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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
竞争情报是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势及竞争策略的信息和研究。在全球化竞争条件下,高等院校创新人才的培养,尤其应该增强竞争情报技能的教育,以提升大学生的竞争情报意识和竞争能力。对信息与情报的认知度不高、对竞争情报技能的运用能力较差是目前大学生中存在的主要问题。基于内江师范学院大学生竞争情报能力的现状,影响大学生竞争情报教育的主要因素,一是图书馆与信息技术因素;二是图书馆与情报服务因素;三是大学生自身的因素。具体改进措施是:转变教学模式,增加竞争情报教育内容,开展多层次情报教育;注重实践教学,建立有效的教学评估体系;加强竞争情报学科建设,促进竞争情报教育发展。  相似文献   

2.
高校普及竞争情报教育之我见   总被引:17,自引:0,他引:17  
为了适应形势需要,提高企业的国际竞争力,各种竞争情报教育研究、培训蓬勃发展起来,各高等院校也正在积极开设竞争情报课程.目前,我国竞争情报教育大体上有两类:一类是像北京大学、武汉大学等专门设有信息管理学院或系的高校,其竞争情报教育不仅在本专业占有重要地位,而且已经融入或渗透到工商管理等其他专业,成为大学生的必修课程,这是我国竞争情报专业人才培养和学术发展的主流,属教育研究型学校.  相似文献   

3.
试论大学生的竞争情报教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过实例,论证竞争情报与“Benchmarking”在市场经济社会中的重要性。并由此提示对大学生进行竞争情报的教育是十分必要的。  相似文献   

4.
黄楚莲 《图书馆论坛》2005,25(1):201-203,212
竞争情报是在竞争环境中有助于制胜竞争对手的重要信息。文章探讨竞争情报的内涵、外延及特点,阐析竞争环境下中专用户教育的主要内容,论述获取竞争情报、培养创新人才是发展用户教育的关键。  相似文献   

5.
论我国的竞争情报教育   总被引:17,自引:2,他引:15  
竞争情报教育作为推进我国竞争情报事业发展的重要工作之一,应当围绕竞争情报研究方法及应用技能这条主线来展开。除了坚持理论讲授与案例分析相结合的方针,重点对一些研究方法进行剖析之外,还应有一定的条件作支撑。  相似文献   

6.
我国竞争情报教育模式探析   总被引:7,自引:0,他引:7  
张翠英  姚志广 《图书情报工作》2007,51(10):129-131,115
针对竞争情报教育模式水平良莠不齐的现象,详细介绍我国正规教育和继续教育中存在的几种竞争情报教育模式及其各自的特点,通过综合分析各种影响竞争情报教育模式水平的因素,得出各种模式存在的优点与不足。并从如何重视各种竞争情报教育模式及其相互融合、和谐发展等方面,对发展我国竞争情报教育提出自己的几点建议与对策。  相似文献   

7.
重新审视大学生情报意识教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
当代世界的竞争,归根到底是人才的竞争,人才是社会最宝贵的资源。高等院校作为培养人才的摇篮和基地,能否强化大学生的情报意识和如何加强大学生的情报意识教育,是关系到能否培养适应21世纪发展的高素质合格人才的问题。一、当前大学生情报意识的现状所谓情报意识,是指人们在对各种信息价值充分认识的基础上,主动获取对自己有用的信息的意识,它是情报能力的基础,是情报反映的最高形式,它决定了人们对情报的准确社会地位和作用的认识,决定了情报用户的情报需求的准确表达,支配着情报用户的情报行为。情报意识较强的人可以敏锐地捕捉、主动地…  相似文献   

8.
竞争情报在战略管理发展历程中的作用   总被引:6,自引:0,他引:6  
周九常 《情报学报》2007,(2):216-221
本文提出了竞争情报在战略管理不同历史发展阶段中的作用重点:在以财务控制为主的阶段,竞争情报的主要作用是为企业的财务管理提供信息和情报支持;在制定长期战略计划的阶段,竞争情报主要用作环境分析的依据;在灵活反映战略的阶段,竞争情报是制定和实施竞争战略的经常性工作;在管理变革的阶段,竞争情报是构成企业经营资源和核心能力的重要因素。还提出了基于战略管理的竞争情报作用的未来趋势。  相似文献   

9.
韩玺  顾萍 《图书馆论坛》2012,32(1):141-144,181
文章针对当前竞争情报教育和行业市场双重困境的背景,提出用竞争情报通识教育的方式解决这一问题,并从教育、行业市场和大学生素质教育等方面阐述开展竞争情报通识教育的原因和价值,概述我国当前竞争情报通识教育的状况,分析当前存在的问题和相关对策。  相似文献   

10.
一、情报竞争与竞争情报的关系情报竞争就是在获得有价值信息的过程中所展开的一种活动,它包括了对信息的收集、管理、分析和运用;同时它又和竞争对手之间有一个信息博弈的过程,是一种情报与反情报的综合过程。在情报竞争中必然要涉及到“竞争情报”这个概念。竞争情报是作为合乎职业伦理的方式,收集、分析和传播有关经营环境、竞争者和组织本身的准确、相关、具体、及时、前瞻性以及可操作的情报。瑞士咨询专家道格拉斯·伯恩哈特指出竞争情报的分析过程是将竞争者、工业和市场的分散的信息转变成竞争者能力、意图、业绩和地位的可以据以采…  相似文献   

11.
1.搞好竞争情报理论建设、大力发展竞争情报技能。从市场竞争和竞争理论的高度出发,研究竞争情报理论,建立竞争情报学科体系,开发竞争情报技能,构划竞争情报解决方案,为发展我国竞争情报业奠定坚实的理论基础。分会将结合市场竞争的特点,吸收国际上的先进技术,开发出适合我国实际的竞争情报技能和相应的软件包,将竞争情报推向实际、推向企业、推向市场。继续举办一年一度的学术年会,并鼓励竞争情报译著的出版与竞争情报课题的研究,支持有条件的高等院校开办竞争情报专业课,培养竞争情报的大学生、硕士生和博士生,逐步形成一支具…  相似文献   

12.
竞争情报与知识服务的社会功能分析   总被引:1,自引:1,他引:1  
朱明 《图书馆》2007,(4):91-93
竞争情报与知识服务将是未来图书馆先进服务手段的具体体现,高校图书馆要增强图书馆的服务能力和服务质量,有必要就竞争情报和知识服务的社会功能进行分析。  相似文献   

13.
我国竞争情报发展现状分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍我国竞争情报发展的概况,并从竞争情报理论的研究进展、竞争情报的教育与培训、竞争情报服务商、竞争情报的应用实践4个方面详细分析我国竞争情报的发展现状。通过分析发现,近5年我国竞争情报的发展是20多年来最为火爆的时期,目前理论研究成果丰富、教育体系基本形成、服务商比比皆是、应用越来越广泛,但发展中也存在竞争情报人才供不应求、大型综合性竞争情报服务商缺乏、商业培训机构良莠不齐等问题。  相似文献   

14.
浅议我国高校竞争情报教育现状与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从我国高校竞争情报教育的角度出发,分析了目前我国高校竞争情报教育的现状以及存在的问题:竞争情报人才培养与社会需求脱节、竞争情报教育师资匮乏、教学方式比较单一,理论研究现状堪忧,并针对以上问题分别提出了解决对策.  相似文献   

15.
一、情报竞争与竞争情报的关系 情报竞争就是在获得有价值信息的过程中所展开的一种活动,它包括了对信息的收集、管理、分析和运用;同时它又和竞争对手之间有一个信息博弈的过程,是一种情报与反情报的综合过程.  相似文献   

16.
我国竞争情报的定位和教育问题   总被引:6,自引:0,他引:6  
目前,中国科技情报学会竞争情报分会已有团体会员150多家,个人会员近600人,初步形成了含科技信息、经济信息、商贸信息、工程咨询等研究机构、大型企业和高等院校在内的学术团体。这表明我国竞争情报研究已开始向学科的深度和广度进展。总体上看,我国竞争情报研究尚处于起步阶段,但整体研究状况如火如荼,方兴未艾。竞争情报的理论基础是传统情报理论与竞争理论,而且还在不断引进新的理论;竞争情报反映出了情报科学与竞争情报的一般性规律。因此,有些研究者将目光投向企业界之外,将竞争情报研究应用于其他带有竞争性的领域之中。这也是…  相似文献   

17.
竞争情报网站辨析   总被引:7,自引:0,他引:7  
竞争情报以竞争环境、竞争对手和竞争策略为主要内容, 以提高国家、地区、企业和集团竞争力为主要目标, 随着全球竞争化和社会信息化的发展, 日益受到国家、企业和信息机构的重视。竞争情报网站是竞争情报理念与计算机网络相结合的产物, 随着Internet 的发展开始发挥重要的作用。依据职能的不同本文将竞争情报网站其划分为以下三种类型: 竞争情报研究站点、竞争情报服务站点和竞争情报培训站点。  相似文献   

18.
随着我国高等教育体制的改革和高等教育事业的发展,高校图书馆在积极履行教育和情报职能,开设《文献检索与利用》课,培养大学生的情报意识和获取利用文献的技能,提高大学生的自学能力和独立研究能力,为培养和造就社会主义“四化”建设人才,发展教育科学文化事业作出了贡献.  相似文献   

19.
论我国竞争情报教育体系的建立   总被引:17,自引:0,他引:17       下载免费PDF全文
我国应建立以信息管理类院系、工商管理类院系为主体 ,以信息管理类专业、工商管理类专业、理工科学生为主要教育对象的竞争情报教育体系。参考文献 5  相似文献   

20.
高校学生情报教育新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学生情报教育新探(东北师范大学)高沙丽我国高校对大学生的情报教育主要有两种形式,一是对新生进行图书馆利用教育,二是对高年级开设《文献检索与利用》课。前者属于导向阶段的用户教育,其目的是为了使新生了解本校(系)图书馆的基本概况;后者属于继续教育,使...  相似文献   

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