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小岚 《中学英语园地(高三版)》2005,(2)
学习语言,标点不可小瞧。句中标点的有无,常常导致句子意思的不同。我国民间关于标点符号的趣事就很多。例如,明朝年间,江南才子祝枝山就曾巧玩标点符号奚落一财主。故事是这样的:有一年除夕,一位财主请他题写对联。祝枝山写道:“明年逢春好不晦气;终年倒运少有余财。”财主看了大恼,原来他是这样断句的:“明年逢春,好不晦气;终年倒运,少有余财。”他怒责祝枝山。祝枝山却笑着说:“怎么不吉利呢?那是你读得不对。”于是他读道:“明年逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财。 相似文献
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火灵 《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
明日逢春好不晦气终年倒运少有余财此屋安能久居主人好不悲伤同学们,上面这两副对联,你们明白它们的意思吗?可能有些同学一读就能肯定地说“明白了”,也可能有些同学越读越糊涂,搞不清对联到底是何含义。其实这些“糊涂”的同学才是最聪明的,因为这两副对联都是“歧义句”。所谓歧义句就是会产生两种不同意思的句子,换句 相似文献
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周照明 《中学语文(读写新空间)》1996,(6)
高四冊《改造我们的学习》中有这样一副对联:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。这副对联是谁写的呢?这副对联是明代著名学者解缙的创作。解缙是有三亿七千万字的巨著《永乐大典》的总编。他很小的时候就能吟诗作对,被誉为神童。上面那副对联是他同一位自视甚高的秀才要找他联对一比高下的戏作。这位 相似文献
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清泉 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
从前有一个农民,在挖地的时候,挖出个小金马,这马四蹄腾起,像是正在奔跑,不料这时走过来本村的财主,硬说这金马是他家的,说着,一把抢过去,拿到市上偷偷卖掉了。农民气不过,就去县衙门告了财主一状。县令王大明听了农民和财主的诉说,觉得农民说的在理,就问财主:“你如何证明金马是你的?”财主说:“我有两个证人。”王县令立即传来了两个证人。财主的证人来了,原来是他的两个本家。王县令把两个证人分开,叫他们背对背站着。他拿来了四块相同的泥巴,分给农民、财主和两个证人。接着说:“我从一数到五十,你们要在这段时间里,各自用泥巴捏塑成金… 相似文献
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王宝琪 《新语文学习(小学作文)》2003,(24)
丁丁:喂,你急急忙忙的,上哪去?冬冬:快过年了,我想请人写副对联。丁丁:就这事啊,你请我呀!冬冬:请你?你懂对联吗?丁丁:小看人,不就是写两句话,要字数相等,结构相似,意义相近、相关或相反吗?冬冬:说说谁不会呀,我也会,字与字对,词与词对,山对水,日对月,秋风对落叶。丁丁:“秋风”能对“落叶”吗?冬冬:那对什么?丁丁:对“春光”啊!冬冬:有点水平,那就请你给我写副对子吧!丁丁:手到擒来。“江山如画,大地皆春”。冬冬:不够喜庆。丁丁:再来一副:“人人同庆佳节,处处齐迎新春”可以了吧?冬冬:有点意思。哎,我家隔壁的张大伯是个种田能手,我想送他… 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(22)
标点符号看似不起眼,作用却非同小可。在有些特定的语言环境下,巧妙地改动标点符号,使原句产生歧义或使意思相反,往往能收到出人意料的表达效果。明朝才子祝枝山喜欢给人写对联。有一年除夕,他走到一个员外家门口,忽然听到屋内有新生儿的“哇哇”啼哭声,他稍一思索,随手在门上题了一副对联,上联是“今年真好晦气全无财帛进门”,下联是“昨夜生下妖魔不是好子好孙。”第二天早晨,员外推门一见对 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2006,(1):21-21
相传东晋大书法家王羲之有一年从山东老家到浙江绍兴。此时正值年终岁尾,于是王羲之写了一副春联,让家人贴在大门两侧。对联是:“春风春雨春色,新年新岁新景。” 相似文献
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