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王代福 《中学语文(读写新空间)》2008,(6):13-14
大凡一个人,从出生后稍有知觉起,就会产生各种各样的需求,这种需求最初可能表现为一种生存的本能,如婴幼儿感觉饿了会啼哭,说明他（她）有吃奶的需求;长大一点后．除了有满足生存条件的需求外,还会有渴望得到自己所喜爱的东西（如玩具、玩伴等）的需求;成年后,这种基本的具体的需求就会发展为远大而抽象的愿望, 相似文献
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王代福 《中学语文(读写新空间)》2008,(4):16-17
这是一篇讴歌父爱的小小说。作者以写实的手法,叙写了“我”教父亲学电脑的一件小事．凸现了父女间那血浓于水、感人肺腑的伟大亲情。
一直以来．母爱为人们所赞颂。父爱．又何尝不值得赞颂呢？在我们的印象中,父亲总是深沉的．而父爱更是厚重而无言的。本文中,父亲让女儿给自己买台电脑．他向女儿学电脑的目的．并不是想自己在电脑方面有多大的发展．而是为了和女儿聊聊天．听女儿说说话,从而了解女儿的近况。 相似文献
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肖学军 《中学语文(读写新空间)》2014,(2):13-15
文似看山不喜平．清代文人袁枚说得好：“凡做人贵直,而作文贵曲。”这里的“曲”就是指文章要做到结构曲折多变,故事情节一波未平、一波又起,时而山重水复．时而柳暗花明,悬念迭出,跌宕起伏,妙趣横生。这样的文章张弛有度,吸引人,好看。芦芙荭的小小说《一只鸟》就是这样的好作品。 相似文献
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王代福 《中学语文(读写新空间)》2008,(9):11-12
你相信蚂蚁会唱歌吗？哈哈！你一定不屑于回答这个问题．或者认为提问的人简直是痴人说梦。可偏偏就有一个人说她能听见蚂蚁唱歌,且常听得如痴如醉。她就是当代著名作家刘心武先生的微型小说《蚂蚁唱歌》中的主人公：“毛豆”。 相似文献
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田园文明离我们到底有多远？在工业化浪潮的推进下,陶渊明式的田园思想还有多少生存的土壤？现代的农村、现代的农民。又在经历着怎样一场从物质到思想的变革？《风吹稻浪》为我们讲述了一个工业和农业文明以及思想交锋的故事。 相似文献
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马晓娟 《中学语文(读写新空间)》2009,(1):14-16
“布朗尼蛋糕”又叫巧克力布朗尼蛋糕,是一种切块的小蛋糕,层次丰富,其中加入了大量的黑巧克力烘焙而成,因其华贵的咖啡色（brown）而得名（brownie）。 相似文献
8.
李震海 《中学语文(读写新空间)》2008,(7):30-31
面对弱小者．人们会不自觉地在心底产生一种同情．进而会捐助或者施舍一些钱或物以表达自己的爱心。可是捐助者在这时不自觉地产生了一种相对于被救助者的优越性。捐助者往往考虑到的只是自己的爱心．而没有考虑到被捐助者接受这份爱心时的感受。 相似文献
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李震海 《中学语文(读写新空间)》2012,(5):13-15
侯德云。曾获首届中国小小说金麻雀奖、“中国当代小小说风云人物榜,小小说星座”奖、中国小小说十大新闻人物、2004年度读者最喜爱的十位小小说作家等荣誉。侯德云的作品总是能在平凡中见出深刻,平实中透出感动。 相似文献
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向丹 《中学语文(读写新空间)》2008,(10):12-14
面对小偷,人们会不自觉地在心底产生一种愤恨,小偷犹如过街老鼠,人人喊打。只要是偷过东西的人,哪怕是仅仅一次,哪怕之后如何弥补,也会永远被人冠以小偷的恶名,如同刻在脸上的刺青,难以抹去。中国几千年的文化史里对待小偷的只有大棒,没有怜悯,不管是“新手”,还是惯犯。 相似文献
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白居易的<琵琶行>是一首脍炙人口的传世佳作,全诗文字平易,情感真挚,奇境迭出,珠玑纷呈,真可谓妙不可言.怎样引导学生品其妙处,悟其妙道呢?我在教学时设计了赏读"三部曲",即序诗对读、"诗眼"悟读、美点品读. 相似文献
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柳青 《中学语文(读写新空间)》2013,(9):12-13
米哈依尔·扎多尔诺夫,喜欢阅读小小说的中国读者对他知之甚少是一件遗憾的事情。他是俄罗斯当代／J,／J,说的代表性作家。从个人感觉来说,他的许多小小说,无论从构思的巧妙、主题的深度还是语言的魅力,都远远超出了中国当代的众多／J,／J,说创作者的水准。 相似文献
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细细品味梁晓声的《毛虫之死》，恰似饮了一碗苦口的“良药”。章写得极为精彩，笔认为亮点有二： 相似文献
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柳青 《中学语文(读写新空间)》2014,(1):15-16
如何在简短的故事叙述中包含更多的意味,加大作品的艺术容量,形成作品的艺术张力,是作者需要考虑的问题。故事可以单一,韵味不能单调,否则就失去了微型小说的艺术感染力。 相似文献
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陈继民 《语文月刊(学术综合版)》2014,(7):86-87
一代文学大师梁实秋的散文具有独特的韵味,它谈生活,恬静亲切,如涓涓清泉,沁人肺腑;议社会,机智闪烁,似幽默砭针,耐人启迪。因此,其散文在中国现代文学史上占一席之地。他的《写字》就以幽默轻松的笔调,以常见的生活现象,几乎谈透了“写字”这一艺术中的方方面面。说到写字,这是绝大多数人经常遇到又力求精益求精的事,因此,社会上关于写字、书法的著述甚多, 相似文献
18.
李震海 《中学语文(读写新空间)》2011,(5):11-13
母爱是人世间最伟大的情感．世上最伟大、最无私的爱莫过于母爱。母亲对孩子的爱,是终其一生的付出。从古代的《游子吟》到如今每个入耳熟能详的《世上只有妈妈好》,母爱温暖着每个人的心窝。但是太多的爱可能会演变成溺爱,太多无微不至的关爱甚至会遭到孩子的反感与抵触。而太多的母亲宁愿忍受着孩子的不理解．却不愿意在孩子成长的路上放手。 相似文献
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读着蒲松龄的《狼》,你是不是只觉得屠夫机智勇敢？其实换个角度来读,你会发现狼是很聪明的。毫无疑问,狼是本文的主人公,文章用了大量篇幅描写狼,将狼的智慧描写得淋漓尽致,不少读者却被作者文末的议论迷惑住了,狼成了被谴责的对象。其实教材中的《狼》是节选,文末的议论也只是就这一件事的议论。文中三则故事,都是狼和屠夫斗争的故事,故事的结局都是以屠夫的胜利而告终。但不能以“成败论英雄”,不能因为三个故事都是屠夫胜利,就归纳出：“人是一定能战胜狼的,因为人有狼不具备的智慧、勇气和力量”（《倍速学习法·七年级语文下册》）,细读全文,这个结论是值得怀疑的。如果单看节选文段末的议论：“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳!”似乎蒲松龄先生也是这个意思。其实狼（三则）文末,作者还有一段议论：“非屠,乌能作此谋也;三事皆出于屠,则屠人之残,杀狼也可用也。”意思是说,若不是屠夫,谁能想出这样的计谋呢？这三件事情都发生在屠夫身上;那么屠夫的残忍,用到杀狼上也是可以的。作者蒲松龄想表达的真实意思,能战胜狼的,也只能是这些残忍的屠夫,其他人未必能战胜。大千世界的人并不都是屠夫,残忍的屠夫也不能作为人的代表。所以说人是一定能战胜狼的,未免有点儿以偏概全。 相似文献
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欧·亨利(1862-1910),是“世界三大短篇小说家”之一。他的作品以轻松幽默的笔调描写大都市里小人物的悲欢和“相濡以沫”的友谊,揭露他所处的那个资本主义社会中虚荣庸俗、虚伪无耻、尔虞我诈的社会风气。他的作品巧于构思,具有悲剧性和喜剧性相结合的形式和出人意料而 相似文献