浅谈项目教学法在电力电子技术课程中的应用

笔者根据多年对电力电子技术课程的教学和研究,阐述了项目教学法实施过程中应具备的条件和要注意的问题。同时论述了构建电力电子技术教学项目的方法、内容以及实施条件。     

高职《电子技术》课程项目教学法之我见

根据多年对高职工科电类专业实践性教学的研究和实践,就在高职《电子技术》课程实施项目教学法中项目产品的选择、项目的实施、评价和考核以及实施项目教学法所需具备的条件等问题发表个人的看法。     

高职院校《电子技术》课程项目教学法的应用

高职院校<电子技术>课程是一门非常重要的课程,具有较强的理论性和实践性.为了提高教学效果,电子技术课程采用项目教学法,使学生在学校内能够学到有用的专业知识与专业技能,做到学校与企业的近距离接轨.     

项目教学法在《电子技术》课程教学中的应用

项目教学法就是组织学生真实地参加项目设计、实施和评价的全过程,在项目实施过程中,学生作为主体完成教学任务。其不同于传统的教学法——教师讲授,学生被动接受,有利于激发学生的学习积极性和创造性。《电子技术》是一门实践性很强的专业基础课,本文结合电子技术课程的特点,在项目实施和项目实施过程的关键点等方面作了探讨。     

项目教学法在电子技术教学中的应用

“项目教学法”是实施一个完整的项目而进行的教学活动,在课堂教学中运用项目教学法,可以充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本论文讨论了在电子技术课程中引入项目教学法,应用无线电收发原理,以组装无线电收发设备为例开展项目教学的教学案例。在教学过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。     

中职电子技术课程中项目教学法研究

目前中职学生的整体素质偏低,厌学情绪严重,缺乏学习兴趣与学习主动性,这就对教师的教学工作提出了更高的要求。要求教师在教学过程中更加精心设计教学内容,采用更加有效的教学方法,更好地把理论和实践结合起来,激发学生的学习兴趣和热情。项目教学法无疑是解决这些问题的有效方法。项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法,尤其适合于职业技术教育。     

项目教学法在《电子技术》教学中的应用

《电子技术》是一门理论与实践性都很强的课。学生普遍感到这门课学习起来很困难,教师用传统教学模式教学费时费力,教学效果也差。项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的一种教学方法,采用项目教学法进行教学可以有效地解决这些问题。     

汽车电子技术项目教学法探讨

进入21世纪以来,随着社会发展的不断进步,汽车行业迅速发展。在行业发展的过程中暴露了人才不足的问题,因此很多大中专院校以及职技校等学校纷纷开展了汽车专业,有针对性集中培养汽车人才,在诸多汽车课程的教学中,老师和同学们普遍发现汽车电子技术这门学科可以说是汽车教学最难掌握的学科,项目教学的引进从很大程度上降低了教学以及理解的难度,本文主要从汽车电子技术的难点入手,相对应的分析项目教学法的优点,以及实际应用的方法。     

项目教学法在职业教育电子技术课程中的应用

项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生运用知识解决实际问题的综合能力。本文以“电子技术基础”为例分析“项目教学法”在职业教育中的应用。     

项目式教学法在高职《电工电子技术》课程中的应用

根据高职教育的特色,对高职《电工电子技术》课程运用了项目式教学法。项目式教学方法,打破了传统教学中教与学的模式,在学习过程中充分发挥了学生的主体作用。实践证明此教法应用性强,有利于培养学生的职业能力,具有较强的示范价值。     

项目教学法在中职《电工与电子技术》课程中的应用

本文具体阐述了项目教学法及其特征,并在《电工与电子技术》课程中采用项目教学法进行教学实践,在教学中有效激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。     

行动导向教学法在“电力电子技术”教学中的应用

行动导向教学方法主要运用于各种不同专业课程的学习中,让学生掌握理论知识的同时掌握实际的技术技能,强调实践的重要性。行动导向对世界各国职业教育教学的影响很大,也是我国高职教育教学改革的重要方面。在世界许多地区的职业教育中,都把行动导向教学作为一项重要内容加以引进、开发和应用,为培养现代化劳动者的综合职业能力服务。因此,将行动导向的教学理念应用到电力电子技术教学实践中,采用项目教学和引导文教学两种典型的行动导向教学方法,能有效的提高课程的教学质量和学生的应用能力。     

《电力电子技术》成人教育课程的教学探讨

本文介绍了成人教育专业课程“电力电子技术”教学方法，通过对这门课程的知识要点分析，提出了相应的讲课方法，教学效果良好。     

《数字电子技术》项目教学法初探

《数字电子技术》是电子信息工程类各专业一门重要的技术基础课程。针对高职高专学生的特点,作者将项目教学法的学习模式引入到高职高专的《数字电子技术》课程教学中,对如何把理论与实践有机地结合,提高学生的技能水平作了探索。     

项目教学法在《电子技术基础》课中的实践

"项目教学法"是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是行为引导型教学方法中的一种。在《电子技术基础》课中应用"项目教学法",学生在教师的引导下,通过自己的探索活动获得直接经验,通过记忆方式把握间接经验,又通过手脑结合掌握直接经验,二者有机结合,提高了学习效率,充分体现了现代职业教育以全面素质为基础、以职业能力为本、以实践能力为导向的教学理念。     

项目教学法在中职电子技术课程中的应用

项目教学法是以项目为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法.采用项目教学法进行教学,可使学生在发现问题、解决问题、形成成果的过程中,对所学知识加以深化理解、融会贯通,获得能够综合运用、解决实际问题的能力.     

项目教学法在《电子技术课程设计》教改中的探索

项目教学法是职业技术院校培养高素质、高技能型人才的一种有效的教学方法,本文介绍了项目教学法的内涵和理论,通过具体案例探讨了项目教学法在《电子技术课程设计》中的实施流程,还总结了实施项目教学法应注意的几点问题。     

浅谈项目教学法在电子技术课程教学中的应用

传统的以“教师中心”、“课堂中心”、“书本中心”的教学方法,学生处于被动地位,不利于学生创造性的发挥。基于项目的学习是指为满足实践所需的项目为目的而开展整个教学过程。所有项目的设计与工程实际紧密联系,这意味着学生在项目中不仅可以学到理论知识,而且学会分析问题。本文就“电子技术基础”应用“项目教学法”的教学模式提出一些建议和做法。     

浅谈项目教学法在《汽车电工电子技术》课程中的应用

长期以来,《电子电工电子技术》作为一门基础教程,在汽车维修专业及相关专业起着基础性的作用,为指导学生实践工作,提供了较为详尽的操作思路。但是经过多年的教学实践观察,本门课程在教学中存在着不小问题,主要集中在教学模式方面,随着素质教育的不断升华,改革教育方式,以适应新时期要求,变得刻不容缓。为此,本文将对项目教学法的定义进行简单阐述,并将侧重点放在引导教学这个层面上来,根据对把项目实施过程中的基础环节,谈谈对该种教育法在本课程中的应用,并提出几点建议,供大家参考。     

项目教学法在《电子技术课程设计》教学中的运用探讨

本文探讨了教师在《电子技术课程设计》课程教学中应如何运用项目教学法进行教学,培养具有职业能力、符合社会需要的技能型人才的问题。