高校校史编研的功能

随着中国各高校对校史编研工作的重视,校史编研的功能逐渐凸显,主要体现为保存和见证高校发展历史,服务学校科研行政工作,宣传和丰富校园文化,扩大学校在社会上的影响力和教化育人这四方面.     

高校校史编研的功能

随着中国各高校对校史编研工作的重视,校史编研的功能逐渐凸显,主要体现为保存和见证高校发展历史,服务学校科研行政工作,宣传和丰富校园文化,扩大学校在社会上的影响力和教化育人这四方面。     

高校校史编研中的轻重得失及对策

高校校史编研不仅是高校档案编研工作的重要组成部分,也是高校档案资源建设的基本内容.目前,校史编研中普遍存在重“编”轻“研”、重“正史”轻“野史”、重“基于文献的校史”,轻“口述校史”等九个方面的问题.只有妥善解决这些问题,我们才能编写出高质量的校史,有力地推动高校档案资源建设.     

浅析口述档案在高校校史深度编研中的应用

口述档案不仅可以填补高校校史的空白,守护大学记忆,还以其生动的面貌、浓厚的人文气息助推校史深度编研。目前,结合口述档案进行校史深度编研的成果具有三大特点:以人为本,凸显人文情怀;深挖史事,展现集体记忆;载体丰富,贴近受众需求。     

做好专业档案的编研工作

中小学卫生保健所在开展学生体质调研、疾病防治为中心的各项工作中，形成了大量的文书、业务、科研、基建、设备、会计、教学、声像、实物等档案材料。但由于学校卫生是一项专业性很强的工作，故而反映与记录此项工作的业务档案也就具有了极强的专业性。此外，学校卫生在业务上又具有连续性的特点，对学生形态、     

浅议编研的基础工作

档案编研工作是为社会利用提供系统史料、加强档案保护、宣传档案和档案工作的重要手段。但要想做好编研工作，不仅要有高素质的编研人员，更要有丰富的档案和系统化、规范化的档案管理作基础。否则，编研工作就难以顺利开展。     

编研工作的发展趋势

在市场经济条件下，各级档案馆已不仅仅限于编研成果只起索引和方便查阅的功能，在满足档案馆利用的基础上，以公开出版的方式向社会发行，扩大档案编研成果的利用范围，增进人们对档案史料和档案馆的了解，已成为主要编研形式。同时，通过编研工作，许多鲜为人知的档案史料……