2007年劳动和社会保障部培训就业工作安排

工作总体思路:以落实就业再就业政策为主线,帮助零就业家庭和就业困难人员再就业为重点,建立就业再就业资金使用管理新机制;以高技能人才高端带动为动力,健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,继续组织实施“5+1”行动计划,完善技能人才评价体系,提高劳动者就业能力和素质就业水平;以强化管理服务为手段,改善就业环境,推动城乡统一劳动力市场建设。     

技能人才必须加快培养

建立健全面向全体劳动者的职业技能培训制度,加强职业技能培训,是推动经济发展、促进就业、改善民生的重要途径。近年来,各级教育、人力资源社会保障部门会同有关部门,充分发挥各类职业院校、培训机构和用人单位作用,大力开展多形式、多层次的职业技能培训,初步建立了适应不同群体就业需要的职业技能培训制度,对保持就业局势基本稳定发挥了重要作用。     

我国以政府为主导的就业培训制度现状与评价研究

就业培训制度是就业保障制度的重要组成部分,对于促进我国社会主义市场经济发展具有重要意义。文章以河北省劳动就业培训状况的调查数据为参考,分析就业培训制度现状,评价就业培训运行效果,提出改革建议,以期进一步完善我国现行的就业培训制度。     

制度变迁理论视角下的大学生就业制度研析

就业制度是决定大学生就业工作的标杆。本文运用新制度经济学的制度变迁理论对我国建国以来的大学生就业制度进行了解析,以明晰推动其制度变迁的内在矛盾与外在影响因素,厘清大学生就业制度的变迁方式与变迁过程,目的在于通过有效的制度变革促进我国大学生就业工作的顺利开展。     

农民工市民化视角下的城乡二元就业制度改革

就业问题是农民工市民化的核心问题。但是城乡二元就业制度使农民工与城镇市民在就业准入、就业培训、就业服务、劳动待遇等方面存在着很大的差异和不平等,对农民工就业产生了许多不利影响,从而弱化了农民工的市民化意愿,降低了市民化能力,抑制了市民化进程,因此必须对城乡二元就业制度进行改革和创新,以促进城乡劳动者平等就业,推动农民工市民化进程。     

制度变迁理论视角下的大学生就业制度研析

就业制度是决定大学生就业工作的标杆。本文运用新制度经济学的制度变迁理论对我国建国以来的大学生就业制度进行了解析,以明晰推动其制度变迁的内在矛盾与外在影响因素,厘清大学生就业制度的变迁方式与变迁过程,目的在于通过有效的制度变革促进我国大学生就业工作的顺利开展。     

抓好农职业技能培训和鉴定拓展农广校办学空间

农职业技能培训和鉴定工作的开展，为推动农业行业就业准入制度的实施，提高农业劳动素质，促进农村劳动力转移就业，增加农民收入，振兴农村经济起到了积极的推动作用，另一方面通过开展农职业技能培训和鉴定，为农村经济的发展培养更多的实用型人才，既能进一步拓展农广校办学功能，又能拓宽农广校办学空间。为此，农职业技能培训和鉴定应作为农广校的一项重要工作抓紧抓好。为使此项工作能够顺利开展，必须注重以下几方面的工作。     

毕业生就业工作浅谈

面对毕业生就业工作出现的新问题,学校应从社会、用人单位和以及自身实际出发,使人才培养与人才需求,学生就业观念与就业形势以及毕业生就业制度等各方面更加规范合理,以推动就业工作的顺利进行。     

中等职业教育的社会化作用

胡锦涛总书记在党的十七大报告上强调,要完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,建立统一规范的人力资源市场,形成城乡劳动者平等就业的制度,完善面向所有困难群众的就业援助制度,及时帮助零就业家庭解决就业困难。     

落实职业培训经费补贴政策提升劳动者就业能力

加强职业培训,提升劳动者就业能力,是积极就业政策体系的重要支柱之一,是健全面向全体劳动者职业技能培训制度的重要内容,也是促进劳动者就业和稳定就业的重要途径。     

新形势下毕业生就业问题浅探

面对当前毕业生就业的严峻形势，我们要提高认识、转变观念，充分认识做好毕业生就业工作的重要性，明确指导思想、目标任务和改革措施，推动毕业生就业制度建设和创新，努力开创毕业生就业工作的新局面。     

大学生就业素质拓展实训研究

社会经济的发展,推动了现代教育制度的变革,随着我国高等教育大众化进程的快速推进,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。与此同时,新形势下的人才就业制度改革也对现代大学生的就业素质提出了新的要求和挑战。大学生就业素质拓展培训工作,成为当代人才市场的需求,是缓解当代大学生就业危机的有效措施。     

农民工培训的两个关键点

一是准入环节。准入包括劳动者的素质准入和培训机构的资格准入两个方面。对于劳动者的素质准入,要加大劳动预备制度、职业资格证书制度的实施力度,一些地区还结合建立城乡劳动者平等就业制度的改革,改革户籍准入为素质准入,以提高劳动者不参加培训的机会成本,通过行政手段增加农民工参加培训计划的主动性与积极性。对于培训机构的资格准入,应制定严格的资格与信誉标准,并定期与不定期考核,以建立和培养社会各方面广泛监督的机制。同时建立规范的更新淘汰机制,对不合格及不守信誉的培训机构要及时淘汰出局,不断补充新的培训机构、培训集团与…     

高校毕业生就业制度改革与师专生就业

以市场为取向的高校毕业生就业制度改革，使师专毕业生就业面临新的挑战和机遇，师专应确立以市场为导向的毕业生就业工作机制，指导师专生的就业工作。     

实施技能大培训 促进就业大发展

近年来,江苏省如皋市始终坚持以技能培训推进就业发展的理念,全市培训就业工作亮点纷呈,成绩显著,多次受到上级表彰和奖励。从培训就业工作的政策指导到模式构建,从资源共享到一条龙服务,展现了如皋市市委市政府构建培训大格局,促进就业快速发展的城乡一体化建设的新思路。到目前,全市已构建了“南、北、中”人力资源市场体系,建立健全了市、镇、村（居）“三级”就业服务网络。2001年在全国率先实现了下岗保障与失业保险并轨;2003年成功实施了“191”就业服务承诺制度;     

加强职业培训提高就业能力计划

为加强职业培训，促进劳动者就业能力的提高，从现在起到“十五”末期，实施本计划。一、目标任务（一）广泛动员社会力量，以市场需求为导向，大力开展职业培训工作，提高下岗失业人员、青年劳动者、企业在职职工和农村富余劳动力的就业能力、工作能力和职业转换能力。今后３年，要重点做好再就业培训和技工培训工作。强化再就业培训，力争使培训合格率达到９０％，培训后就业率达到５０％以上；推行创业培训，力争使成功创业率达到４０％；加快培养技术技能劳动者，使技术工人特别是高级技工、技师和高级技师的数量和比重有明显提高；全面…     

高校就业指导工作中介化模式探索

随着高等学校的扩招和大学生自主择业就业制度的实施,高校的就业指导工作面临新的挑战。高校大学生就业越来越面向市场化,择业越来越个性化,高校的就业指导也越来越需要专业化、个性化。然而,当前高校就业指导工作难以满     

职场来了就业教育

"就业教育"培养的是能力 "就业教育"是指以就业为目的的教育,包括胜任某一工作岗位所需要的专业技能、完成某一工作任务所需要的团队合作技能、最终获得一份工作所需要的求职面试技能。所以"就业教育"是面向成人,以培养这三方面的技能为核心,让学员获得就业能力的一种形式的教育。 "就业教育"不同于学历教育,也不同于认证培训。学历教育的目的在     

推行职业资格证书 落实就业准入制度

青岛市现有职工１１９万人 ,其中国有及集体经济类型从业人员８０万人。近年来 ,随着改革开放的不断深入 ,青岛市形成了对全市经济增长的重要支撑和拉动作用的海尔、海信、青啤、颐中、澳柯玛等十大企业集团。为了适应企业走向市场的需要 ,我们把培训重点转到为经济建设服务的轨道上 ,以劳动力市场需求为导向 ,加快了培训体系建设 ,初步形成了面向城乡的培训体系 ,为推行职业资格证书制度、落实就业准入奠定了基础。一、突出重点 ,积极推行职业资格证书制度从１９８４年开始 ,青岛市按照劳动部和省劳动厅的要求 ,在全市企业职工中推行了职业…     

失业人员参加职业培训可获补贴

近日公布的国务院《关于做好促进就业工作的通知》明确规定,对失业人员、符合条件的进城务工农村劳动者参加职业培训的,按规定给予职业培训补贴。"建立健全面向全体劳动者的职业技能培训制度是通知提出的促进就业的重要措施。"劳动保障部培训就业司有关负责人表示,鼓励劳动者参加各种形式的培训。