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“捧一束鲜花献给您,因为您是那么慈祥;叠一只纸鹤献给您,因为您是那么博爱;摘一颗星星献给您,因为您给我们带来梦想……”北宁市实验小学60名少先队员情真意切的献词,拉开了北宁教育局庆祝第二十个教师节系列活动的序幕。 相似文献
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三年光阴,弹指一挥间。自毕业后选择了教师这一职业,我在时间这把刻刀的“雕琢”下,已慢慢消磨掉了昔日那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。现在,我逐渐明白了燃烧自己以照亮别人的那一烛微火、一支粉笔、三尺讲台、两袖清风、四季晴雨以及蕴藏其间的那颗颗汗水和滴滴心血的真正含义。教师那种甘作蜡烛愿为春蚕的选择,实为一种奉献,一种牺牲。 相似文献
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我们在实践研究中体会到,现代教育理念能否转化为学校的办学实践和教师的教育行为,很重要的一条是专业化教师队伍的建设。从某种意义说,教师对新课程理念的主动适应,决定了二期课改的实施质量和走向现代学校教育的发展前景。 相似文献
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1996年,青春年少的我,师范毕业踏上了三尺讲台,成为一名倾慕已久的人民教师,我为此感到幸福和骄傲。时光流逝,头转星移,在不知不觉间我在巴师附小度过了7个教师节。然而,令我此生难忘的却是我的第8个教师节。 相似文献
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“教育是心的事业,需要用心去耕耘;教育是信的事业,需要用诚去培植;教育是新的工程,要不断去创新;教育是辛的工程,要不断用勤去实施:教育是行的征程,重收获更重前进;教育是馨的花朵.永远留清香满乾坤;教育是兴的浪花,后浪推前浪水无止境。教育要用心、用信、用辛去‘行’,而后馨香满园,兴国安邦。” 相似文献