高职招考成绩常规分析

高等职业教育是现代高等教育的重要组成部分，对现代社会和经济发展有着其它教育不可替代的作用。近年来高等职业教育发展较快，相应地对高等职业教育的招生考试也提出了更多的、更高的要求，高职教育的招生考试有别于普通高校招生考试，它作为一种新型的高校招生考试方式，     

报考高职单招 关键时间节点要记牢

高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称,是指经批准的高等学校在当年参加普通高考报名的考生范围内,自主进行命题、自行组织考试、自主确定录取标准和录取名单的一种普通高考招生形式。我省实施高职单招是贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和省政府《关于深化考试招生制度改革的实施方案》,加快推进普通高等职业教育分类考试改革,探索“知识+技能”的考试评价办法,为考生接受高等教育提供多样化入学评价录取方式的重要举措。按照国家有关规定,高职单招录取的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统一考试入学的同层次学生一样,只是入学选拔方法不同。     

严考风考纪 促学风教风

自1977年我国恢复高等学校招生统一考试的制度（以下简称高考）以来,我区的教育招生考试由高考、成人高等学校招生全国统一考试（以下简称成考）、高等教育自学考试（以下简称自考）三个国字号考试和北京市高级中等学校招生考试（以下简称中考）、北京市普通高中毕业会考（以下简称会考）两类考试,共五大招生考试组成。在五大教育招生考试的实践中,我们真正地认识到,考试是教育过程的重要环节,严把考风考纪是提高教育质量的重要保障。如何加强教育招生考试的考风考纪建设,是我们必须关注的重要问题。     

高职院校招生制度改革

2013年4月,教育部出台《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确要求：高等职业教育考试招生制度改革,逐步与普通高校本科考试分离,重点探索“知识＋技能”的考试评价办法,为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式。逐步形成省级政府为主统筹管理,学生自主选择、学校多元录取、社会有效监督的中国特色高等职业教育考试招生制度。《意见》提出要建立和完善高职教育的6种招生考试方式。     

学历证书实行电子注册制度

日前,教育部印发了《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》,从2001年起,全国各类高等教育学历证书将统一实行电子注册制度。据了解,高等教育学历证书电子注册是对实施高等学历教育的高等学校或其他教育机构按国家招生规定录取的学生和参加高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试的学生,所取得的学历证书进行注册。高等教育学历证书注册工作实行国     

多元化高等职业教育招生考试制度改革初探

改革高考招生制度,是提高高等教育质量,满足人民要求教育公平的重要突破口。国家高等职业教育招生考试改革,对科学选拔人才,推进高中阶段素质教育,促进高等教育多样化发展,增强服务经济社会发展能力,具有重要意义。本文从目前我国高职招生考试制度存在的问题分析入手,总结了目前全国高职招生考试改革的基本做法和经验,提出了完善多元化高等职业教育招生考试制度的政策建议。     

动态

<正>教育部:推进高职考试招生制度改革教育部近日出台了《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》。《指导意见》明确提出了高等职业教育考试招生制度改革的总体要求。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展和维护社会公平的原则,逐步与普通高校本科考试分离,重点探索"知识+技能"的考试评价办法,为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式。逐步形成省级政府为主统筹管理,学生自主选择、学校多元录取、社会有效监督的中国特色高等职业教育考试招生制度。     

论成人高等教育招生制度改革的方案设计

随着高等教育大众化的发展和终身教育体系的逐步完善,普教招生规模的扩大和经济结构的调整,成人高等教育面临巨大挑战,而封闭、单一的招生制度则是阻碍成人高等教育发展的瓶颈。成人高等教育招生制度应在宏观上由考试入学制度转变为注册入学制度;在微观上建立多样化的入学水平测试制度;在配套措施上实行学分制实现教学管理的创新,外部建立成人教育评估制度,内部完善教育督导制度,以保证教育质量,适应招生制度改革的需要。     

高考招生制度改革的路径

怎么平衡社会不同群体、不同学校对改革的诉求呢？为了协调改革与稳定的关系,从社会实际情况出发,大致想法是,考试是一种重要的教育测量办法,应该小改,不能大动,应该承认考试的价值和作用。考试改革的目标应该是由知识取向向能力取向逐步过渡,要更多地考查学生的能力。真正的改革应该是招生制度改革,简单地说,就是招生录取制度大改、考试小改。     

美国高校招生考试制度及对我国高考改革的启示

多样化既是美国高校招生考试制度的主要特点,也是世界各国大学招生考试改革的发展趋势.我国高等教育已进入大众化阶段,必须建立与大众化教育相适应的多样化的高校招生考试制度.通过学习借鉴他国经验和总结自己经验,逐步建立起适合我国国情、满足教育发展和人才培养需要,公平公正,以统一考试和统一录取为主、多种评价方式和多元录取方式并举的多样化的高校招生考试录取制度.     

现行高考照顾政策刍议

在2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,明确提出考试招生要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的制度。高考照顾政策（含加分,以下同）作为当前高考招生制度的主要内容,是探索多元化选拔优秀人的一种手段,也是国家在接受高等教育上对特殊群体或专门人才的一种照顾。     

“知识＋技能”考试制度探索

2013年4月,教育部出台了《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》,明确提出,高等职业教育考试招生制度改革要按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展和维护社会公平的原则,逐步与普通高校本科考试分离,重点探索“知识＋技能”的考试评价办法,为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式。     

美国加利福尼亚州高等学校招生考试制度研究

加利福尼亚是美国最早普及高等教育的州之一,在如何建立与高等教育普及相一致的高校招生考试制度方面为美国各州和发达国家的改革发展提供了经验。它的基本制度是,政府确定高等院校的三个层次和各层次院校的招生计划、公立和私立院校确定各层次基本的招生考试和录取标准,学生按学业水平选择高校,高校按标准录取学生。每个层次的考试选拔的标准有明显差异,研究型大学多维度选拔,提供大众高等教育的本科大学要求相对简单,社区学院接受所有通过“离校考试”的高中毕业生。     

由部分国家招生制度引发的思考

一、部分国家的招生制度及改革１－现行的招生制度目前各国的招生制度可归结为三种类型,即证书制、高考制、开放制。（１）证书制英国、法国、联邦德国都采用这种制度。凡通过中学毕业考试,持有中学毕业证书的人,就有进入高等学校的资格。实行证书制的国家的中等教育有两个基本特点：①中等教育实行双轨制。这些国家在中等教育时期就开始分流,一部分学生进入为就业作准备的职业性的学校,一部分学生进入学术性强、为升学作准备的高级中学。高等学校的学生主要来自高级中学的毕业生。②中学毕业考试十分严格。英国的中学毕业证书考试,由…     

论成人高校招生注册入学制度改革

随着高等教育大众化的发展和终身教育体系的逐步完善,面对教育体制改革的深入发展,普教招生规模的扩大和经济结构的调整,成人高等教育面临巨大挑战,而封闭、单一的成人高考招生制度则是阻碍成人高等教育发展的瓶颈。成招制度要在政府导向上由考试入学制度转变为注册入学制度;在院校层面上建立多样化的入学水平测试制度,建立健全成人高等教育质量监控体系,以保证教育质量,适应注册入学制度改革的需要。     

澳大利亚大学招生考试制度的分析与启示——以新南威尔士大学为例

由高中毕业证书考试和大学招生录取两个部分组成的澳大利亚大学招生考试制度,具有"多元而又统一"的特征。其中,"统一"是指各州大学考招制度的总体框架与运作机制相似;"多元"是指在具体操作层面上,各州的考试评量方式复杂,大学录取途径多元。澳大利亚的大学招生考试制度可以在"考招分离"、学生学业成绩评量、大学招生社会化管理、考试招生制度与中、高等教育制度之间的联系等方面,为我们带来思考和借鉴。     

包容性增长视角下高职教育改革

机会平等是包容性增长理论的内在要义,高职教育是机会平等的教育大众化途径。高职教育要实现可持续发展,顺利完成教育大众化的使命,必须优化教育资源,增强办学实力,为社会提供更多接受高等教育的机会;加快招生制度改革步伐,赋予学生更多选择的权利;深化教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量。     

教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见

教基二[2014]10号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,促进学生全面发展、健康成长,现就实施普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)提出如下意见。一、重要意义学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量学生达到国家     

职业高等教育招生制度改革的应然样态、实然困境和使然路径

在"分类考试、综合评价、多元录取"改革理念的指导下,我国职业高等教育招生制度取得了不错的进展,但同时仍面临技术技能人才依赖于"学制式"升学、分类考试局限于传统的应试之举、综合评价简化为"文化"与"技能"的简单拼盘等困境.为深化职业高等教育招生制度改革,需要开发灵活学制的教育与培训项目,吸引更多的优质生源;根据多元群体入学需求,探索"因材施考";整合"知识+技艺+能力"三维指标,全面评价学生综合素养;实现录取主体和过程的多元化,动态评估教育与实训全过程.     

国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见

<正>考试招生制度是国家基本教育制度。党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出全面部署,今年《政府工作报告》提出了明确要求。改革开放30多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性社会认可,但也存在一些社会反映强