博客(Blog)在高校教育教学中的应用

“博客(Blog)具有促进学习型组织建立的作用,是教师交流的空间,师生教与学的互动平台,积累学习资源的数字仓库,学习成长记录的电子档案,进行教育改革与反思的媒体”的六大功能,作者通过Blog的实际教学应用,探索Blog在高校教学改革中的应用价值。促进学习方式和教学模式的改变。     

博客(Blog)在高等教育中的应用

近几年,博客作为一种快速简易的知识管理系统已经被逐步引入到教学领域中来。本文从博客应用于高等教育的合理性和必然性分析着手,论证了博客在高等教育中的应用趋势,并对其在高等教育中的应用进行了初步分析。     

博客在教育教学中的应用探究

博客作为一种快捷易用的知识管理系统,越来越受到教育工作者的关注,并逐步被引入到教育教学领域中,笔者通过创建和管理教育科学学院的教育博客,对Blog在教学中的应用进行了一些探究。     

“师生博客交流平台”在网络教学上的应用

本文介绍了“师生博客交流平台”的特征,总结了Blog应用于高校网络教学的优势,提出了Blog在高校网络教学中出现的问题和对策。     

与教育博客亲密接触的日子

2003年末，初次接触Blog，就被它深深地吸引住了。于是我注册了属于自己的博客空间，开始了我的教育Blog之旅。     

博客及其在教学中的应用

博客指通过网络日志的形式进行个人化信息发布和思想表达的一种方式。通过与个人主页之间的比较，说明了博客的优势。并通过自己在教学中使用博客的体会，说明了博客应用在教学中能更好地与同学进行交互，对传统教学起到补充、促进的作用。     

博客在教育教学中的应用

博客(Blog)作为个性化的个人知识管理系统,作为一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式已经被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构。笔者通过在教育教学中对Blog的实际应用,认为Blog走进教育,必将进一步促进教育信息化的发展,改变传统的教育教学模式。成为继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式。本文从“加强教师间教学研究的交流”、“加强师生交流”、“促进学生之间相互交流”几个方面阐述博客在教育教学中的优势。     

高等教育中基于博客(Blog)的导学制研究

博客 (Blog)已成为教育技术研究热点之一 ,如何有效地利用博客是教育技术当前面临的重大课题。本文以建构主义为理论基础 ,以博客为平台 ,提出了一种有利于合作或协作学习、学习反思、以优带新的基于博客的导学制。以此为博客的教育应用提供一条思路     

博客（Blog）在教学中的应用探究

一、Blog的定义及特点 Blog的构想始于1998年，它于2000年开始在美国流行起来。2002年8月，“博客中国”（www．Blogchina．com）开始在国内全面引入Blog概念和理念，并给它正式起了一个中国名字——“博客”。     

浅谈博客在信息技术教学中的应用

信息技术教学中,网络应用已经非常普及,随着Internet的迅猛发展,又涌现出了很多新的网络应用形式,Blog(博客)即是其中之一。在教育领域,教师博客早就超出了个人日记的这个初期功能,给老师的教学提供了极大的便利。Blog(博客)作为辅助形式应用于教学是一种有益的尝试,就其在教学中的应用做一些探讨。     

博客在高校教育教学中的应用初探

博客在高校精品课程建设、课堂教学、就业指导、社会实践等方面均发挥重要作用,构建高校博客教育家园在高校教育教学中有重要意义.     

刍议博客在教学中的应用

论述了博客在网络教学中的优势及应用实践，同时指出了博客在当前教育中的现状和应注意的问题。     

Blog在教学中的应用探讨

笔者在分析Blog及其特点的基础上,给出了Blog对教学的意义和在教学中应用的形式。     

博客应用于实践教学中的策略

近年来,博客作为一种新兴的媒介,受到教育工作者的关注,并迅速应用到教学过程中。实践教学以其动手能力和创新能力的培养为目的,在实际实施中也有一些不足之处,如师生分离、评价体系不够完善等。充分利用博客的特点来弥补实践教学的不足,让博客成为辅助实践教学的得力工具。     

Blog及其在信息化教学中的应用

博客（Blog）作为一种新的网络交流工具，已成为当前信息化教学中的一个热点研究对象。文章结合Blog的特征，对其在信息化教学中的应用做了具体阐述。     

Blog在课堂教学辅导中的应用

当前，网络技术的发展给教育带来了重大的突破，这不仅仅体现在课堂教学理念与教学模式的变革方面，同时也体现在学生的课后辅导方面。本文以Blog为研究对象，将网络技术与课后辅导进行有效整合，为学生的课后巩固以及自主学习提供指导。     

Blog在高职计算机基础教学中的应用探析

介绍了Blog的定义及其功能和影响,并阐述了Blog在高职计算机基础教学中使用的必要性和可行性,提出了B log在高职计算机教学中的一些应用,同时指出了Blog使用过程中的困惑.     

浅谈Blog在物理教学中的应用

Blog(网络日志)是互联网技术的一个新发展,本文根据作者在物理教学利用Blog的实践,探讨了在中学物理教学中应用Blog的基本方法和操作技巧。