市场经济条件下大学英语教学改革

随着经济全球化,英语在社会交往中起到的作用越来越大,大学英语教学也随之担当重任。作为一名大学英语教师,就目前我国大学英语教学中存在的问题,提出一些建议,希望引起共鸣。     

市场经济下的高校改革

高等教育要适应市场经济规律要求 ,由精英教育向大众教育过渡 ,并充分认识高等教育的经济属性 ,引入其他经济成分 ,实现高等教育资源的最佳和有效配置 ,建立宏观调控、社会积极参与、学校自主办学的高等教育运行机制 ,加快管理体制改革步伐。     

市场经济条件下高校后勤改革的基本思路

高校后勤具有社会第三产业的性质，社会主义市场经济体制的建立，为高校后勤改革提供了必要和可能。高校后勤改革的方向是实现社会化，管理体制应是“小机关，多实体，大服务”，运行机制应是“准企业化”，改革的方法应是“小步快走”，同时要加强改革中的思想政治工作，强化服务育人的意识，强化对后勤的投入意识。     

市场经济条件下高校改革的思考

21世纪高等教育在许多方面显现出新的内涵，本文阐述了市场经济与高等教育的关系以及对高校改革的双重效应，探索我国高校在发展现状还不能适应社会主义市场经济要求的条件下，增强自身的生存和发展能力的途径。     

市场经济下成人高教管理的改革

成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,对于我国的社会发展提供了重要的人才。但是在市场经济发展条件下,我国的成人高教管理工作需要作出一些调整,更好地适应市场经济的发展需要。本文主要是对市场经济环境下成人高教管理工作中存在的问题进行分析,就如何进行成人高教管理改革提出合理的建议。     

市场经济条件下的高校教材管理改革

社会主义市场经济的浪潮冲击着高等教育这块平静的阵地,也给高校教材管理工作带来了挑战和机遇。作为高等教育管理组成部分的教材管理工作的职能,已从单一的教材管理和服务型向教材建设与研究型转变,从传统的单纯的管理和服务型向管理与经营型服务转变。走管理与经营型服务之路,是市场经济条件下高校教材管理的必然选择。我们在深化改革中感到,高校教材管理部门,可因地制宜自办图书经营部（既为教材科,亦为图书经营部）,把教材管理纳入社会图书市场轨道,不失为解决教材管理、教材供需矛盾的一种新途径。教材管理与经营型服务,不以…     

试论市场经济下的师专图书馆工作的改革

本文就当前师专图书馆工作的现状及市场经济体制下采取的相应对策试作浅析。     

论市场经济条件下的农村土地制度改革

我国自20世纪80年代以来,家庭联产承包责任制的实施取得了瞩目的成就。如今,随着社会主义市场经济体制的确立和农村经济体制改革的不断深化,农村土地实行集体所有制而产生的弊端越来越突出,在一定程度上阻碍了生产力的发展。农业生产的三个基本的要素是:土地,资金和劳动力,土地作为农业生产的母体,必然成为改革的焦点。实行土地国有化,有利于国家对土地资源的优化配置,实现土地的集约高效利用。     

市场经济下成人高教管理的改革

我国成人高等教育要在市场经济下实现科学和谐发展的目标,关键是要把握市场经济下成人教育改革的方向,建立与市场经济相适应的人才培养模式,构建市场化的成人教育管理格局,通过建立与市场经济需求互动式的人才培养机制、动态管理机制、现代化的管理机制,实现成人高等教育与社会经济的协调发展。     

论市场经济下的企业统计改革

随着经济体制改革和社会主义市场经济体制的进一步确立,企业转换经营机制,从传统经济的生产型转换为市场经济的生产经营管理型,企业统计必须从管理体制、职能、指标体系、统计分析、人员培训等方面进行改革,才能满足市场经济的需要。     

市场经济条件下的集体主义价值观刍议

伴随经济体制转轨,人们的价值观念发生了重大变化,集体主义价值观受到严峻挑战.我们认为,市场经济条件下,坚持以集体主义为主导地位的价值观仍具有其客观必然性.但随着社会历史发展,集体主义价值观增添了时代内容,孕育了新的内涵.     

关于市场经济条件下职业培训的改革与发展

本文结合江苏省滨海县职业培训改革与发展实际,介绍了该县职业培训的现状和存在的问题以及改革发展的思路、措施.     

论社会主义市场经济体制下的高校后勤改革

计划经济体制下的高校后勤管理模式具有明显弊端，主要是忽视后勤服务的经济特性，缺乏市场竞争机制，束缚了后勤职工的生产积极性，造成高校功能的泛化，影响经济效益和社会效益。其根本出路在于把后勤服务从高校分离出去，彻底实现高校后勤服务社会化     

谈课程目标下的大学英语教材改革

通过对教材本质的分析,结合大学英语教学目标,根据目前教材的不足和我国高校尤其地方高校大学英语教学的实际情况,提出大学英语教材建设的几点重要建议。     

新课标下的大学英语教学改革对策

随着社会经济文化的多元化发展,国家社会发展对高水平人才要求日益提高,推动高等英语教学发展,以培养学生具备扎实的英语基础和技能,切实提高英语的实际应用能力。随着新课程改革的提出,大学英语教学成为培养学生综合素养的关键。本文从学校、教师、学生角度分析新课标下大学英语的教学目标,指出大学英语教学面临的挑战,并针对传统旧的课程体系、陈旧评价体系等问题,提出积极调整和创新大学英语课程体系、转变传统英语教学观念、创新改革课程评价体系等改革对策,以切实提高大学英语教学的质量与教学效果,为社会经济发展培养高水平应用型英语人才。     

市场经济对大学教育的影响及对策

本文依据从宏观到微观，从外部到内部，从抽象到具体的原则，探讨市场经济的法治、民主、文化、竞争等属性对大学教育产生的正负双重影响，进而探讨克服、消除负面消极影响的策略和方法，试图提供广阔的理论实践空间，共同探寻市场经济条件下做好大学教育的合理、具体的可供选择应用的手段。     

试论终身教育视角下的大学教育及改革

21世纪的教育改革趋势．不是使终身教育体系适应现有的大学制度．而是要求大学教育必须适应终身教育体系的构建，在自身功能、教育民主化和教育资源配置3方面改革阻碍终身教育体系构建的因素，以促进大学良性发展，加快终身教育体系的构建进程。