临着从服务理念、服务内容到服务方式等各方面的巨大挑战。高校图书馆必须转变观念，进行技术和管理创新；以满足社会的需求，实现自身的发展。     

高校图书馆在建设学习型社会中的作用

本文从学习型社会的特征和本质出发，论述了高校图书馆在引领社会学习潮流、推动全民学习氛围形成、提供专业信息服务和支持社会成员继续教育中应该发挥的作用。     

图书馆学习型馆刊研究

文章通过对部分高校现有馆刊的调研,分析出交流型馆刊是现有馆刊的主要存在类型。根据建立学习型图书馆的需要提出了学习型馆刊的概念,并将学习型馆刊与交流型馆刊进行了对比研究。     

学习型高校图书馆技术平台的构建

阐述了高校图书馆在以计算机网络技术、通讯技术和多媒体技术为基础的技术平台的支撑下构建学习型图书馆的目标，分析并提出了为适应学习型高校图书馆的发展，实现这一目标的构建。图书馆应努力的方向。参考文献4。     

刍议高校图书馆人性化管理服务

高校图书馆馆长对馆员实施人性化管理,馆员对读者实施人性化服务,就是高校图书馆在科学管理的基础上“以人文本”的具体体现。高校图书馆的人性化管理服务的关键是馆长和馆员,就是馆长心中有馆员。馆员要有主人翁意识。不断提升自身素质,充分发挥潜能和创造性,对读者处处体现人文关怀。     

浅谈乡镇图书馆建设

近些年来,我国各地掀起了兴办乡镇图书馆的热潮.据有关资料表明,江苏苏南地区乡镇图书馆发展势头甚好,可居全国之首,据1992年底统计,全省已建成万册图书馆近400个.     

合并高校图书馆办馆模式初探

高校合并,必然带来图书馆的合并,如何既能保持原图书馆的特色,又能加强领导,统筹安排,提高现有经费和文献资源的利用率,尽量满足教学科研的需要？文章分析了现和地几种办馆模式的利弊,提出了组建分学科专业图书馆群的构想。     

试论创建学习型高校图书馆

本文从信息社会的飞速发展、学习型社会的蓬勃发展以及馆员队伍素质的现状,分析和论述了创建学习型高校图书馆的重要性和紧迫性,并提出了树立团队精神、发扬钉子精神、提倡奉献精神等具体措施和方法.参考文献3.     

高校学习型图书馆之浅探

学习型图书馆是学习型组织在图书馆中的应用,在高校构建学习型图书馆是必要的。文章提出了构建学习型图书馆的几点意见与思考。参考文献4。     

论学习型组织在高校图书馆的创建

文章对学习型组织的理论、定义进行了探讨,对高校图书馆创建学习型组织的重要性和方法进行了研究.指出高校图书馆只有创建学习型组织,才能增强竞争力和活力,以迎接知识经济社会和高等教育快速发展带来的挑战.